350770
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиРабочие программыСпецкурс по английскому языку "Говорим по-английски"

Спецкурс по английскому языку "Говорим по-английски"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Программа курса по английскому языку

«Говорим по-английски» в 5 классе.







Учитель английского языка СШ имени Абая Хасенова М.М., Павлодарской области

































с. Актогай 2015 г

Аннотация

Программа курса «Говорим по-английски» предназначена для учащихся 5 гимназического класса общеобразовательного учреждения.

 Курс является предметным и имеет социокультурную направленность. Он призван поддерживать у учащихся устойчивый интерес к предмету и расширять знания школьников о стране изучаемого языка. Программа будет способствовать развитию у учащихся мотивов образовательной деятельности. Они смогут обогатиться новой страноведческой информацией и узнать достаточно много интересных и полезных фактов о жизни британцев. Курс поможет мотивировать учащихся использовать свои знания и умения в жизненной ситуации, вести переписку с зарубежными сверстниками на английском языке, преодолеть трудности в написании иностранных слов, работать со словарем, обогатить словарный запас учащихся.

Преимущество данной программы заключается в активной работе с аудио и видеоматериалами, использование обучающих компьютерных игр.





       



























Пояснительная записка

      Курс «Говорим по-английски» использован в качестве познавательного учебного курса по английскому языку для учащихся 5 гимназического класса.

Содержание программы предполагает углубленное изучение основ устной разговорной практики по английскому языку.

Формирование коммуникативных умений и навыков происходит путем знакомства их с жизнью и культурой стран изучаемого языка, путем составления связных монологических высказываний по заданной тематике. Таким образом, данный курс предполагает ознакомить учащихся с повседневной жизнью Великобритании и Казахстана, некоторыми чертами национального характера, особенностями быта ее граждан и их традициями.

Данный курс позволяет повысить качество подготовки учащихся в предметной области за счет расширения информационного поля и сферы аутентичного использования изучаемого языка в общей образовательной сфере.

Календарно-тематическое планирование данного курса составлено в соответствии с программой Министерства образования и науки Республики Казахстан, Казахской Академии образования им. Алтынсарина, института образования по английскому языку для 5-9 классов средней общеобразовательной школы с казахским языком обучения. Утверждено приказом МОН РК от 03.04.2013г.,№ 115

Рабочая программа составлена с учетом психолого-возрастных особенностей детей.

Программа сохраняет преемственность и перспективность изучения.

Курс позволяет полнее удовлетворить познавательные и образовательные потребности школьников к будущей профессии, важна последовательная ориентация учебного процесса на развитие личности каждого ученика, таких ее сторон, как жизненный опыт, мотивы, интересы, мировоззрение, а также способности и языковые возможности.

Программа школьного курса включает сведения по лексике, грамматике, некоторые общие сведения о страноведении.

Расхождений с программой нет.

Курс «С английским на «ты» по английскому языку разработан для обучения в СШ им Абая, Актогайского района, село Актогай в качестве программы организации внеурочной деятельности учащихся 5 класса.

Программа рассчитана на 34 часа учебного времени. Объем часов учебной нагрузки, отведенных на освоение рабочей программы, определен учебным планом образовательного учреждения и познавательными интересами учащихся.

Актуальность разработки заключается в том что, его изучение поможет ученику развивать учебную мотивацию, расширит кругозор учащихся. Знания, полученные в рамках курса, будут полезны для дальнейшего изучения английского языка. Базовое содержание учебного предмета составляет 2 часа в неделю, что не достаточно для полного изучения материала.

Целью данной программы является  развитие у школьников способностей использовать иностранный язык как инструмент общения в диалоге культур и цивилизаций современного мира.

Курс состоит из 9 разделов:

1. Все о себе. Описание людей: внешность, черты характера, увлечения.

Мои друзья. Мой близкий друг, зарубежный друг. Моя семья.

2.Описание: моя квартира, комната, мой рабочий день, выходной день.

3.Школа. Школьная жизнь. Мой любимый школьный предмет.

4.Разное. Еда, одежда, покупки

5.Здоровый образ жизни. Полезные продукты питания. Здоровая диета. Виды спорта.

6. Выдающиеся люди. Выдающиеся люди Казахстана и страны изучаемого языка.

7.Праздники, обычаи и традиции стран.

8.Страны изучаемого языка. Казахстан (Астана). Великобритания (Лондон).

9.Жизнь сверстников в англоязычных странах: увлечения, школьная жизнь, свободное время.





























Тематическое планирование

Тема

Дата

Примечание

1

Все о себе



2

Внешность людей



3

Черты характера людей



4

Увлечения людей



5

Мои друзья. Мой близкий друг



6

Зарубежный друг




7

Моя семья



8

Повторение раздела. Творческая работа



9

Моя квартира



10

Моя комната



11

Мой рабочий день



12

Мой выходной день



13

Повторение раздела. Творческая работа



14

Школьная жизнь



15

Мой любимый школьный предмет



16

Повторение раздела. Творческая работа



17

Еда



18

Одежда



19

Покупки



20

Повторение раздела. Творческая работа



21

Здоровый образ жизни



22

Полезные продукты питания



23

Здоровая диета



24

Виды спорта



25

Повторение раздела. Творческая работа



26

Выдающиеся люди Казахстана



27

Выдающиеся люди страны изучаемого языка



28

Повторение раздела. Творческая работа



29

Праздники, обычаи и традиции стран



30

Повторение раздела. Творческая работа



31

Казахстан (Астана)



32

Великобритания (Лондон)



33

Жизнь сверстников в англоязычных странах: увлечения, школьная жизнь, свободное время



34

Повторение раздела. Итоговая творческая работа










































В результате обучения  учащиеся должны будут знать и уметь:


-рассказать о себе, о семье, о друзьях своих интересах и планах на будущее, сообщить краткие сведения о своем городе/селе, о стране /столице, о стране изучаемого языка;

-делать краткие сообщения, описывать события/явления (в рамках изученных тем), передавать основное содержание, основную мысль в рамках прочитанного или услышанного в объеме 5-6 фраз;

-вести различные виды диалогов 3-4 реплики со стороны каждого собеседника;

- понимать основное содержание кратких, несложных, аутентичных текстов, относящихся к разным типам коммуникативной речи (сообщение/рассказ), уметь определить тему текста, выделить главные факты в тексте. Время звучания текста - до 1 минуты, Количество предъявлений текста 2раза;

-заполнять анкеты и формуляры;

- писать поздравления, приглашения, личные письма с опорой на образец;

-писать электронное письмо, объем письма - не менее 30 слов;

-употреблять артикль с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными;

-употреблять имена существительные в единственном и множественном числе;

-использовать правильно степеней сравнения прилагательных;

-количественные и порядковые числительные;

- грамматические конструкции(there are/is, to be going to)

-различать виды местоимений (личные, неопределенные)

-основные коммуникативные типы предложения: повествовательное, вопросительное (общие вопросы, специальные вопросы с вопросительными словами who, what, when, where, how much)

- порядок слов в предложении (утвердительном и отрицательном);

-различать правильные неправильные глаголы; знать фразовые глаголы;

- образование и употребление в речи временных форм: Present, Past;

-понимать действительный залог в изъявительном наклонении в Present и Past Simple;

-правильно использовать модальные глаголы can, must, have to, should.

предлоги into, out of, up, down, over, round, from, to.

-правильно употреблять наречия (much, many, a lot of, few, a few, little, a little)










Список использованной литературы:

  1. Учебная программа «Английский язык» для 5-9 классов общеобразовательной школы. – Астана, 2013,приказ Министерства Образования и Республики Казахстан №115 от 3 апреля 2013 года.

  2. Кузьменкова Ю.Б. Revising, Reading and Reasoning for your English Exams. Английская грамматика и лексика в тестах и текстах. Обнинск: Титул, 2002.

  3. John & Liz Soars. Headway. Pre-Intermediate. Workbook. Oxford: OUP, 2000

  4. И.Г. Брюсова. Английский язык. Устные темы для развития разговорной речи

  5. Материалы современной прессы, периодических изданий и пособий по чтению.

  6. Ю.В. Куриленко, 400 тем по английскому языку для школьников, абитуриентов, студентов и преподавателей Москва: ЗАО «БАО-ПРЕСС», ООО «ИД «РИПОЛ классик», 2005. - 608 с.

  7. Скерри Р. Замечательные истории. Английский язык в картинках. – М.: КРОН-ПРЕСС, 1995. – 304с.

  8. Дзюина Е.В. Игровые уроки и внеклассные мероприятия на английском языке: 5-9 классы. – М.: ВАКО, 2007. – 144с.

  9. Красюк Н.И. Праздники и будни с английским: песни-игры, песни, пьесы, юмор, поздравления/ Сост. Н.И. Красюк. - Мн.: Изд-во «Четыре четверти», 1999. – 192с.

  10. Страйнберг Д. 110 игр на уроках английского языка/ Дж. Стайнберг; пер. с англ. П.В. Сарновой. – М.: Аст: Астрель, 2006. – 121с.

  11. И.Е. Коптелова – «Игры со словами» (журнал «Иностранные языки в школе», № 1 – 2003).

  12. С.В. Фурсенко. «Грамматика в стихах: Веселые грамматические рифмовки английского языка. « - СПб.: КАРО, 2009.

  13. М.В. Дворник – «Игра и игровая ситуация на начальном и среднем ступенях обучения» Иностранные языки в школе», № 6 – 1999).

  14. E.Pavlova,”Grammar Mystery of English Articles in rhymes”,Москва 2008

  15. Методика обучения ИЯ, Алматы, ROND, 2006 г.

  16. Интернет ресурсы:

  • http://www.schoolenglish.ru



  • www.bbc.co.uk/learnenglish

Общая информация

Номер материала: ДБ-039146

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.