Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Тесты / Спецификация контрольно-измерительной работы по географии и итоговый тест 8 класс

Спецификация контрольно-измерительной работы по географии и итоговый тест 8 класс

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:



Спецификация

контрольно-измерительной работы по географии 8 класс


1.Назначение работы – определение уровня подготовки обучающихся 8 классов

2.Содержание итоговой работы определяется на основе следующих нормативных документов:

Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Основное общее образование. География (Приказ Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 05.03.2004г. № 1089)

Спецификация подготовлена на основе кодификаторов элементов содержания и требований (умений), составленного на основе Обязательного минимума содержания основных образовательных программ и Требований к уровню подготовки выпускников основной школы.


3.Характеристика структуры и содержания работы

В работу включено 16 заданий с выбором ответа из 4-х предложенных, 8 заданий открытого типа, требующих краткого ответа учащегося.

Работа состоит из 2-х частей:

Часть 1 (№ 1-16) содержит задания с выбором ответа первого уровня сложности;

Часть 2 (№ 17-24) содержит задания с кратким ответом повышенного уровня сложности.


Таблица 1. Распределение заданий по частям работы

Части работы

Число заданий

Максимальный балл

Тип заданий

1

Часть 1

16

16

Задания с выбором ответа первого уровня сложности

2

Часть 2

8

16

Задания с кратким ответом повышенного уровня сложности

Итого

24

32



4.Время выполнения работы 45 минут (без учета времени на организационную часть)


5.Дополнительные материалы и оборудование: при выполнении работы над текстом рекомендуется работать с картами географического атласа.


6.Система оценивания отдельных заданий и работы в целом

За верное выполнение каждого задания 1 части работы обучающийся получает 1 балл,

2 части –2 балла. За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов. Максимальное количество баллов, которое может набрать обучающийся, правильно выполнивший задания 1 части работы – 16 баллов; 2 части – 16 баллов.

Максимальное количество баллов, которое может получить ученик за выполнение всей работы –

32 балла.


Шкала оценок


Отметка

Тестовый балл

«2»

0-12

«3»

13-21

«4»

22-28

«5»

29-32





7.Распределение заданий по содержанию

задания

Наименование раздела

Наименование контролируемого элемента содержания

Максимальный балл за выполнение задания

Часть 1

1

География России

Территория и акватория, морские и

сухопутные границы. Крайние точки России

1

2

1

3

Особенности геологического строения, распространение крупных форм рельефа и полезные ископаемые России. Горы и равнины России. Полезные ископаемые

1

4

1

5

1

6

Типы климата, факторы их формирования,

климатические пояса. Климат и хозяйственная деятельность людей. Климатообразующие факторы. Типы климата. Определение климатического пояса по описанию

1

7

1

8

1

9

Внутренние воды и водные ресурсы, особенности их размещения на территории России. Знание терминологии. Происхождение озерных котловин

1

10

1

11

Почвы и почвенные ресурсы, размещение

основных типов почв. Механический состав. Размещение основных типов почв

1

12

1

13

Растительный и животный мир России. Природные зоны. Высотная поясность. Типичные растения и животные природных зон

1

14

Природные зоны России:

тундра и лесотундра, тайга, смешанные и широколиственные леса, степи и лесостепи, пустыни и полупустыни, субтропики. Смена природных зон. Определение природной зоны по описанию. Характерные черты природных зон

1

15

1

16

1

Часть 2

17


Территория и акватория, морские и

сухопутные границы. Соответствие морей бассейнам океанов

2

18

Часовые пояса. Задача

2

19

Особенности геологического строения, распространение крупных форм рельефа и полезные ископаемые России. Формы рельефа и их возраст

2

20

Типы климата, факторы их формирования, климатические пояса. Климат и хозяйственная деятельность людей. Решение задач на коэффициент увлажнения. Увлажнение

2

21

Внутренние воды и водные ресурсы, особенности их размещения на территории России. Знание терминологии.

2

22

Почвы и почвенные ресурсы, размещение

основных типов почв. Плодородие

2

23

Растительный и животный мир России. Природные зоны. Высотная поясность.

Характерные черты природных зон. Определение природной зоны по описанию Определение по описанию типичного представителя растительного и животного мира

2

24

2




1 вариант

  1. Какое место в мире занимает Россия по площади территории?

А) первое б) третье в) пятое г) шестое

2. Крайней восточной материковой точкой России является мыс:

А) Флигели б) Нордкап в)Дежнева г) Челюскин

3. На западе с территорий России граничат:

А) Норвегия, Швеция, Финляндия

Б) Украина, Грузия, Белоруссия

В) Финляндия, Украина, Белоруссия

Г) Белоруссия, Молдавия, Украина

4. Древнейшие горные породы выходят на поверхность в районах:

А) платформ б) щитов в) плит г) складчатых областей

5. Высшая точка России:

А) Белуха б) Казбек в) Победа г) Эльбрус

6. Крупнейший нефтегазоносный бассейн России расположен на:

А) Западно-Сибирской равнине. Б)Прикаспийской низм в) Восточно-Сибирской равн. Г) Кавказе

7. Самый сейсмически активный район России:

А) Урал б) Алтай в) Кавказ г) Камчатка

8. В субарктическом климатическом поясе в течение года погода определяется свойствами воздушной массы:

А) арктической б) субарктической в) умеренной и тропической г) арктической и умеренной

9. При прохождении холодного фронта происходит смена:

А) теплого воздуха холодным б) холодного воздуха еще более холодным в) воздушных масс с одинаковыми свойствами г) холодного воздуха теплым

10. Самое холодное место в России:

А)Верхоянск б) Земля Франса-Иосифа в) Якутск г) Оймякон

11. Большинство рек России имеет питание:

А) дождевое б) ледниковое в) смешанное г) грунтовое

12. . Ежегодно повторяющийся регулярный подъем воды в реке- это:

А) паводок б) половодье в) межень г) режим

13. Самое большое по площади пресноводное озеро:

А) Байкал б) Ладожское в)Каспийское г) Таймыр

14. Плодородие почвы главным образом обеспечивается наличием в ней:

А) воздуха б) гумуса в) почвенной влаги г) минеральных веществ

15. В одной из природных зон растения имеют следующие особенности: стелющиеся и карликовые формы, многолетний цикл развития, преобладают мхи и лишайники. Определите, в какой из природных зон они произрастают 
А. тайга;  Б. тундра; В. зона смешанных и широколиственных лесов; Г. зона степей 

16. Какое из приведенных ниже растений НЕ характерно для зоны тундры?

А) лишайники б) дуб в)полярная береза г) голубика

17. Найдите соответствие:

1.Моря Тихого океана .

2Моря Северного Ледовитого океана.

3.Моря Атлантического океана

А. Берингово, Охотское и Японское

Б. Балтийское, Черное, Азовское

В .Баренцево, Карское, Лаптевых

18. Расположите регионы страны в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год:

А) Красноярский край; Б) Приморский край; В)Калининградская область.

19Почему на острове Сахалин часто происходят землетрясения? Обоснованный ответ запишите на отдельном листе ,указав сначала номер задания.

20.Определите тип климата для регионов России: Ленинградская область, Якутия, Камчатский край

21. Почему Енисей разливается весной, а Амур - летом?

22.Найди соответствие:

1.широколиственные леса а) подзолистые почвы

2.тайга б)черноземы

3.степи в) серые почвы

23. Туристические фирмы разных регионов России разработали слоганы (рекламные лозунги) для привлечения туристов в свои регионы. Установите соответствие между слоганом и регионом.

СЛОГАН

А) Мы предлагаем сплав по реке Катунь, которая берет начало в ледниках высочайшей горы Сибири!

Б) Полюбуйтесь на высочайший действующий вулкан Евразии!

РЕГИОН

1.Владимирская область; 2) Амурская область; 3) Камчатский край; 4) Республика Алтай.

24.Узнай республику по описанию природы. Это прекрасный уникальный край на Северо-Западе России. Три природные стихии – вода, лес и камень, переплетаясь друг с другом, создают неповторимые по красоте природные картины. Словно брызги по холсту голубой краски рассыпаны по ее территории большие и малые озера, тихие и бурные реки с десятками водопадов – более 63 тысяч озер, самое большое из которых Онежское (общая площадь с островами – 10340 кв.км.,1650 островов, наибольшая глубина озера – 120 м.) и 27 тысяч рек.









































2 вариант

1. Укажите крайнюю южную материковую точку России 
А. Мыс Челюскин; Б. Мыс Дежнева;  В. Гора Базардюзю; Г. Мыс Флигели 

2. На западе с территорий России граничат:

А) Норвегия, Швеция, Финляндия Б) Украина, Польша, Белоруссия

В) Белоруссия, Молдавия, Украина Г) Финляндия, ФРГ, Белоруссия

3.Высшая точка Кавказа:

А) Казбек б) Эрцог в) Эльбрус г) Ушба

4.«Бараньи лбы»-это форма рельефа, сформированная действием :

А) ледника б) ветра в) внутренних сил г) речных вод

5.Старое название Урала:

А) Широкий пояс б) Восточный пояс в) Длинный поясг) Каменный пояс

6.Западный склон Урала получает больше осадков, чем восточный:

А) из-за влияния арктических воздушных масс

Б) благодаря западному переносу воздушных масс с Атлантики В) из-за воздушных масс с Тихого океана

7. Для какой из названных рек характерно дождевое питание:

а) Амур; б) Терек; в) Печора; г) Волга?

8. Крупнейшее озеро Восточно-Европейской равнины:

А) Селигер б) Ильмень в) Ладожское г) Онежское

9.В условиях холодного климата, при длительном переувлажнении образуются почвы:

А) подзолистые б) каштановые в) сероземы г) тундрово-глеевые
10. Зона арктических пустынь располагается в основном:

а) на северных берегах страны б) полуостровах в) в заполярных горах г) на островах Северного Ледовитого океана

11. Из всех хвойных пород к суровым климатическим условиям наиболее приспособлена:

А) лиственница б) сосна в) ель г) пихта

12. На территории России полупустыни располагаются на :

А) Колымской низм. Б) Прикаспийской низм. В) Западно-Сибирской равнине г) Северо-Сибирской низм.

13. Среди животного мира лесной зоны ошибочно указан:

А) бурый медведь б) лось в) белка г) овцебык

14. На территории Восточно-Европейской равнины представлены природные зоны:

А) от тайги до полупустынь б) только лесная , лесостепная и степная

В) тундра, лесотундра, тайга г) все от тундры до пустынь

15. Найдите ошибку в перечне характеристик Кавказа:

А) на Кавказе находиться высшая точка России б) Кавказ занимает первое место по площади покровного оледенения в) на Кавказе есть потухшие вулканы г) в горах Кавказа хорошо развита высотная поясность

16. Заповедник «Красноярские Столбы» знаменит:

А) специфической флорой б) живописным рельефом в) редкой фауной

Г)уникальным скоплением минералов

17. Найдите соответствие: Крайние точки России:

а) северная;

б) южная;

в) западная;

г) восточная;

1) м. Дежнева;

2) г. Базардюзю;

3)) м. Челюскин;

4) песчаная коса (Куршская) к западу от Калининграда.

18. Расположите регионы страны в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год:

А)Удмуртия; Б)Чукотка; В)Дагестан.

19. Расположите перечисленные ниже города в порядке увеличения их высот над уровнем моря.

А)Екатеринбург Б)Владикавказ В)Москва




20.Оппределите тип климата для регионов страны: Бурятия; Курганская область; Ставропольский края

21.Чем отличается паводок от половодья?

22 Найдите соответствие типа почв природной зоне:

1.Тундра

2.Тайга

3. Степь

А. Подзолистые

Б.Каштановые

В.Тундрово-глеевые Г. Черноземы

23.Туристические фирмы разных регионов России разработали слоганы (ре-кламные лозунги) для привлечения туристов в свои регионы. Установите соответствие между слоганом и регионом.

Слоган

А. В нашем регионе, в дельте самой протя­женной реки Европы с множеством протоков, возможны круглый год рыбалка и отдых!

Б. Субтропический кли­мат, морское побере­жье, горный ландшафт создали в нашем регио­не идеальные условия для туризма, отдыха и санаторного лечения!

Регион

1.Ростовская область. 2. Краснодарский край 3. Астраханская область

24. Узнай республику по описанию природы. Всё вокруг первобытно, грандиозно и величаво: могучим кольцом раскинулись и ушли в беспредельную даль горы. Рельеф республики характеризуется высокими хребтами, разделенными узкими и глубокими речными долинами, редкими широкими межгорными котловинами. Самая высокая гора —является высочайшей точкой Сибири. Наиболее крупные реки — Катунь и Бия, которые, сливаясь, образуют одну из крупнейших рек Сибири. Самое большое озеро — Телецкое (Алтын-Кёль) .






Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 07.01.2016
Раздел География
Подраздел Тесты
Просмотров799
Номер материала ДВ-311965
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх