Спецификация
контрольных измерительных
материалов для проведения
промежуточной аттестации по
географии в 7 классе
В 2017-2018 учебном году
1. Назначение
работы- определение уровня подготовки учащихся 7
класса.
2. Характеристика
структуры и содержания работы.
В работу включено
всего 17 заданий. Из них задания части А с выбором ответа из 4-х предложенных
-13, задания части В с кратким ответом 2 и 2 задание части С.
3. Система
оценивания отдельных заданий и работы в целом.
В зависимости от типа трудностей заданий, его выполнение
оценивается разным количеством баллов. За верное выполнение каждого задания с
выбором ответа первого уровня сложности, задания части А, обучающийся получает
1 балл, часть А -
базовый уровень. На вопрос предлагаются четыре варианта ответов, из которых
верным может быть только один.
Задания части В на установление соответствия – 2 балла и части
С задания – 3 балла, при наличии правильного ответа. При
выполнении этого задания требуется дать развернутый ответ.
Максимальное
количество баллов, которое может получить ученик за выполнение всей работы 25
баллов. Оценивание может дифференцироваться в зависимости от уровня учебных
возможностей класса.
Шкала
оценок (в баллах)
0
– 6– оценка «2»
7
– 15 – оценка «3»
16-22–
оценка «4»
23-25–
оценка «5»
На выполнение
контрольной работы отводится 45 минут. С учетом конкретных условий учитель
может вносить в тестовые работы свои коррективы
Использовала для
составления заданий контрольно – измерительные материалы , география 7 класс,
составитель Е.А.Жижина, М.:ВАКО, 2016.
1. Тема
: Географическая оболочка и природные комплексы Земли. Вопрос № 1-2, стр.
21-22
2. Тема:
Освоение Земли человеком. Вопрос № 3-7, стр. 22-23
3. Африка.
Вопрос 8-9, стр.32-33
4. Евразия.
Северная Америка. Вопрос № 11 – 13. Стр.86-87
5. В1,
В2 вопросы стр. 51, 67
6. С1.,
С2 вопросы стр. 53, 73
1 вариант
А1. Как называется оболочка Земли,
состоящая из живых организмов?
1. Гидросфера
2. Биосфера 3. Географическая 4. Атмосфера
А2. Благодаря кому или чему географическая
оболочка является целостным природным образованием?
1. Живым
организмам
2. Круговороту
веществ и энергии
3. Горообразованию
4. Наличию
кислорода в атмосфере
А3. Повторяемость во времени природных
явлений называется
1. ритмичностью
2.поясностью 3. целостностью 4. зональностью
А4.По каким признакам были сделаны выводы
о путях расселения?
1. По
руинам древних дворцов
2. По
отпечаткам следов
3. По
ископаемым останкам людей
4. По
древним дорога и тропам
А5. Какой регион Земли, по мнению ученых,
является родиной человечества?
1. Африка
и Юго- Западная Евразия
2. Северная
и Южная Америка
3. Австралия
и Океания
4. Китай
и Индия
А6. Когда возникло сельское хозяйство:
1. 5
тыс. лет назад 2. 10 тыс. лет назад 3. 20 тыс. лет назад
А7. К числу крупнейших по площади стран мира
относится:
1. Германия
2. Япония 3. Канада 4. Великобритания
А8.Африка – единственный материк, который
почти посредине пересекает :
1. Меридиан
2. Экватор
3. Северный тропик 4. Южный
тропик
А9.Какой пролив отделяет Африку от Европы?
1. Мозамбикский
2. Гибралтарский
3. Суэцкий
4. Гвинейский
А10. Чем является Альмади?
1. Полуостровом
2. Островом 3. Проливом 4. Мысом
А11. Где находится самая сейсмически
активная часть Евразии?
1. На
побережье Северного Ледовитого океана
2. На
побережье Тихого океана
3. На
побережье Атлантического океана
4. В
центре материка
А12. Расставьте государства Евразии в
порядке увеличения численности населения в них.
1. Россия
2. Китай 3. Индонезия 4. Индия
А13. Большая часть материка расположена в
пределах :
1. Экваториально
пояса
2. Тропического
пояса
3. Умеренного
пояса
В1. Назовите самое холодностойкое дерево
Евразии?
В2. Почему Амазонка полноводная круглый
год?
С1.С какой целью индийские народы держат
коров?
С2. Почему большую часть Африки занимают
равнины?
Вариант 2
А1. Укажите самый крупный природный
комплекс Земли.
1. Океаны
2. Моря 3. Болота 4. Географическая оболочка
А2. Как называются природные комплексы
созданные человеком?
1. Лесные
2. Пустынные 3. Антропогенные 4. Таежные
А3. Главным свойством географической
оболочки является ее :
1. целостность
2.ритмичность 3.зональность 4. поясность
А4.Как древние охотники проникли в
Северную Америку?
1. Приплыли
на лодках
2. Пришли
по льду
3. Приплыли
на плотах
4. Пришли
по Берингийскому «мосту»
А5. В настоящее время численность
населения Земли превышает:
1. 5
млрд. чел..
2. 7
млрд. чел..
3. 10
млрд. чел.
4. 6,5
млрд. чел.
А6. Промышленность начала развиваться:
1. в
10 веке 2. в 15 веке 3. в 12 веке
А7. Какой вид особо охраняемых природных
территорий не допускает вмешательство человека в протекание природных явлений?
1. Национальный
парк
2. Заповедник
3. Зоопарк
4. Заказник
А8. Какой мыс является крайней северной
точкой Африки?
1. Игольный
2. Альмади 3. Рас – Хафун 5. Бен – Сека
А9. Какие моря омывают Африку?
1. Средиземное
и Черное
2. Красное
и Мраморное
3. Черное
и Красное
4. Красное
и Средиземное
А10.В какой части Африки расположены
Капские горы?
1. на
юге 2. на востоке 3. на севере 4. на западе
А11. Какой климатический пояс отсутствует
в Северной Америке?
1. Арктический
2. Умеренный 3. Тропический 4. Экваториальный
А12. Наивысшей точкой Северной Америки
является гора:
1. Митчелл
2. Мак – Кинли 3. Вашингтон
А13. Какой полуостров Евразии находится в
тропическом климатическом поясе?
1. Индостан
2. Пиренейский 3. Аравийский 4. Корея
В1.Как называются заросли сухих
кустарников, состоящие из колючих акаций и эвкалиптов?
В2. В честь какого дерева в Японии
проводят праздники?
С1.Почему около 75 % видов растений и
животных Австралии – эндемики?
С2.Почему природные зоны Евразии и
Северной Америки имеют много общего?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.