Инфоурок Химия ТестыСпецификация по химии 8 класс

Спецификация по химии 8 класс

Скачать материал

Спецификация

Химия. 8 класс. Тесты.

 

1.      Назначение работы:

Работа проводится с целью определения уровня усвоения учащимися 8 класса предметного содержания курса химии по программе основной школы и выявления элементов содержания, вызывающих наибольшие затруднения.

2.      Документы, определяющие содержание работы:

Содержание работы соответствует   Федеральному  компоненту  государственного  стандарта  основного  общего образования по химии (Приказ Минобразования России от 05.03.2004 г. №1089).

3.      Структура работы

По содержанию работа позволит проверить успешность усвоения тем:

1. Периодический закон и периодическая система химических элементов. Строение атома.

2. Химическая связь.

3. Соединения химических элементов.

4. Химические реакции. Электролитическая диссоциация.

5. Способы получения веществ, применение веществ и химических реакций.

Работа позволит выявить сформированность следующих предметных умений:

1. Описывать строение атома, свойства элементов и их соединений по положению в периодической системе.                       

2.Определять вид химической связи, степень окисления химических элементов.

3. Называть вещества, классифицировать их, описывать свойства и способы получения.

4. Составлять уравнения химических реакций разных типов, уравнения ЭД.

5. Проводить вычисления по химическим формулам и уравнениям.

Работа позволит выявить усвоение содержания на базовом уровне (Б), повышенном (П)

 высоком (В).

В работе представлены задания в закрытой форме с выбором ответа (ВО) и открытой форме (КО - краткий ответ, СО - свободный ответ).

4.      Распределение заданий по содержанию

п/п

Блоки тем

№ заданий

Количество заданий

1

Периодический закон и периодическая система химических элементов. Строение атома

А-1,А-2, В-1

3

2

Химическая связь и степень окисления

А-3,А-4

2

3

Называть вещества, классифицировать, описывать.

Соединения химических элементов

А-5,А-6,А-7, А8, В-2

5

4

Химические реакции. Электролитическая диссоциация

А-9,А-10,А-11

В-3, С-1

5

5

Способы получения веществ, применение веществ и химических реакций

А-12, А13, В4, С-2

4

5.      Предметные умения

п/п

Предметные умения

№ заданий

Количество заданий

1

Описывать строение атома, свойства элементов и их соединений по положению в периодической системе                       

А-1, А-2, А-4,

В-1, В-2

5

2

Определять вид химической связи, степень окисления химических элементов

А-5,А-6,С-1

3

3

Называть вещества, классифицировать их, описывать свойства и способы получения

А-7, А-8, А-11, А-14, В-3

5

4

Составлять уравнения химических реакций разных типов, уравнения ЭД

А-9,А-10,А-11,

В-3,С-1

5

5

Проводить вычисления по химическим формулам и уравнениям

А-12,В-4,С-2

3

6.      Время выполнения работы

Общая продолжительность работы составляет 45 минут.

7.      Норма оценивания

Верное выполнение каждого задания части А и первое задание части В (В-1) оценивается 1 баллом.

За правильное выполнение заданий В-2, В-3, В-4 учащиеся заработают 2 балла (1 балл за половину верного задания).

Задания С-1, С-2 имеют различную степень сложности и предусматривают проверку от 3 до 5 элементов содержания, каждый из которых оценивается в 1 балл, поэтому за верное выполнение  задания С1 – до 6 баллов и С2 – 3 балла.

 

Отметка   по

пятибалльной шкале

 

«2»

«3»

«4»

«5»

Первичные баллы

Менее 75%, т.е. менее 9 баллов

Необходимо выполнить 75% части А,  т.е. набрать 10 баллов.

Необходимо выполнить верно 61-75% работы, т.е. набрать 17- 21,5 баллов.

Необходимо выполнить верно 76-100% работы,  причем среди верно выполненных должно быть любое задание части С, т.е. набрать 22-28 баллов.

8.      Дополнительные материалы и оборудование

В кабинете во время проведения теста у каждого учащегося должны быть следующие материалы и оборудование:

- периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева,

  - таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде,

- электрохимический ряд напряжений металлов.

 

 

 

 

 

 

 


 

Тестовая работа по химии

за курс 8 класса 2015 – 2016 учебный год

Ответы на задания с выбором ответа

№ задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Вариант 1

а

г

б

в

в

в

а

а

а

г

в

б

в

Вариант 2

в

г

в

б

г

б

а

г

б

а

б

а

б

Вариант 3

в

г

г

г

в

в

г

в

б

б

г

б

б

Ответы на задания с кратким ответом

№ задания

1

2

3

4

Вариант 1

8

1б, 2в, 3а, 4г

1д, 2а, 3в, 4б

65%

Вариант 2

Cl2O7

1в, 2а, 3б, 4г

1а, 2в, 3б, 4г

76%

Вариант 3

14

3.АВД

1в, 2а, 3д, 4б 

36%

Ответы на задания с развернутым ответом

1 вариант

Задание С1

Содержание верного ответа  (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)

Баллы

2Cu + O2 = 2CuO

1

CuO + H2SO4= CuSO4 +H2O

1

CuSO4 + 2NaOH = Na2SO4  + Cu(OH)2

Cu2+ + SO42- + 2Na+ + 2OH- = 2Na+ + SO42- + Cu(OH)2

Cu2+ + 2OH- = Cu(OH)2

1

1

1

Названия всех веществ и типы реакций

1

Максимальный балл

6

Задание С2

Содержание верного ответа  (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) или решение через пропорции

Баллы

CuO + H2SO4= CuSO4 +H2O

М (CuO) = 80 г/моль, М(H2SO4) = 98 гр/моль

Ответ:  m (CuO) =204 гр

 

Максимальный балл

3

Ответы на задания с развернутым ответом

2 вариант

Задание С1

Содержание верного ответа  (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)

Баллы

2Mg + O2 = 2MgO

1

MgO + Н2SО4 = MgSО4 + Н2O

1

MgSО4 + 2NaOH = Mg(OH)2↓ + Na2SО4

Mg2+ + SO42- + 2Na+ + 2OH- = Mg(OH)2↓+2Na+ + SO42-

Mg2+ + 2OH- = Mg(OH)2

1

1

1

Названия веществ, типы химических реакций

1

Максимальный балл

6

Задание С2

Содержание верного ответа  (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)

Баллы

CaCO3 = CaO + CO2

M(CaCO3) = 100г/моль     V(CO2) = 45л

1

1

1

m(CaCO3) = 200,89гр

Максимальный балл

3

Ответы на задания с развернутым ответом

3 вариант

Задание С1

Содержание верного ответа  (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)

Баллы

Zn + Н2SО4 = ZnSO4 + H2

1

ZnSO4 + 2NaOH = Zn(OH)2 ↓+ Na2SО4

Zn2+ + SO42- + 2 Na+ + 2 OH- = Zn(OH)2 ↓+ 2 Na+ + SO42-

Zn2+ +2 OH- = Zn(OH)2

1

1

1

Zn(OH)2 ↓= ZnO + H2O

1

Названия веществ, типы химических реакций

1

Максимальный балл

6

Задание С2

Содержание верного ответа  (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)

Баллы

K2CO3 + Ba(NO3)2 = BaCO3↓ + 2KNO3

1

M(Ba(NO3)2) = 261 г/моль        M(BaCO3) = 197 г/моль

1

Ответ: m (BaCO3) =128 гр

1

Максимальный балл

3


Химия.  8 класс. Тесты.

Инструкция для учащихся

Тест состоит из 3 частей (А, В и С) и включает 19 заданий (А-13, В-4, С-2). На его выполнение отводится 40 минут. Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если не удается выполнить сразу, перейдите к следующему. Если останется время, вернитесь к пропущенным заданиям. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

 

I ВАРИАНТ

Часть А

К каждому заданию части А дано 4 варианта ответа, из которых только один верный. В бланке ответов запишите номер задания и рядом букву, которая означает выбранный Вами правильный ответ.

А1. Четыре энергетических уровня содержит электронная оболочка атома:


а) калия                                           

б) бериллия    

в) кремния                                      

г) гелия


 

А2. Шесть электронов находятся на внешнем энергетическом уровне атома:


а) золота                                         

б) углерода     

в) хром                                           

г) кислорода


 

А3. Выберите соединение с ковалентной полярной связью:


а) H2                                                

б) H2S             

в) NaI                                              

г) N2


 

А4. Выберите формулу соединения серы, в котором она проявляет степень окисления -2


а)   SO2                                            

б) SO3                 

 в)  MgS                                           

г) SF6


 

А5. Выберите формулу оксида железа (III):


а) FeO                                             

б) FeCl3         

в) Fe2O3                                           

г) ОF2 


 

А6. Выберите ряд формул, в котором все вещества являются основаниями:


а) Fe2O3, ZnO, Cu(OH)2                

б) Ba(NO3)2, Ba(OН)2, Н2SО4

в) КОН, Fe(OH)3, NaОН               

г) Zn(OН)2, НCl, H2O   


 

А7. Оксид кальция СаО реагирует с:


а) HNO3                                                             

б) Li2O                        

 в) Cu                                                                     

г)MgSO4


 

А8.  Смесью веществ, в отличие от чистого вещества, является:


а) водопроводная вода

б) углекислый газ

в) кислород

г) медь


 

А9. Уравнение реакции замещения:


а) Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2            

б) ZnO + H2SO4 = ZnSO4 + H2O

в) Cu(OH)2 = CuO + H2O              

г) Fe + S = FeS


 

А10. Выберите уравнение электролитической диссоциации для Ba(NO3)2:


а) Ba(NO3)2 = Ba2+ + NO3-              

б) Ba(NO3)2 = Ba + 2 NO3

в)  Ba(NO3)2 = Ba2+ + 6 NO-         

г) Ba(NO3)2 =  Ba2+ + 2 NO3-   


 

А11. Выберите краткое ионное уравнение для реакции

2КОН + Н2SО4 = К2SО4 + 2Н2О


а) ОН- + Н+= Н2О                          

б) 2КОН + 2 Н+= 2К++ 2Н2О

в) 2ОН- + 2Н+= 2Н2О                    

г) 2К++ 2ОН-+ 2 Н++ SО42-= 2К++SО42-+2Н2О


 

А12. Выберите свойства, характеризующие графит:


а) твердый, режет стекло

б) мягкий, оставляет следы на бумаге

в) бесцветный, прозрачный

г) жидкий, проводит электричество


 

А13. Какой объем при н.у. занимает 2 моль водорода Н2 :


а) 11,2 л                                          

б) 22,4 л

в) 44,8 л                                          

г) 8 9,6 л


                             

Часть В

В задании В1 ответом является цифра или формула.

В заданиях В2 и В3 на установление соответствия запишите в бланк для ответов напротив цифр  буквы (одну или несколько) выбранных вами ответов.

В задании В4 – решение +  ответ – цифра.

 

В1. Ядро атома 15N содержит 7 протонов и … нейтронов.


 

В2. Установите соответствие между формулой вещества и его принадлежностью к определенному классу неорганических соединений.

 Класс веществ:                               Формула вещества:

1)      оксиды                                    а) HNO2                            

2)      основания                               б) P2O5                    

3)      кислоты                                   в) Fe(OH)3

4)       соли                                        г) Mg(NO3)2

 

В3. Установите соответствие между реагентами и названием продуктов реакции

     Реагенты                                            Продукты реакции

     1) BaCl2 + Na2SO=                                          а) = хлорид бария  + вода

     2) BaO + HCl =                                    б) = нитрат бария + вода

     3) Ba + H2O =                                       в) = гидроксид бария + водород

     4) Ba(OH)2 + HNO3 =                                        г) = сульфат бария + вода

                                                                   д) = сульфат бария + хлорид натрия

 

В4. Массовая доля кислорода в серной кислоте H2SO4 равна …%

 

Часть С

При записи  ответов к заданиям части С запишите сначала номер ответа, а затем полное решение. Ответы записывайте четко и разборчиво.

С1. Напишите уравнения практически осуществимых химических реакций. Укажите типы химических реакций. Выберите реакцию обмена и запишите ее в молекулярном и ионном виде. Назовите вещества по их формулам.  


1. Cu + O2 =

2. CuO + H2O =

3. CuO + H2SO4 =

4. CuSO4 + NaOH =


С2. Вычислите массу оксида меди, вступившей в реакцию с 250 г серной кислоты.


 

Химия.  8 класс. Тесты.

Инструкция для учащихся

Тест состоит из 3 частей (А, В и С) и включает 19 заданий (А-14, В-4, С-2). На его выполнение отводится 40 минут. Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если не удается выполнить сразу, перейдите к следующему. Если останется время, вернитесь к пропущенным заданиям. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

 

2 ВАРИАНТ

Часть А

К каждому заданию части А дано 4 варианта ответа, из которых только один верный. В бланке ответов запишите номер задания и рядом букву, которая означает выбранный Вами правильный ответ.

А1. Элемент третьего периода главной подгруппы II группы Периодической системы химических элементов Д. И. Менделеева:


а) алюминий                                 

б) бериллий

в) магний                                      

г) натрий


 

А2. Число электронов, протонов и нейтронов в атоме фтора   F:


а) p+—9, n0—10, e19                 

б) p+—10, n0—9, e- —10

в) p+—10, n0—9, e- —9                

г) p+—9, n0—10, e- —9               


 

А3. При помощи металлической химической связи образовано вещество:


а) кислород                                 

б) поваренная соль

в) медь                                         

г) вода


 

А4. Вещество, в котором сера проявляет степень окисления +4, имеет формулу:


а) H2S                                            

б) SO2

в) SO3                                            

г) Na 2S


 

А5. Вещество, имеющее формулу  NaNO3, называется:


а) карбонат натрия                       

б) нитрит натрия

в) хлорид натрия                          

г) нитрат натрия


 

А6. Ряд формул, в котором все вещества являются оксидами:


а) ZnO, ZnCl2 , HCl                      

б) SO3 , MgO, CuO

в) KOH, K 2O, MgO                    

 г) HNO3 , P2O5 , NaCl


 

А7. Общая формула основания выражена условной записью:


а) Ме(OH)n

б) HAc

в)MeAc

г) HOH


 

А8. Укажите правильную последовательность действий при разделении смеси поваренной соли и речного песка:

а) выпаривание, фильтрование, растворение в воде

б) фильтрование, выпаривание, растворение в воде

в) растворение в воде, выпаривание, фильтрование

г) растворение в воде, фильтрование, выпаривание

 

А9. Уравнение реакции обмена:


а) CaO+SiO2= CaSiO3                     

б) FeS+ 2HCl= FeCl 2+H2 S

в) 2 KClO3 = 2KCl+ 3O2                

г) Mg+ 2HCl= MgCl 2+ H2


 

А10. С раствором гидроксида натрия NaOH взаимодействует вещество, формула которого:


а) HCl                                            

б) MgO

в) KOH                                          

г) Mg


 

А11. Какие ионы образует при  электролитической диссоциации вещество H2 SO4:


 а) H+  и   SO42-                               

б) 2 H+ и   SO42-

 в)  2H0 и   SO42-                             

г) 2H+ и  S 2- и 4O2-


 

А12. Какое краткое  ионное уравнение отображает сущность процесса

NaOH + HCl = NaCl + H2O


а) H+ + OH-= H 2O                       

б) NaOH + H+  = Na+ + H 2O

в) 2H++ 2OH- = 2 H2 O               

г) OH- + HCl = Cl-+ H 2O


А13. Количество вещества n, соответствующее  36 г воды H2O:


а)1 моль                                      

б) 2 моль

в) 3 моль                                     

г) 5 моль


 

Часть В

В заданиях В1 ответом является цифра или формула.

В заданиях В2 и В3 на установление соответствия запишите в бланк для ответов напротив цифр  буквы(одну или несколько) выбранных вами ответов.

В задании В4 – решение + ответ – цифра.

В1. Схема распределения электронов по слоям атома химического элемента – 2,8,7. Химическая формула высшего оксида этого элемента …


 

В2. Установите соответствие между формулой вещества и его принадлежностью к определенному классу неорганических соединений.

    Класс веществ:                                         Формула вещества:

1) оксиды                                                а) NaOH                     г) NaNO3

2) основания                                           б) HCl                            д)  H2

3) кислоты                                               в) CaO                                           

4) соли                        

 

В3. Установите соответствие между  фрагментами молекулярных уравнений в левом столбике и краткими ионными уравнениями в правом:

Фрагмент уравнения                            Краткое ионное уравнение

1) CaCl 2+ K2 CO3 ®                                а) Ca2+ + CO32- ® CaCO3

2) SO3 + NaOH ®                                     б) 2H+ + 2OH-® 2H2O

3) NaOH + H2 SO4 ®                                в) SO3 + 2OH-® SO42- + H2O

4) K2 CO3 + HCl  ®                                  г) 2 H+ + CO32- ® CO2+ H2O

 

В4.  Массовая доля кислорода в азотной кислоте HNO3 равна …%

 

Часть С

При записи  ответов к заданиям части С запишите сначала номер ответа, а затем полное решение. Ответы записывайте четко и разборчиво.

 

С1. Напишите уравнения практически осуществимых реакций. Укажите типы химических реакций. Запишите  реакцию ионного обмена в молекулярном и ионном виде. Назовите вещества по их формулам.


1. Mg + O2 =

2. MgO + H2SO4 =

3. MgSO4 + NaOH =

4. Cu + HCl =


С2. Определите массу карбоната кальция CaCO3, используя уравнение химической реакции:

СаСО3 = СаО + СО2,

 если при его термическом разложении выделяется 45 литров углекислого газа СО2.

 

 


 

Химия.  8 класс. Тесты.

Инструкция для учащихся

Тест состоит из 3 частей (А, В и С) и включает 19 заданий (А-13, В-4, С-2). На его выполнение отводится 40 минут. Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если не удается выполнить сразу, перейдите к следующему. Если останется время, вернитесь к пропущенным заданиям. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

 

ВАРИАНТ 3

Часть А

К каждому заданию части А дано 4 варианта ответа, из которых только один верный. В бланке ответов запишите номер задания и рядом букву, которая означает выбранный Вами правильный ответ.

А1.  В атоме химического элемента, расположенного в 3 периоде, V группе, главной подгруппе, общее число электронов равно:


а) 3   

б) 5  

в) 15  

г)31


 

А2. Элемент, в ядре атома которого содержится 9 протонов:


а) кислород

б) углерод

в) бериллий

г) фтор


 

А3. Ковалентную полярную связь имеет  


а) S8   

б) O3  

в) K2S  

г) H2S


 

А4. Степень  окисления серы в соединении  +6, имеет формулу:


а)  H2S

б) SO2

в) CaS

г) SO3


 

А5. Вещества, формулы которых Fe2O3 и FeCl2,  являются соответственно:


а) основным оксидом и  основанием    

б) амфотерным оксидом и кислотой

в) амфотерным оксидом и солью          

г) кислотой и амфотерным гидроксидом


 

А6.  Неправильно написана формула основания:


а) Ca(OH)2

б) NaOH

в) Li(OH)2

г) Ba(OH)2


 

А7. Оксид фосфора (V) Р2О5 реагирует с:


а) натрием              

б) оксидом серы (IV)      

в) cерной кислотой   

г) гидроксидом натрия


 

А8. Выберите неправильное суждение:


а) кислород – газ без цвета

б) озон имеет бледно-фиолетовый цвет

в) кислород имеет голубоватый цвет

г) озон имеет «запах грозы»


 

А9. Схема реакции замещения:


а) Cu + O2CuO

б) CuSO4 + ZnZnSO4 + Cu

в) KOH + HClKCl + H2O

г) CaCO3CaO = CO2


 

А10. К химическим явлениям относится:


а) плавление парафина                        

б) горение бензина

в) горение электрической лампы      

г) засахаривание варенья


 

А11.  Какие ионы образуются при  электролитической диссоциации сернистой кислоты H2SO3:


а)  2H+  и  S2-                             

б)  H+   и   SO32-

в)  2H+ и   4SO2-

г) 2H+  и  SO32-


А12. Выберите краткое ионное уравнение для реакции:

H2SO4 + BaCl2 → BaSO4↓ + HCl


а) H+ + SO42- → BaSO4 + H+

б) Ba2+ +  SO42- → BaSO4

в) BaCl2 + 2H+ → Ba2+ + 2HCl

г) Ba2+ + 2Cl-BaCl2


 

А13.  Число молекул N в 1 моль СО2:


а) 12∙1023

б) 6∙1023

в) 42∙1023

г) 6∙1013


 

Часть В

В заданиях В1, В2 ответом является цифра или формула.

В задании В2 ответом служит последовательность четырех цифр, которыми обозначены элементы в задании.

В задании В3 на установление соответствия запишите в бланк для ответов напротив цифр  буквы выбранных вами ответов.

В задании В4 – решение + ответ – цифра.

 

В1.  Элемент, схема строения электронной оболочки которого  2е, 8е, 4е  в составе атома имеет нейтронов п0 - ….


 

В2. В перечне веществ, формулы которых


А. Na2SiO3  

Б. H2SiO3 

В. KCl  

Г. CaO  

Д. MgSO4       

Е. NaOH


к солям относятся:


1) АВЕ

2) БГЕ

3) АВД

4) ВДЕ


Формула какой соли соответствует названию – хлорид калия?

 

В3. Установите соответствие между исходными веществами и продуктами реакции:

Исходные вещества                                                               Продукты реакции

1) соляная кислота + гидроксид натрия→                     А. … → H2S

2) сера + водород→                                                           Б. … → P2O5

3) Na2S  +  CuCl2 →                                                            В. … → NaCl + H2O

4) кислород + фосфор →                                                   Г. …→ CuSO3 + NaCl

                                                                                             Д. … → CuS + NaCl 

В4.  Массовая доля кремния в кремниевой кислоте …%.

 

Часть С

При записи  ответов к заданиям части С запишите сначала номер ответа, а затем полное решение. Ответы записывайте четко и разборчиво.

 

С1. Напишите уравнения практически осуществимых химических реакций. Укажите типы химических реакций. Выберите реакцию обмена и запишите ее в молекулярном и ионном виде. Назовите вещества по их формулам.

1. Zn + H2SO4 =

2. ZnSO4 + NaOH =

3. Na2O + KOH =

4. Zn(OH)2↓ = … + …

 

С2. Вычислите массу осадка, выпавшего при взаимодействии карбоната калия К2СО3 со 170 г раствора нитрата бария Ва(NO3)2 . Уравнение реакции (не забудьте расставить коэффициенты, перед тем, как решать задачу):

K2CO3 + Ba(NO3)2 = BaCO3 + KNO3

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Спецификация по химии 8 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Режиссер-постановщик

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

  • 1.Назначение работы:
  • 2.Документы, определяющие содержание работы:
  • 3.Структура работы

Работа проводится с целью определения уровня усвоения учащимися 8 класса предметного содержания курса химии по программе основной школы и выявления элементов содержания, вызывающих наибольшие затруднения.

Содержание работы соответствует Федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образования по химии (Приказ Минобразования России от 05.03.2004 г. №1089).

По содержанию работа позволит проверить успешность усвоения тем:

1. Периодический закон и периодическая система химических элементов. Строение атома.

2. Химическая связь.

3. Соединения химических элементов.

4. Химические реакции. Электролитическая диссоциация.

5. Способы получения веществ, применение веществ и химических реакций.

Работа позволит выявить сформированность следующих предметных умений:

1. Описывать строение атома, свойства элементов и их соединений по положению в периодической системе.

2.Определять вид химической связи, степень окисления химических элементов.

3. Называть вещества, классифицировать их, описывать свойства и способы получения.

4. Составлять уравнения химических реакций разных типов, уравнения ЭД.

5. Проводить вычисления по химическим формулам и уравнениям.

Работа позволит выявить усвоение содержания на базовом уровне (Б), повышенном (П)

высоком (В).

В работе представлены задания в закрытой форме с выбором ответа (ВО) и открытой форме (КО - краткий ответ, СО - свободный ответ).

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 554 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.04.2016 2006
    • DOCX 63.3 кбайт
    • 14 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Никитина Вера Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Никитина Вера Витальевна
    Никитина Вера Витальевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 121249
    • Всего материалов: 48

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель химии

600 ч.

9500 руб. 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 34 человека

Курс профессиональной переподготовки

Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель химии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 468 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 354 человека

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 58 человек

Мини-курс

Основы программирования и мультимедиа: от структуры ПО до создания проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Экономика и управление

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные стратегии продаж: воронка, агрегаторы и мессенджеры

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе