Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Химия / Тесты / Спецификация по химии 8 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Химия

Спецификация по химии 8 класс

библиотека
материалов

Спецификация

Химия. 8 класс. Тесты.


  1. Назначение работы:

Работа проводится с целью определения уровня усвоения учащимися 8 класса предметного содержания курса химии по программе основной школы и выявления элементов содержания, вызывающих наибольшие затруднения.

  1. Документы, определяющие содержание работы:

Содержание работы соответствует Федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образования по химии (Приказ Минобразования России от 05.03.2004 г. №1089).

  1. Структура работы

По содержанию работа позволит проверить успешность усвоения тем:

1. Периодический закон и периодическая система химических элементов. Строение атома.

2. Химическая связь.

3. Соединения химических элементов.

4. Химические реакции. Электролитическая диссоциация.

5. Способы получения веществ, применение веществ и химических реакций.

Работа позволит выявить сформированность следующих предметных умений:

1. Описывать строение атома, свойства элементов и их соединений по положению в периодической системе.

2.Определять вид химической связи, степень окисления химических элементов.

3. Называть вещества, классифицировать их, описывать свойства и способы получения.

4. Составлять уравнения химических реакций разных типов, уравнения ЭД.

5. Проводить вычисления по химическим формулам и уравнениям.

Работа позволит выявить усвоение содержания на базовом уровне (Б), повышенном (П)

высоком (В).

В работе представлены задания в закрытой форме с выбором ответа (ВО) и открытой форме (КО - краткий ответ, СО - свободный ответ).

  1. Распределение заданий по содержанию

    Соединения химических элементов

    А-5,А-6,А-7, А8, В-2

    5

    4

    Химические реакции. Электролитическая диссоциация

    А-9,А-10,А-11

    В-3, С-1

    5

    5

    Способы получения веществ, применение веществ и химических реакций

    А-12, А13, В4, С-2

    4

  2. Предметные умения

    В-1, В-2

    5

    2

    Определять вид химической связи, степень окисления химических элементов

    А-5,А-6,С-1

    3

    3

    Называть вещества, классифицировать их, описывать свойства и способы получения

    А-7, А-8, А-11, А-14, В-3

    5

    4

    Составлять уравнения химических реакций разных типов, уравнения ЭД

    А-9,А-10,А-11,

    В-3,С-1

    5

    5

    Проводить вычисления по химическим формулам и уравнениям

    А-12,В-4,С-2

    3

  3. Время выполнения работы

Общая продолжительность работы составляет 45 минут.

  1. Норма оценивания

Верное выполнение каждого задания части А и первое задание части В (В-1) оценивается 1 баллом.

За правильное выполнение заданий В-2, В-3, В-4 учащиеся заработают 2 балла (1 балл за половину верного задания).

Задания С-1, С-2 имеют различную степень сложности и предусматривают проверку от 3 до 5 элементов содержания, каждый из которых оценивается в 1 балл, поэтому за верное выполнение задания С1 – до 6 баллов и С2 – 3 балла.


Отметка по

пятибалльной шкале


«2»

«3»

«4»

«5»

Первичные баллы

Менее 75%, т.е. менее 9 баллов

Необходимо выполнить 75% части А, т.е. набрать 10 баллов.


Необходимо выполнить верно 61-75% работы, т.е. набрать 17- 21,5 баллов.


Необходимо выполнить верно 76-100% работы, причем среди верно выполненных должно быть любое задание части С, т.е. набрать 22-28 баллов.

  1. Дополнительные материалы и оборудование

В кабинете во время проведения теста у каждого учащегося должны быть следующие материалы и оборудование:

- периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева,

- таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде,

- электрохимический ряд напряжений металлов.









Тестовая работа по химии

за курс 8 класса 2015 – 2016 учебный год

Ответы на задания с выбором ответа

Ответы на задания с кратким ответом Ответы на задания с развернутым ответом

1 вариант

Задание С1

CuSO4 + 2NaOH = Na2SO4 + Cu(OH)2

Cu2+ + SO42- + 2Na+ + 2OH- = 2Na+ + SO42- + Cu(OH)2

Cu2+ + 2OH- = Cu(OH)2

1

1

1

Названия всех веществ и типы реакций

1

Максимальный балл

6

Задание С2

CuO + H2SO4= CuSO4 +H2O

М (CuO) = 80 г/моль, М(H2SO4) = 98 гр/моль

Ответ: m (CuO) =204 гр

Максимальный балл

3

Ответы на задания с развернутым ответом

2 вариант

Задание С1

MgSО4 + 2NaOH = Mg(OH)2↓ + Na2SО4

Mg2+ + SO42- + 2Na+ + 2OH- = Mg(OH)2↓+2Na+ + SO42-

Mg2+ + 2OH- = Mg(OH)2

1

1

1

Названия веществ, типы химических реакций

1

Максимальный балл

6

Задание С2

CaCO3 = CaO + CO2

M(CaCO3) = 100г/моль V(CO2) = 45л

1

1

1

m(CaCO3) = 200,89гр

Максимальный балл

3

Ответы на задания с развернутым ответом

3 вариант

Задание С1

ZnSO4 + 2NaOH = Zn(OH)2 ↓+ Na2SО4

Zn2+ + SO42- + 2 Na+ + 2 OH- = Zn(OH)2 ↓+ 2 Na+ + SO42-

Zn2+ +2 OH- = Zn(OH)2

1

1

1

Zn(OH)2 ↓= ZnO + H2O

1

Названия веществ, типы химических реакций

1

Максимальный балл

6

Задание С2

Химия. 8 класс. Тесты.

Инструкция для учащихся

Тест состоит из 3 частей (А, В и С) и включает 19 заданий (А-13, В-4, С-2). На его выполнение отводится 40 минут. Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если не удается выполнить сразу, перейдите к следующему. Если останется время, вернитесь к пропущенным заданиям. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.


I ВАРИАНТ

Часть А

К каждому заданию части А дано 4 варианта ответа, из которых только один верный. В бланке ответов запишите номер задания и рядом букву, которая означает выбранный Вами правильный ответ.

А1. Четыре энергетических уровня содержит электронная оболочка атома:


а) калия

б) бериллия

в) кремния

г) гелия


А2. Шесть электронов находятся на внешнем энергетическом уровне атома:

а) золота

б) углерода

в) хром

г) кислорода


А3. Выберите соединение с ковалентной полярной связью:

а) H2

б) H2S

в) NaI

г) N2


А4. Выберите формулу соединения серы, в котором она проявляет степень окисления -2

а) SO2

б) SO3

в) MgS

г) SF6


А5. Выберите формулу оксида железа (III):

а) FeO

б) FeCl3

в) Fe2O3

г) ОF2


А6. Выберите ряд формул, в котором все вещества являются основаниями:

а) Fe2O3, ZnO, Cu(OH)2

б) Ba(NO3)2, Ba(OН)2, Н2SО4

в) КОН, Fe(OH)3, NaОН

г) Zn(OН)2, НCl, H2O


А7. Оксид кальция СаО реагирует с:

а) HNO3

б) Li2O

в)Cu

г)MgSO4


А8. Смесью веществ, в отличие от чистого вещества, является:

а) водопроводная вода

б) углекислый газ

в) кислород

г) медь


А9. Уравнение реакции замещения:

а) Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2

б) ZnO + H2SO4 = ZnSO4 + H2O

в) Cu(OH)2 = CuO + H2O

г) Fe + S = FeS


А10. Выберите уравнение электролитической диссоциации для Ba(NO3)2:

а) Ba(NO3)2 = Ba2+ + NO3-

б) Ba(NO3)2 = Ba + 2 NO3

в) Ba(NO3)2 = Ba2+ + 6 NO-

г) Ba(NO3)2 = Ba2+ + 2 NO3-


А11. Выберите краткое ионное уравнение для реакции

2КОН + Н2SО4 = К2SО4 + 2Н2О

а) ОН- + Н+= Н2О

б) 2КОН + 2 Н+= 2К++ 2Н2О

в) 2ОН- + 2Н+= 2Н2О

г) 2К++ 2ОН-+ 2 Н++ SО42-= 2К++SО42-+2Н2О


А12. Выберите свойства, характеризующие графит:

а) твердый, режет стекло

б) мягкий, оставляет следы на бумаге

в) бесцветный, прозрачный

г) жидкий, проводит электричество


А13. Какой объем при н.у. занимает 2 моль водорода Н2 :

а) 11,2 л

б) 22,4 л

в) 44,8 л

г) 8 9,6 л

Часть В

В задании В1 ответом является цифра или формула.

В заданиях В2 и В3 на установление соответствия запишите в бланк для ответов напротив цифр буквы (одну или несколько) выбранных вами ответов.

В задании В4 – решение + ответ – цифра.


В1. Ядро атома 15N содержит 7 протонов и … нейтронов.


В2. Установите соответствие между формулой вещества и его принадлежностью к определенному классу неорганических соединений.

Класс веществ: Формула вещества:

  1. оксиды а) HNO2

  2. основания б) P2O5

  3. кислоты в)Fe(OH)3

  4. соли г) Mg(NO3)2


В3. Установите соответствие между реагентами и названием продуктов реакции

Реагенты Продукты реакции

1) BaCl2 + Na2SO4 =а) = хлорид бария + вода

2) BaO + HCl = б) = нитрат бария + вода

3) Ba + H2O = в) = гидроксид бария + водород

4) Ba(OH)2 + HNO3 =г) = сульфат бария + вода

д) = сульфат бария + хлорид натрия


В4. Массовая доля кислорода в серной кислоте H2SO4 равна …%


Часть С

При записи ответов к заданиям части С запишите сначала номер ответа, а затем полное решение. Ответы записывайте четко и разборчиво.

С1. Напишите уравнения практически осуществимых химических реакций. Укажите типы химических реакций. Выберите реакцию обмена и запишите ее в молекулярном и ионном виде. Назовите вещества по их формулам.

1. Cu + O2 =

2. CuO + H2O =

3. CuO + H2SO4 =

4. CuSO4 + NaOH =

С2. Вычислите массу оксида меди, вступившей в реакцию с 250 г серной кислоты.


Химия. 8 класс. Тесты.

Инструкция для учащихся

Тест состоит из 3 частей (А, В и С) и включает 19 заданий (А-14, В-4, С-2). На его выполнение отводится 40 минут. Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если не удается выполнить сразу, перейдите к следующему. Если останется время, вернитесь к пропущенным заданиям. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.


2 ВАРИАНТ

Часть А

К каждому заданию части А дано 4 варианта ответа, из которых только один верный. В бланке ответов запишите номер задания и рядом букву, которая означает выбранный Вами правильный ответ.

А1. Элемент третьего периода главной подгруппы II группы Периодической системы химических элементов Д. И. Менделеева:

а) алюминий

б) бериллий

в) магний

г) натрий


А2. Число электронов, протонов и нейтронов в атоме фтора F:

а) p+—9, n0—10, e19

б) p+—10, n0—9, e- —10

в) p+—10, n0—9, e- —9

г) p+—9, n0—10, e- —9

А3. При помощи металлической химической связи образовано вещество:

а) кислород

б) поваренная соль

в) медь

г) вода


А4. Вещество, в котором сера проявляет степень окисления +4, имеет формулу:

а) H2S

б) SO2

в) SO3

г) Na 2S


А5. Вещество, имеющее формулу NaNO3, называется:

а) карбонат натрия

б) нитрит натрия

в) хлорид натрия

г) нитрат натрия


А6. Ряд формул, в котором все вещества являются оксидами:

а) ZnO, ZnCl2 , HCl

б) SO3 , MgO, CuO

в) KOH, K 2O, MgO

г) HNO3 , P2O5 , NaCl


А7. Общая формула основания выражена условной записью:

а) Ме(OH)n

б) HAc

в)MeAc

г) HOH


А8. Укажите правильную последовательность действий при разделении смеси поваренной соли и речного песка:

а) выпаривание, фильтрование, растворение в воде

б) фильтрование, выпаривание, растворение в воде

в) растворение в воде, выпаривание, фильтрование

г) растворение в воде, фильтрование, выпаривание


А9. Уравнение реакции обмена:

а) CaO+SiO2= CaSiO3

б) FeS+ 2HCl= FeCl 2+H2 S

в) 2 KClO3 = 2KCl+ 3O2

г) Mg+ 2HCl= MgCl 2+ H2


А10. С раствором гидроксида натрия NaOH взаимодействует вещество, формула которого:

а) HCl

б) MgO

в) KOH

г) Mg


А11. Какие ионы образует при электролитической диссоциации вещество H2 SO4:

а) H+ и SO42-

б) 2 H+ и SO42-

в) 2H0 и SO42-

г) 2H+ и S 2- и 4O2-


А12. Какое краткое ионное уравнение отображает сущность процесса

NaOH + HCl = NaCl + H2O

а) H+ + OH-= H 2O

б) NaOH + H+ = Na+ + H 2O

в) 2H++ 2OH- = 2 H2 O

г) OH- + HCl = Cl-+ H 2O

А13. Количество вещества n, соответствующее 36 г воды H2O:

а)1 моль

б) 2 моль

в) 3 моль

г) 5 моль


Часть В

В заданиях В1 ответом является цифра или формула.

В заданиях В2 и В3 на установление соответствия запишите в бланк для ответов напротив цифр буквы(одну или несколько) выбранных вами ответов.

В задании В4 – решение + ответ – цифра.

В1. Схема распределения электронов по слоям атома химического элемента – 2,8,7. Химическая формула высшего оксида этого элемента …


В2. Установите соответствие между формулой вещества и его принадлежностью к определенному классу неорганических соединений.

Класс веществ: Формула вещества:

1) оксиды а) NaOH г) NaNO3

2) основания б)HClд)H2

3) кислоты в)CaO

4) соли


В3. Установите соответствие между фрагментами молекулярных уравнений в левом столбике и краткими ионными уравнениями в правом:

Фрагмент уравнения Краткое ионное уравнение

1) CaCl 2+ K2CO3 ® а) Ca2+ + CO32- ® CaCO3

2) SO3 + NaOH ® б) 2H+ + 2OH-® 2H2O

3) NaOH + H2 SO4 ® в) SO3 + 2OH-® SO42- + H2O

4) K2 CO3 + HCl ® г) 2 H+ + CO32- ® CO2+ H2O


В4. Массовая доля кислорода в азотной кислоте HNO3 равна …%


Часть С

При записи ответов к заданиям части С запишите сначала номер ответа, а затем полное решение. Ответы записывайте четко и разборчиво.


С1. Напишите уравнения практически осуществимых реакций. Укажите типы химических реакций. Запишите реакцию ионного обмена в молекулярном и ионном виде. Назовите вещества по их формулам.

1. Mg + O2 =

2. MgO + H2SO4 =

3. MgSO4 + NaOH =

4. Cu + HCl =

С2. Определите массу карбоната кальция CaCO3, используя уравнение химической реакции:

СаСО3 = СаО + СО2,

если при его термическом разложении выделяется 45 литров углекислого газа СО2.




Химия. 8 класс. Тесты.

Инструкция для учащихся

Тест состоит из 3 частей (А, В и С) и включает 19 заданий (А-13, В-4, С-2). На его выполнение отводится 40 минут. Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если не удается выполнить сразу, перейдите к следующему. Если останется время, вернитесь к пропущенным заданиям. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.


ВАРИАНТ 3

Часть А

К каждому заданию части А дано 4 варианта ответа, из которых только один верный. В бланке ответов запишите номер задания и рядом букву, которая означает выбранный Вами правильный ответ.

А1. В атоме химического элемента, расположенного в 3 периоде, V группе, главной подгруппе, общее число электронов равно:

а) 3

б) 5

в) 15

г)31


А2. Элемент, в ядре атома которого содержится 9 протонов:

а) кислород

б) углерод

в) бериллий

г) фтор


А3. Ковалентную полярную связь имеет

а) S8

б) O3

в) K2S

г) H2S


А4. Степень окисления серы в соединении +6, имеет формулу:

а) H2S

б) SO2

в) CaS

г) SO3


А5. Вещества, формулы которых Fe2O3и FeCl2, являются соответственно:

а) основным оксидом и основанием

б) амфотерным оксидом и кислотой

в) амфотерным оксидом и солью

г) кислотой и амфотерным гидроксидом


А6. Неправильно написана формула основания:

а) Ca(OH)2

б) NaOH

в) Li(OH)2

г) Ba(OH)2


А7. Оксид фосфора (V) Р2О5 реагирует с:

а) натрием

б) оксидом серы (IV)

в) cерной кислотой

г) гидроксидом натрия


А8. Выберите неправильное суждение:

а) кислород – газ без цвета

б) озон имеет бледно-фиолетовый цвет

в) кислород имеет голубоватый цвет

г) озон имеет «запах грозы»


А9. Схема реакции замещения:

а) Cu + O2CuO

б) CuSO4 + ZnZnSO4 + Cu

в) KOH + HClKCl + H2O

г) CaCO3CaO = CO2


А10. К химическим явлениям относится:

а) плавление парафина

б) горение бензина

в) горение электрической лампы

г) засахаривание варенья


А11. Какие ионы образуются при электролитической диссоциации сернистой кислоты H2SO3:

а) 2H+ и S2-

б) H+ и SO32-

в) 2H+ и 4SO2-

г) 2H+ и SO32-

А12. Выберите краткое ионное уравнение для реакции:

H2SO4 + BaCl2 → BaSO4↓ + HCl

а) H+ + SO42- → BaSO4 + H+

б) Ba2+ + SO42- → BaSO4

в) BaCl2 + 2H+ → Ba2+ + 2HCl

г) Ba2+ + 2Cl-BaCl2


А13. Число молекул N в 1 моль СО2:

а) 12∙1023

б) 6∙1023

в) 42∙1023

г) 6∙1013


Часть В

В заданиях В1, В2 ответом является цифра или формула.

В задании В2 ответом служит последовательность четырех цифр, которыми обозначены элементы в задании.

В задании В3 на установление соответствия запишите в бланк для ответов напротив цифр буквы выбранных вами ответов.

В задании В4 – решение + ответ – цифра.


В1. Элемент, схема строения электронной оболочки которого 2е, 8е, 4е в составе атома имеет нейтронов п0 - ….


В2. В перечне веществ, формулы которых

А. Na2SiO3

Б. H2SiO3

В. KCl

Г. CaO

Д. MgSO4

Е. NaOH

к солям относятся:

1) АВЕ

2) БГЕ

3) АВД

4) ВДЕ

Формула какой соли соответствует названию – хлорид калия?


В3. Установите соответствие между исходными веществами и продуктами реакции:

Исходные вещества Продукты реакции

1) соляная кислота + гидроксид натрия→ А. … → H2S

2) сера + водородБ. … → P2O5

3) Na2S + CuCl2В. … → NaCl + H2O

4) кислород + фосфорГ. …→ CuSO3 + NaCl

Д. … → CuS + NaCl

В4. Массовая доля кремния в кремниевой кислоте …%.


Часть С

При записи ответов к заданиям части С запишите сначала номер ответа, а затем полное решение. Ответы записывайте четко и разборчиво.


С1. Напишите уравнения практически осуществимых химических реакций. Укажите типы химических реакций. Выберите реакцию обмена и запишите ее в молекулярном и ионном виде. Назовите вещества по их формулам.

1. Zn + H2SO4 =

2. ZnSO4 + NaOH =

3. Na2O + KOH =

4. Zn(OH)2↓ = … + …


С2. Вычислите массу осадка, выпавшего при взаимодействии карбоната калия К2СО3 со 170 г раствора нитрата бария Ва(NO3)2 . Уравнение реакции (не забудьте расставить коэффициенты, перед тем, как решать задачу):

K2CO3 + Ba(NO3)2 = BaCO3 + KNO3


Краткое описание документа:

  • 1.Назначение работы:
  • 2.Документы, определяющие содержание работы:
  • 3.Структура работы

Работа проводится с целью определения уровня усвоения учащимися 8 класса предметного содержания курса химии по программе основной школы и выявления элементов содержания, вызывающих наибольшие затруднения.

Содержание работы соответствует Федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образования по химии (Приказ Минобразования России от 05.03.2004 г. №1089).

По содержанию работа позволит проверить успешность усвоения тем:

1. Периодический закон и периодическая система химических элементов. Строение атома.

2. Химическая связь.

3. Соединения химических элементов.

4. Химические реакции. Электролитическая диссоциация.

5. Способы получения веществ, применение веществ и химических реакций.

Работа позволит выявить сформированность следующих предметных умений:

1. Описывать строение атома, свойства элементов и их соединений по положению в периодической системе.

2.Определять вид химической связи, степень окисления химических элементов.

3. Называть вещества, классифицировать их, описывать свойства и способы получения.

4. Составлять уравнения химических реакций разных типов, уравнения ЭД.

5. Проводить вычисления по химическим формулам и уравнениям.

Работа позволит выявить усвоение содержания на базовом уровне (Б), повышенном (П)

высоком (В).

В работе представлены задания в закрытой форме с выбором ответа (ВО) и открытой форме (КО - краткий ответ, СО - свободный ответ).

Автор
Дата добавления 15.04.2016
Раздел Химия
Подраздел Тесты
Просмотров331
Номер материала ДБ-033470
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх