550158
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокХимияРабочие программыСпирттер тақырыбына сабақ жоспары

Спирттер тақырыбына сабақ жоспары

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m31ca86ce.gifТеректі аудандық білім беру бөлімі




Аудандық химия пәндері мұғалімдерінің семинары

Ашық сабақ

Тақырыбы:

11 сынып

http://prosvpress.ru/content/2011/11/h-g.jpg

Өткізген: Подстепный қазақ жалпы орта білім беретін

мектебінің химия пәнінің ІІІ деңгейлі

сертификатталған мұғалімі Хайруллина М.Б.



23-желтоқсан.2013 жыл

Мерзімі: 23.12.13 ж Сабақ №33

Сабақтың тақырыбы: Оттекті органикалық қосылыстардың жіктелуі, номенклатурасы;

спирттер, құрамы мен жіктелуі

Жалпы мақсаты: Оттекті органикалық қосылыстардың жіктелуі, номенклатурасы;

спирттер, құрамы мен жіктелуі туралы білім беру,спиртті ішімдіктердің зиянын көрсету,зиянды заттардан аулақ болуға тәрбиелеу.

Күтілетін нәтижелер:1. Оттекті органикалық қосылыстардың жіктелуі, номенклатурасы;

спирттер, құрамы мен жіктелуі туралы білім алады

2. Спиртті ішімдіктердің зиянын көрсетіп,өз азаматтық позициясын

дәлелдей алады.

3. Спирттер тақырыбына есептер шығара алады.

Сабақ түрі:жаңа білімді игеру сабағы

Модульдер және стратегиялар:Білім берудегі жаңа тәсілдер(топтық жұмыс,диалогтық оқыту,дебат,сұрақ-жауап), ,АКТ қолдану(слаид презентация,бейнеролик көрсету,интертақта мүмкіндіктерін пайдалану),Бағалау(бірін-бірі критерий арқылы бағалау,мұғалімнің формативті бағалауы,кері байланыс-оқушы пікірін ескеру)СТО(постер толтыру)

Керекті жабдықтар:оқулық,есептер жинағы,интертақта


Сабақ барысы

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе


1.Ұйымдастыру

Сабаққа дайындық

2.Танысу тренингін өткізу








2.Топтастыру

Оқушыларға көмірсутектердің аттары жазылған қағаздар таратамын.

3.Бағалау парағын тарату.

Сіз айтқанда ойыншылар әуенді шапалақтауды, санды шапалақтауды, саусақтармен шертуді бастайды. Мысалы, шапалақта – менің атым Мария, шерту – мен Подстепныйда тұрамын, санды шапалақтау – мен сыпайымын.

Мұндай ретпен барлық ойыншылар кезекпен өздерін таныстыруы қажет.

1-топ:Қаныққан көмірсутектер

2-топ:Қанықпаған көмірсутектер

Әр оқушы берілген көмірсутектің қай топқа жататынын анықтап,оның формуласын айтып,сол топқа барып отырады.

Тұсау

кесер

Адасқан әріптер: Нұсқау: Кестеде көрсетілген сипаттамалар қандай көмірсутектер гомологтарына сәйкес келеді, дұрыс әріпті табу нәтижесінде тақырыпты анықтау


Топта талқылау:

Интертақтадан берілген көмірсутектер сипаттамаларымен танысып,сәйкес әріпті қаламмен белгілейді.

Негізгі бөлім


1.Мағынаны тану-5 мин.

Сыныпты 2-топқа бөлу.

Интертақтадан « Органикалық қосылыстардың жіктелуі»көмекші тірек -сызба , «Спирттердің ашылу тарихы» туралы қосымша тарихи деректер көрсетіледі.

2.Бейнеролик көрсету:



3.Дебат өткізу: Жақтаушы -Спирттік заттар

адамзатқа қажет . Даттаушы -Спирттік заттар адамзатқа қажет емес


4.Тақтадан көмекші суреттер көрсетіледі.


1-топ:Органикалық қосылыстардың жіктелуін

2-топ:Спирттердің құрылысы мен жіктелуін оқулықтан оқиды.

Әр топ өзара талқылап ,негізгі мағынаны сыныпқа лидерлері шығып түсіндіреді.

Роликтен көргендерін тақырыппен байланыстыру.Зиянды заттардың залалы туралы ой түйіндеу.

Өз топтарында тақырыпты талқылап ,аргументтер ұсыну,өз позициясын қорғап қалу,дәлелдеу

Қоры

тынды


1.Бүгінгі білімдеріңді жинақтап , төмендегі кестені толтырыңыздар

2. Постермен жұмыс 4-мин

1-топ:Тірек-сызба құру

Спирттердің жіктелуі”

2-топ:Бүгінгі сабақ бойынша

күнделік жазу


Класс

атауы

Жалпы

Формул

асы

аталуы,

жұрнағы

Функционал

дық тобы



Тақырыпқа сай есептер шығару

Спирт тақырыбына берілген есептер тақтаға ілінеді.

Бағалау

Оқушыларды формативті,критериалды бағалау

Кері байланыс:

Қолға қол Баға беру


Бірін-бірі критериалды бағалау

Бәрің шеңберде бір-біріңе жақын тұрыңдар. Әр оқушы кезекпен қолын созып оқу процесінде өзіне қандай қиындық көрді және қандай жақсылық алғанын айтып шықсын. Сол қол- «Маған ұнаған жоқ, ол....» және Оң қол- «маған ұнады, ол....» деген сөйлемдерді қолданып сабаққа баға беріңіз.Барлық қатысушылар өз пікірлерін айтып болғанша шеңбер бойы жалғастырылады.Қолдан жасалған мұнара біздің команданың мықтылығын көрсетеді.

Үйге тапсырма: П.8.1 оқу










Общая информация

Номер материала: ДВ-488200

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.