Спецификация диагностической контрольной работы №1 в тестовом формате по английскому языку в 8 классе

Спецификация

диагностической контрольной работы №1 в тестовом формате

по английскому языку в 8 классе

Цель работы: оценить уровень языковой подготовки по английскому языку учащихся 8-х классов на начало учебного года.

Структура работы:

Проверочная работа выполняется в тестовом формате и состоит из пяти заданий (задания по чтению, лексике, грамматике)

Нормативные документы:

1) Рабочая программа по английскому языку для 8 класса на 2014-2015 учебный год (составлена на основе авторской программы курса английского языка к УМК «Английский с удовольствием» для 2-11 классов общеобразовательных учреждений М.З. Биболетовой и Н.Н. Трубаневой, Обнинск: Титул, 2009)

2) Примерная программа общего образования по иностранному языку.

Объекты оценки:

1. Задания, позволяющее оценить умение учащихся прочитать про себя и понять содержание текста, который содержит как изученный языковой материал, так и отдельные незнакомые слова; понять запрашиваемую информацию и структурно-смысловые связи в тексте

2.Задания на проверку лексических и грамматических навыков учащихся.

Распределение заданий по объектам оценки

Таблица 1. Распределение заданий итоговой работы по объектам оценки.

Объект оценивания	Кол-во заданий	Максимальный первичный балл	Процент от макс. балла за выполнение работы
1. Умения в чтении	9	9	30%
2. Лексико-грамматические навыки	21	21	70%
Итого	30	30	100%

Таблица 2. Характеристика проверочных заданий

Номер задания

Объект оценивания

Тип задания

Чтение

№1

№ 2

Лексика и грамматика

№ 3,4

№ 5

Умение понимать общее содержание текста и соотносить с заголовком

Умение понимать в прочитанном тексте запрашиваемую информацию

Грамматические навыки употребления нужной морфологической формы данного слова в коммуникативно-значимом контексте

Употребление глагола to be,предлогов, относительных местоимений; умение понимать структурно-смысловые связи в тексте, знание лексики по теме

Установить соответствие между заголовками и пронумерованными абзацами текста.

Определить правильность / неправильность предложенного утверждения на основе прочитанного текста

Заполнить пропуски в тексте, образовав нужную форму от предложенного слова

Выбрать правильный ответ из нескольких

Всего:

30 заданий

Время и условия проведения входной контрольной работы.

На выполнение контрольной работы учащимся отводится 45 минут. Работа выполняется в индивидуальном темпе.

№ задания	Объект оценивания	Тип задания	Примерное время выполнения	Максимальный балл за выполнение
Задания по лексике и грамматике
№3,4	Грамматические навыки употребления нужной морфологической формы данного слова в коммуникативно-значимом контексте	KO	20 минут	12
№5	Употребление глагола to be, предлогов, относительных местоимений; умение понимать структурно-смысловые связи в тексте, знание лексики по теме Лексические навыки. Навыки распознавания и употребления в речи лексических единиц, обслуживающих ситуации общения.	ВО	7 минут	9
Задание по чтению
№1	Умение понимать общее содержание текста	ВО	10 минут	5
№ 2	Умение понимать в прочитанном тексте запрашиваемую информацию	ВО	7 мин	4
Всего:			45 (1 минута - орг. момент)	30

Всего заданий: 5, из них по типу заданий: ВО – 3, КО – 2.

Условные обозначения: ВО – задания с выбором ответа; КО - задания с кратким ответом.

№ задания	Объект контроля	Уровень	Максимальный балл за выполнение
Задания по лексике и грамматике
№3,4	Грамматические навыки употребления нужной морфологической формы данного слова в коммуникативно-значимом контексте	БУ	12
№5	Употребление глагола to be, предлогов, относительных местоимений; умение понимать структурно-смысловые связи в тексте, знание лексики по теме Лексические навыки. Навыки распознавания и употребления в речи лексических единиц, обслуживающих ситуации общения.	БУ	9
Задание по чтению
№1	Умение понимать общее содержание текста	ПУ	5
№ 2	Умение понимать в прочитанном тексте запрашиваемую информацию	БУ	4
Всего:			30

Всего заданий: 5, из них по уровню заданий: БУ – 4 (80%), ПУ – 1 (20%).

Условные обозначения: БУ – задания базового уровня; ПУ - задания повышенного уровня.

Оценивание теста

За каждое верно выполненное задание учащиеся получают 1 балл. За неверный ответ выставляется ноль баллов.

Максимальное количество баллов за выполнение всех заданий тестовой работы – 30 баллов.

0-12 (0-40%) – Недостаточная подготовка - оценка «2».

13-18 (43-60%) – Подготовка учащегося соответствует требованиям программы – оценка «3».

19-24 (63-80%)– Подготовка учащегося соответствует требованиям программы – оценка «4».

25-30 (83-100%) – Высокий уровень подготовки - оценка «5».

Литература:

1. Английский язык. 7 класс. Тематические тестовые задания для подготовки к ГИА. / авт.-сост. М.А.Попова. — Ярославль: Академия развития, 2012. — 96 с: ил. — (Государственная итоговая аттестация)

2. Сайт ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГо УЧРЕЖДЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ «МОСКОВСКИЙ ЦЕНТР КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ» (http://mcko.ru/)

3. Placement Test for Elementary, Intermediate, First Certificate and Advanced Language Practice

Краткое описание материала

Спецификация диагностической контрольной работы №1 в тестовом формате по английскому языку в 8 классе. Цель работы: оценить уровень языковой подготовки по английскому языку учащихся 8-х классов на начало учебного года. Проверочная работа выполняется в тестовом формате и состоит из пяти заданий (задания по чтению, лексике, грамматике). Нормативные документы:

Спецификация диагностической контрольной работы №1 в тестовом формате по английскому языку в 8 классе

Иностранные языки

8 класс

Другие методич. материалы

DOCX

08.01.2015

928

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Данчукова Ирина Минулловна

учитель немецкого и английского языков

На сайте: 10 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 11379
Подписчики: 0
Всего материалов: 10

11379
просмотров
10
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Данчукова Ирина Минулловна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.