Список высказываний для сочинения-рассуждения на лингвистическую тему ОГЭ 9 класс ( по Цыбулько -2015)

Предпросмотр материала:

Список высказываний для сочинения на лингвистическую тему.

Тема	№ п/п	Высказывание
1. Язык	1.1.	Французский философ Поль Рикёр: «Язык – это то, благодаря чему, с помощью чего мы выражаем себя и вещи» (Вариант № 31)
	1.2.	К.Г. Паустовский: « Нет таких звуков, красок, образов и мыслей, для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения». ( № 7)
	1.3.	Писатель И.А. Гончаров: «Язык не есть только говор, речь; язык есть образ всего внутреннего человека, всех сил, умственных и нравственных». (№ 10).
	1.4.	Л. Успенский: « Язык – удивительное орудие, посредством которого люди передают друг другу свои мысли».(№ 4)
	1.5.	Г фон Габеленц: «Языком человек не только выражает что-либо, он им выражает также и самого себя» (№ 21)
	1.6.	М.В. Панов; «Язык подобен многоэтажному зданию. Его этажи – единицы: звук,…, слово, словосочетание, предложение…И каждый из них занимает своё место в системе, каждый выполняет свою работу». (№ 28)
2. Культура речи	2.1.	Лингвист Б.Н. Головин: «К оценке достоинств речи мы должны подходить с вопросом: насколько же удачно отобраны из языка и использованы для выражения мыслей и чувств различные языковые единицы?» ( №8).
	2.2.	М.А. Кронгауз: «То, как мы говорим, рисует наш речевой портрет. Этот портрет, как и наше лицо, может быть привлекательным и непривлекательным» (№ 19)
	2.3.	Д.С. Лихачёв: «Вернейший способ узнать человека – его умственное развитие, его моральный облик, его характер – прислушаться к тому, как он говорит» (№ 22).
3. Текст.	3.1	Лингвист Н.С. Валгина: «Функции абзаца тесно связаны с функционально-стилевой принадлежностью текста, вместе с тем отражают и индивидуально-авторскую особенность оформления текста» (№ 36)
	3.2	Лингвист Л.Ю. Максимов: «При помощи абзацного отступа (или красной строки) выделяются наиболее важные в композиции целого текста группы предложений или отдельные предложения» (№ 17)
	3.3	Писатель М.Е. Салтыков-Щедрин: «Мысль формирует себя без утайки, во всей полноте; поэтому-то она легко находит и ясное для себя выражение. И синтаксис, и грамматика, и знаки препинания охотно ей повинуются». (№5)
4. ИВС.	4.1	Писатель В.Г. Короленко «Русский язык…обладает всеми средствами для выражения самых тонких ощущений и оттенков мысли» (№ 35)
	4.2	Литературная энциклопедия: «Заставляя героев говорить друг с другом, вместо того чтобы передать их разговор от себя, автор может внести соответствующие оттенки в такой диалог. Тематикой и манерой речи он характеризует своих героев» (№ 6)
	4.3	Лингвист И.Н. Горелов: «Самое удивительное в том, что писатель-мастер умеет, взяв обычные, всем известные слова, показать, сколько оттенков смысла скрывается и открывается в его мыслях, чувствах». (№ 26)
	4.4	Лингвист А.И. Горшков: « Выразительность – это свойство сказанного или написанного своей смысловой формой привлекать особое внимание читьателя, производить на него сильное впечатление». (№ 18)
	4.5	Лингвист А.А. Зеленецкий: «Придание образности словам постоянно совершенствуется в современной речи посредством эпитетов». (№ 11)
5.Стил-ка	5.1	Лингвист Г.Я. Солганик: « Художник мыслит образами, он рисует, показывает, изображает. В этом и заключается специфика языка художественной литературы». (№ 24)
5.Стил-ка	5.2.	Е.В. Джанджакова: «Художественный текст заставляет обратить внимание не только и не столько на то, что сказано, но и на то, как сказано» (№ 23)
6.Лексика и фразеология	6.1.	Д. Э. Розенталь: « Употребление экспрессивной лексики создаёт возможность выразить отношение говорящего к высказываемому». ( № 2)
	6.2.	И.И. Постникова: «Обладая и лексическим, и грамматическим значением, слово способно объединяться с другими словами, включаться в предложение». (№ 13)
	6.3.	Из учебника русского языка: «Фразеологизмы – неизменные спутники нашей речи. Мы часто пользуемся ими в повседневной речи, порой даже не замечая, ведь многие из них привычны и знакомы с детства» ( №32)
7.Грамматика	7.1	Филолог Л.В. Успенский: «Грамматика позволяет нам связать между собой любые слова, чтобы выразить любую мысль о любом предмете» (№9)
	7.2	М.В. Исаковский: «Я понял, что человек может знать великое множество слов, может совершенно правильно писать их и также правильно сочетать их в предложении. Всему этому учит нас грамматика» (№ 27)
	7.3	Г.В. Степанов: «Словарь языка свидетельствует, о чем думают люди, а грамматика - как они думают» (№ 30)
8. Морфология	8.1	Лингвист А.М. Пешковский: «У каждой части речи свои достоинства» ( № 34)
	8.2	Большой справочник русской грамматики: «Междометия – это эмоциональные сигналы, выражающие реакцию говорящего на ситуацию» ( № 1)
	8.3	А.А. Реформатский: «Местоименные слова – слова вторичные, слова-заместители. Золотым фондом для местоимений являются знаменательные слова, без наличия которых существование местоимений «обесценено» (№ 14)
	8.4	Л.Н. Толстой: « Русский язык…богат глаголами существительными, разнообразен формами, выражающими оттенки чувств и мыслей» ( № 29)
	8.5	И.Г. Милославский: «Союзы, будучи служебными частями речи, то есть не употребляясь ни самостоятельно, ни в составе словосочетаний, остаются всё же словами, то есть имеют не только форму, но и значение» ( № 33)
9. Синтаксис.	9.1	Н.Г. Чернышевский: «Правила синтаксиса определяют логические отношения между словами» ( № 25)
	9.2	И.И. Постникова: «Способность слова связываться с другими словами проявляется в словосочетании» ( № 20).
	9.3	И. В. Артюшкова: « Сферой употребления вопросительных предложений является диалог, поскольку основное назначение их – поиск неизвестной информации, а это возможно только в диалогической речи» ( № 3)
	9.4	Лингвист А.А. Реформатский: «Что же в языке позволяет ему выполнять его главную роль – функцию общения? Это синтаксис». ( №15)
10. Пунктуация	10.1	Учёная С.И. Львова: « Пунктуационные знаки имеют своё определённое назначение в письменной речи. Как и каждая нота, пунктуационный знак имеет своё определённое место в системе письма, имеет свой неповторимый «характер». (№ 16)
10. Пунктуация	10.2	Г.Г.Граник: « В устной речи чувства передают не только слова, но и выражение лица, жесты, звучание голоса. В письменной речи носителем самых разнообразных чувств служит восклицательный знак». ( № 12)

Краткое описание материала

Список высказываний для сочинения-рассуждения на лингвистическую тему ОГЭ 9 класс ( по сборнику И.П. Цыбулько -2015), разбитый на темы: "Язык", "Культура речи", "Морфология", "Лексика и фразеология", "Синтаксис", "Грамматика" и другие с указанием номера варианта в сборнике "Типовые экзаменационные варианты под редакцией И.П. Цыбулько 2015 года. ОГЭ по русскому языку". Этот список может помочь учителю-словеснику и ученикам скомпановать высказывания по разделам грамматики и облегчить работу по подготовке к написанию сочинения-расуждения на лингвистическую тему в задании 15.1

Список высказываний для сочинения-рассуждения на лингвистическую тему ОГЭ 9 класс ( по Цыбулько -2015)

Русский язык

9 класс

Другие методич. материалы

DOCX

22.04.2015

7637

Русский язык

9 класс

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Тихомирова Татьяна Валерьевна

учитель

На сайте: 11 лет и 1 месяц
Всего просмотров: 189670
Подписчики: 1
Всего материалов: 71

189670
просмотров
71
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Тихомирова Татьяна Валерьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.