28797
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Музыка / Тесты / Спецкурс «Основы проектно - исследовательской деятельности 5 - 6 класс в рамках требований ФГОС».

Спецкурс «Основы проектно - исследовательской деятельности 5 - 6 класс в рамках требований ФГОС».


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Спецкурс «Основы проектно - исследовательской деятельности 5 - 6 класс в рамках требований ФГОС».

МБОУ «СОШ № 21» с 2013-14 учебного года в рамках реализации ФГОС с 5 класса в учебный процесс вошел спецкурс «Основы проектно - исследовательской деятельности 5 - 6 класс».


Спецкурс состоит из двух частей: включает в себя курс «Основы проектной деятельности» (5 класс), предназначенный для овладения проектным методом в различных предметных направлениях и реализуемый в течение 17 часов (1 час в 2-е недели); спецкурс «Мой исследовательский проект» (6 класс), предназначенный для развития умений, связанных с исследовательской деятельностью в различных предметных направлениях и реализуемый в течение 17 часов (1 час в 2-е недели). Содержание учебного материала курса, порядок его прохождения, соотношение теоретической и практической части определяется в соответствии с уровнем подготовки учащихся и возможностями учебного времени, объемом выделенных часов.


Основная цель курса – познакомить (5 класс) и расширить знания (6 класс) обучающихся по проектной и исследовательской деятельности с целью дальнейшего применения полученных знаний и умений для решения конкретных практических задач.


Основные задачи:

Образовательные:

- рассмотреть и знать алгоритм работы над проектом, структуру проекта, виды проектов и проектных продуктов;

- знать способы формулировки проблемы, проблемных вопросов;

- уметь определять цель, ставить задачи, формулировать гипотезы, составлять и реализовывать план проекта;

- уметь пользоваться различными источниками информации, ресурсами;

- уметь выделять главное, сопоставлять факты, сравнивать информацию;

- представлять проект в виде презентации, оформлять письменную часть проекта;

- знать критерии оценивания проекта, оценивать свои и чужие результаты;

- составлять отчет о ходе реализации проекта, делать выводы;

- проводить рефлексию своей деятельности.

Развивающие:

-формировать универсальные учебные действия;

- расширять кругозор;

- обогащать словарный запас,

- развивать умения анализировать, вычленять существенное, связно, грамотно и доказательно излагать материал (в том числе и в письменном виде);

- самостоятельно применять, пополнять и систематизировать, обобщать полученные знания.

Воспитательные:

- способствовать повышению личной уверенности у каждого участника проектного обучения, его самореализации и рефлексии;

- развивать у учащихся сознание значимости коллективной работы для получения результата, роли сотрудничества, совместной деятельности в процессе выполнения творческих заданий.

Представленный курс, состоящий из двух частей, имеет развивающую, деятельностную и практическую направленность, носит метапредметный характер. Обучающиеся получат, а затем расширят знания в проектно-исследовательской области.

Актуальность программы заключается в практическом применении полученных знаний и умений школьниками в повседневной жизни.

Практическая направленность содержания - содержание курса обеспечивает приобретение знаний и умений, позволяющих в дальнейшем использовать их как в процессе обучения в разных дисциплинах, так и в повседневной жизни для решения конкретных задач.

Каждое занятие включает в себя познавательную часть, практические задания.


«Требования к созданию исследовательского проекта».


Обучающиеся 5 - 6 классов самостоятельно выбирают тему (проблему) исследовательского проекта. Согласно предметной области находят руководителя проекта из числа учителей - предметников, которые по итогам работы ученику выдают отзыв.

Классные руководители, реализующие данный спецкурс, курируют работу учеников и входят в состав комиссии по защите исследовательского проекта.


Обучающиеся знакомятся с документами:

1. Положение о защите проекта (Приложение 1);

2. Требования к оформлению текстового варианта проектной работы (ПР. 2);

3. Оформление паспорта проекта (ПР.3);

4. Памятка по написанию письменной части проекта (ПР.4)

5. Общие требования к образовательной презентации (ПР.5);

6. Критерии оценивания проектной работы (ПР.6);


Документы для членов комиссии:

1. Требования к написанию отзыва руководителю проекта (Положение о защите проекта);

2. Общие требования по заполнению карты оценки индивидуального проекта (ПР.7).


ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИМ ПРОЕКТОМ:


1. Выбор темы (постановка проблемы проекта).

Например,

«О влиянии музыки на жизнь нашей семьи»

«Кино и музыка» (Зачем в кино музыка?)

«Изучение стилей и направлений молодежной музыки»

«Детские дискотеки: за и против»

«История одного инструмента»

«Хип-хоп: образ жизни или дань моде?»


2. Постановка цели, задач;

При постановке проблемы и определения; цели необходима помощь учителя. Следует помочь исполнителю задумываемого проекта ответить на вопрос: «Зачем я собираюсь выполнять этот проект?» Отвечая на него, школьник определяет цель проектной работы. Затем возникает вопрос: «Что для этого следует сделать?». Ответив на него, ученик поймет задачи предстоящей работы.


3. Сбор информации; определение основной идеи выступления;


4. Подбор дополнительной информации.


5. Планирование выступления.


6. Создание структуры презентации; продукт проекта;

ученик должен ясно понимать чего он добьется в итоге, т. е. представлять себе ожидаемый результат.


7. Подготовка письменного отчета;

В нее входя написание - введение (цель, задачи);

- основная часть (содержание проекта);

- заключение (вывод, чего добился);

- источники, литература.


8. Защита проекта (в определенный день при комиссии, по желанию могут присутствовать родители, ученики).


Краткое описание документа:

 Спецкурс «Основы проектно - исследовательской деятельности 5 - 6 класс в рамках требований ФГОС».

МБОУ «СОШ № 21» с 2013-14 учебного года в рамках  реализации ФГОС  с 5 класса в учебный процесс  вошел  спецкурс «Основы проектно - исследовательской деятельности 5 - 6 класс».

 

Спецкурс  состоит из двух частей: включает в себя курс «Основы проектной  деятельности» (5 класс), предназначенный  для овладения проектным методом в различных предметных направлениях и реализуемый в течение 17 часов (1 час в 2-е недели); спецкурс «Мой исследовательский проект» (6 класс), предназначенный для развития умений, связанных с исследовательской деятельностью в различных предметных направлениях и реализуемый в течение 17 часов (1 час в 2-е недели). Содержание учебного материала курса, порядок его прохождения, соотношение теоретической и практической части определяется в соответствии с уровнем подготовки учащихся и возможностями учебного времени, объемом выделенных часов.

Общая информация

Номер материала: 406018



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.