Специфиация
для проведения итоговой контрольной работы ( Exit test)по
АНГЛИЙСКОМУ
ЯЗЫКУ во 2 классах.
1. Назначение
итоговой контрольной работы – оценить уровень языковой
подготовки по английскому языку учащихся 2 классов.
2. Документы,
определяющие содержание итоговой контрольной работы.
1.
Федеральный компонент государственного
стандарта начального общего образования по иностранным языкам (приказ
Минобразования России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении Федерального
компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и
среднего (полного) общего образования»).
2.
Примерные программы начального общего
образования в 2 ч. ч. 2. – М.: Просвещение, 2011. – (Серия «Стандарты второго
поколения»).
3. Характеристика
структуры и содержания итоговой контрольной работы.
Контрольная
работа состоит из письменной части, включающей задания по чтению, а также
задания на контроль лексико-грамматических навыков учащихся 2 классов.
В
контрольную работу включены задания разных форм:
8
заданий на проверку грамматических навыков, 15 заданий на проверку лексических
навыков, 1 задание на проверку умений в чтении учащихся. Также включены 22
задания повышенного уровня (VI,
VII
и VIII
разделы).
Таблица
1. Распределение заданий итоговой контрольной работы по количеству и типам
заданий.
№
|
Раздел
работы
|
Количество
заданий
|
Максимальный
балл
|
Тип
заданий
|
1
|
Раздел
I
(задания по лексике)
|
10
|
10
|
|
2
|
Раздел
II
(задания по грамматике)
|
8
|
8
|
Задания
с выбором ответа
|
3
|
Раздел
III
(задания по чтению)
|
5
|
10
|
Задания
с выбором ответа
|
4
|
Раздел
IV
(задания по лексике)
|
5
|
10
|
Задание
с выбором слова
|
5
|
Раздел
V
(задания по грамматике)
|
6
|
12
|
Задание
составить предложения
|
6
|
Раздел
VI
(задания по лексике)
|
6
|
12
|
Задание
вставить слова
|
7
|
Раздел
VII
(задания по лексике)
|
10
|
10
|
Задание
составить предложения по образцу
|
|
Итого
|
50
|
72
|
|
4. Распределение
заданий итоговой контрольной работы по содержанию, проверяемым умениям и
способам деятельности.
·
Овладение лексическими единицами на основе
изучаемого материала (раздел 1,4, 6);
·
Овладение грамматическими навыками на
основе изучаемого лексико-грамматического материала (раздел 2, 5);
·
Овладение орфографическими навыками на
основе изучаемого лексико-грамматического материала (раздел 6, 7);
·
Умение читать текст с пониманием основного
содержания и умение понимать в прочитанном тексте запрашиваемую информацию
(раздел 3);
5. Жанрово-стилистическая
принадлежность текста, используемая в разделе 3 (задание по чтению).
В
разделе 3 (задание по чтению) используются высказывания в стандартных ситуациях
повседневного общения. Объем текста для чтения – 36 слов.
Языковая
сложность текстов для чтения соответствует уровню сложности 2 класса.
Тематическое
содержание текстов для чтения определяется предметным содержанием речи,
представленном в Стандарте начального общего образования по иностранным языкам
и Примерных программах по иностранным языкам.
6. Распределение
заданий по уровням сложностей.
Уровень
сложности заданий определяется сложностью языкового материала и проверяемых
умений, а также типом задания.
В
разделах итоговой работы представлены задания, относящиеся к двум уровням
сложности. Распределение заданий представлено в таблице 2.
Таблица
2. Распределение заданий итоговой контрольной работы по уровням сложности.
Уровень
сложности
|
Количество
заданий
|
Максимальный
балл
|
Базовый
|
28
|
38
|
повышенный
|
22
|
34
|
Итого
|
50
|
72
|
7. Система
оценивания итоговой контрольной работы по английскому языку.
За
верное выполнение заданий разделов 1, 2, 7 учащийся получает 1 балл. За верное
выполнение заданий разделов 3, 4, 5, 6 учащийся получает 2 балла. За неверный
ответ или отсутствие ответа выставляется 0 баллов.
Максимальное
количество, которое может набрать учащийся 72 балла.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.