Список текстов художественной литературы, способствующих усвоению нравственных представлений, формированию сознания и поведения детей.

Список текстов художественной литературы, способствующих усвоению нравственных представлений, формированию сознания и поведения детей.

Часто мы говорим: «Книга- это открытие мира». Действительно, читая, ребенок знакомится с окружающей жизнью, природой, трудом людей, со сверстниками, их радостями, а порой и неудачами. Художественное слово воздействует не только на сознание, но и на чувства и поступки ребёнка. Слово может окрылить ребёнка, вызвать желание стать лучше, сделать что-то хорошее, помогает осознать человеческие взаимоотношения, познакомиться с нормами поведения.

     Здесь подобран список текстов, которые, воздействуя на чувства ребёнка, будут способствовать усвоению им нравственных представлений, формированию его сознания и поведения.

     Тексты для чтения сгруппированы по следующим разделам:

1.                               О доброте и отзывчивости.

2.                               «Ты не один на свете» (справедливость в отношениях с людьми)

3.                               Любить все живое (о бережном и заботливом отношении к природе)

4.                               О товариществе и дружбе

5.                               Хорошо и плохо

     Первый и второй разделы текстов для чтения посвящены воспитанию в детях доброты, отзывчивости, взаимопомощи и справедливости. Рассказы подобраны таким образом, чтобы дети могли уяснить и понять, почему люди должны быть внимательны друг к другу, близким, товарищам, почему надо прийти на помощь человеку, когда он в ней нуждается.

     Большой раздел посвящен воспитанию в детях любви ко всему живому. При подборе рассказов данного раздела ставилась задача привлечь внимание детей к природе, вызвать у них желание оберегать растительный и животный мир.

О доброте и отзывчивости.	Самое страшное. Е.Пермяк Канавка. В.Донникова Брат и младшая сестра. Э.Шим До первого дождя. В.Осеева Дружба. И.Туричин Надёжный человек. Е.Пермяк Бабка. В.Осеева Мама. В.Воробьёв Мамины руки. Б.Емельянов Шурик. Б.Гультяй Морской кортик. С.Баруздин Силач. Ю.Ермолаев
Ты на свете не один.	За обедом . И.Василенко Бумажный змей. Л.Воронкова Долг. В.Осеева Пичугин мост. Е.Пермяк Лучший друг. Ю.Ермолаев
Любить всё живое.	Собака яростно лаяла. В.Осеева Мальчик в лесу. Р.Фраерман Телеграммы из леса. В.Бианки Мушка. В.Чаплина Белка. С.Бороздин За что? А.Дурова Чалый. А.Обрывалин Заячьи лапы. К.Паустовский Слепой беркут. Б.Емельянов
О товариществе и дружбе.	Мостик. И.Василенко Что сказала бы мама? Л.Воронкова Один за всех, все за одного. М.Водопьянинов Коля Кажимов. М.Водопьянинов
Хорошо и плохо.	Ленька с малого озера. К.Паустовский На берегу реки. В.Осеева На катке. В.Осеева Разделите так, как делили работу. В.Осеева Пёрышко. В.Осеева Скворец. Г.Снегирёв Конь-богатырь. Л.Воронкова Как папа делил пирожные. А.Раскин Высшая мера наказания. Б.Никольский