Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Тесты / Спецификация промежуточной диагностики 7 класс геометрия

Спецификация промежуточной диагностики 7 класс геометрия



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа №156 с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла»

г. Новосибирск, ул. Гоголя, 35-а, тел./факс 224-75-29










Промежуточная аттестация

по геометрии за курс 7 класса

2015-2016 уч. г.











Составитель


Бурдыгина Ирина Николаевна,

учитель математики

МБОУ СОШ №156











НОВОСИБИРСК 2015

Спецификация промежуточной диагностики

по геометрии в 7 классах

  1. Назначение работы – проверка достижения учащимися 7 классов уровня базовой подготовки по геометрии на конец учебного года.

  2. Основное содержание проверки ориентировано на содержание ФГОС основного общего образования (Приказ МОН РФ № 1897 от 17.12.2010 г.) и соответствует Примерной программе по математике для 5-9 классов

  3. Характеристика работы.

В диагностической работе представлены задания по следующим разделам:

- Основные свойства простейших геометрических фигур

- Смежные и вертикальные углы

- Признаки равенства треугольников

- Сумма углов треугольника

- Окружность

В диагностическую работу включены задания на проверку математических умений и навыков, необходимых человеку в современном обществе, а также на проверку метапредметных умений. В работе проверяется

- сформированность понятийного аппарата по проверяемым разделам содержания

- знание основных правил, свойств, аксиом, теорем умение их применять

- умение оценивать логическую правильность рассуждений, распознавать логически некорректные рассуждения

- умение извлекать и анализировать информацию, представленную на чертежах

-умение представлять информацию с использованием символьной записи, чертежей

-умение применять изученные понятия, результаты, методы для решения задач практического характера, пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчетах

- владение навыками решения широкого спектра учебных задач

  • Полнота проверки достижения планируемых результатов: задания в своей совокупности охватывают планируемые результаты освоения программы 7 класса на конец учебного года.

  • Число заданий: 26.

  • Структура работы: задания расположены по нарастанию трудности.

  1. Содержание работы соответствует следующим блокам, выделенным в содержании:

Число заданий в работе

Основные свойства простейших геометрических фигур

8

Смежные и вертикальные углы

5

Признаки равенства треугольников

4

Сумма углов треугольника

6

Окружность

3

Всего:

26










  1. Характеристика заданий. В работе используются задания с выбором ответа, с кратким ответом, полным решением

  2. План работы представлен в таблице (условные обозначения:)

тип задания: ВО - выбор ответа, КО - краткий ответ, вид познавательной деятельности: ЗП – знание/понимание; АЛ – алгоритм; РЗ – решение задач; ПП – практическое применение.


Раздел

содержания


Объект оценивания

Тип

задания

Вид

деятель-

ности

Макс.

балл

1-19

Основные свойства простейших гео-метрических фигур

Смежные и верти-кальные углы.

Признаки равен-ства треугольников

Сумма углов Δ-ка.

Окружность.

Умение пользоваться языком гео-метрии, распознавать и изображать на чертежах основные фигуры и их элементы. Умение оценивать логи-ческую грамотность рассуждений и распознавать ошибочные заключе-ния, базируясь на знании основных определений, аксиом, теорем и следствий из них.


ВО


ЗП


1

20

Смежные и вертикальные углы

Использование определения и свойств углов для решения задачи.


КО


РЗ


2

21

Признаки равенства треугольников

Знание признаков равенства треугольников и умение применять их при решении задач


КО


ЗП


2

22

Треугольники

Умение оценивать логическую грамотность рассуждений и распознавать ошибочные заключения


ВО


ЗП


2

23

Сумма углов треугольника

Определение градусной меры неизвестного угла треугольника


КО


РЗ


2

24

Окружность

Умение проводить простейшие доказательные рассуждения и расчеты


ВО


РЗ


3

25

Треугольники

Умение проводить простейшие доказательные рассуждения и расчеты


КО


РЗ


3

26

Треугольники

Умение проводить простейшие доказательные рассуждения и расчеты


КО


РЗ


3

ИТОГО:


26

36

  1. Рекомендации к проведению работы.

Время проведения: май

Время на выполнение работы: 1 урок (45 – 50 минут).

  1. Рекомендации по оцениванию отдельных заданий и работы в целом.

  • В заданиях с выбором ответа из 4 предложенных обучающийся должен выбрать только номера верных ответов;

  • В заданиях с кратким ответом обучающийся должен записать краткий ответ; если наряду с верным ответом приводится ещё и неверный, задание считается выполненным неверно.

  • Верное выполнение каждого задания БУ оценивается в 1 балл, если ответ отсутствует или указан неверно, то в 0 баллов. Верное выполнение заданий ПУ оценивается в 2 или 3 балла, если ответ отсутствует или указан неверно, то в 0 баллов

  • Максимальный балл за выполнение всей работы – 36 балла.

  • Если обучающимся набрано менее 9 баллов, то он не достиг БУ и имеет недостаточную математическую подготовку.


Шкала перевода баллов в отметку (ФГОС, 7 класс)

«1»- выполнил 30% базового уровня (БУ)

«2» --31-49% БУ

«3» --50-74% БУ

«4»- 75-100% БУ +50-85% ПУ

«5» --85-100% БУ+85-100% ПУ

Не достиг базового уровня – до 49% БУ

Достиг базового уровня – от 50% БУ

Достиг повышенного уровня – 65% БУ+50% ПУ

Достиг высокого уровня – 58%БУ+85%ПУ

ответы 2-В

1

2

2

4

3

2

4

2

5

4

6

3

7

4

8

3

9

1

10

1

11

3

12

2

13

2

14

2

15

4

16

1

17

1

18

2

19

124

20

46

21

2

22

123

23

10

24

90

25

4

26

16


ответы 1-В

1

3

2

3

3

4

4

4

5

3

6

3

7

2

8

4

9

3

10

2

11

2

12

3

13

2

14

2

15

3

16

2

17

3

18

1

19

3

20

113

21

1

22

123

23

70

24

60

25

6

26

24











57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 16.08.2016
Раздел Математика
Подраздел Тесты
Просмотров20
Номер материала ДБ-158036
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх