"Сплочение классного коллектива через организацию внеурочной деятельности"

Сплочение классного коллектива через организацию внеурочной деятельности

из опыта работы Кашицыной В. А.

Классный руководитель играет главную роль и в формировании коллектива, и в организации его воздействия на личность учащегося.  В своей работе по формированию ученического коллектива я учитываю следующее:

1. Открытость деятельности классного коллектива

«Планируем вместе, анализируем вместе, радуемся вместе»;

2) осуществление обратной связи:

       После каждого проведённого совместного дела я организую беседу, анализ, что благоприятствует неформальным отношениям между членами коллектива;

3)сотворчество (сотрудничество в творчестве);

               4) успешность (с использованием инструмента оценки);

5) свобода выбора;

6) целевая направленность на конкретный результат дела;

7) привлекательность деятельности.

Подростковый период — сложный период, когда на первое место выходит общение со сверстниками и даже старшими ребятами, которые не всегда имеют положительное влияние на подростка. Поэтому в прошлом учебном году мы решили принять участие в конкурсе «Во всех науках мы сильны». Мы не планировала победить, мы хотели посмотреть на жизнь студентов со стороны, пообщаться с бывшими выпускниками школы, т.  к. игры проходили в УлГТУ. Ребята принимали участие и в интеллектуальных играх и спортивных соревнованиях.

Мы готовились по разным предметам, большое спасибо учителям, оказавшим нам помощь в подготовке -Анна Александровна, Марфа Васильевна, Альбина Владимировна. Когда ребята вышли в финал- они очень обрадовались (т.к. Были награждены поездкой в лагерь «Юность»).

 В этом учебном году ребята также планировали принять участие в играх «Во всех науках мы сильны», но после того,как было объявлено о сдаче 4 экзаменов учащимися 9 классов, весь энтузиазм у ребят улетучился. Конкурс «Самый классный класс» ребята приняли без особого восторга, они очень загружены. Тогда я им сказала, что каждый из них примет небольшое участие, но это нам поможет в подготовке материалов к Последнему звонку. Девочки lДерюшева Наташа и Василевская Лада нарисовали рисунок, Катя Кочубей, Таня Тарасова, Алина Сидорчева, Анжела Куразеева написали сочинение, мальчики собрали имеющиеся фотоматериалы и создали прекрасную презентацию. Когда ребята узнали, что они заняли почётное 3 место, то очень обрадовались.  Надеюсь, что умение работать сообща, в команде поможет им  в дальнейшей студенческой жизни.