Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
« Умом Россию не понять,
Аршином общим не измерить.
У ней особенная стать –
В Россию можно только верить»
Ф.М.Тютчев
2 слайд
Споры о будущем
России
3 слайд
Патриотизм
(греч. πατριώτης — соотечественник, πατρίς — отечество) — нравственный и политический принцип, социальное чувство, содержанием которого является любовь к Отечеству и готовность подчинить его интересам свои частные интересы. Патриотизм предполагает гордость достижениями и культурой своей Родины, желание сохранять её характер и культурные особенности и идентификация себя с другими членами народа, стремление защищать интересы Родины и своего народа.
Патриотизм — особое эмоциональное переживание своей принадлежности к стране и своему гражданству
4 слайд
Участники спора о будущем России
5 слайд
Л и б е р а л и ́з м
(фр. libéralisme) — идеология, исходящая из того, что права и свободы отдельного человека являютсяправовым базисом общественного и экономического порядка. Либеральные партии призывают к введению и защите гражданских свобод. В либерализме фундаментом считается право свободно распоряжаться собой и своейсобственностью.
Обложка журнала
«Вестник Европы»
6 слайд
«Адрес» был подписан губернским и девятью уездными предводителями дворянства, а также 103 дворянами Тверской губернии и подан Александру II 3 февраля 1862 г. в «Адресе» четко заявлены требования либерально-оппозиционной части дворянства.«Адрес» вызвал сильное недовольство Александра II. 22 февраля 1862 г. он приказал 13 инициаторов составления «Адреса» (А. А. и Н. А. Бакуниных, С. Балкашина, А. Демьянова, П. Глазенапа, А. Кислинского, В. Кудрявцева, М. лазарева, Л. Лихачева, А. Неведомского, Н. Полторацкого, Н. Харламова и Л. Широбокова - миролюбивых посредников и председателей уездных мировых съездов) заключить в Петропавловскую крепость на два года, но через несколько месяцев распорядился их освободить и вернуть на родину под надзор полиции.
«Всеподданнейший адрес» тверского дворянства (3 февраля 1862)
7 слайд
Тверской адрес 1862 года
?
Прочитайте документ и ответьте на вопрос:
1. Каковы основные идеи, высказанные в адресе?
2. При осуществлении идей либералов, высказанных в адресе чем по форме правления стала бы Россия?
8 слайд
К О Н С Е Р В А Т И З М
(фр. conservatisme, от лат. conservo — сохраняю) — идеологическая приверженность традиционным ценностям и порядкам, социальным или религиозным доктринам. В политике — направление, отстаивающее ценность государственного и общественного порядка, неприятия «радикальных» реформ и экстремизма. Во внешней политике — ставка на укрепление безопасности, применение военной силы, поддержку традиционных союзников, во внешнеэкономических отношениях — протекционизм.
Катков
Михаил Никифорович
Журнал
«Московские ведомости»
9 слайд
?
Ответьте на вопрос:
1. Когда эти два направления были ближе до реформы отмены крепостного права или после? Свой ответ аргументируйте.
2. Какой путь достижения цели выбрали?
10 слайд
Революционные народники
»Будущее светло и прекрасно. Любите его, стремитесь к нему, работайте для него, приближайте его, переносите из него в настоящее все, что можете перенести»
Н.Г. Чернышевский
Я лиру посвятил народу своему.
Быть может, я умру неведомый ему,
Но я ему служил — и сердцем я спокоен...
Пускай наносит вред врагу не каждый воин,
Но каждый в бой иди! А бой решит судьба...
Н.А.Некрасов
Суров ты был, ты в молодые годы
Умел рассудку страсти подчинять.
Учил ты жить для славы, для свободы,
Но более учил ты умирать.
Некрасов
11 слайд
Причины революционного движения:
Сохранение помещичьего землевладения
Временнообязанное состояние крестьян
Медлительность властей в проведении реформы
Мнение о враждебном отношении крестьян к реформе
12 слайд
Революционные народники
народники –
социалисты
Пропагандистское
Лавров
Петр Лаврович
Бунтарское
Бакунин
Михаил
Александрович
Заговорщическое
Петр Ткачев
Народничество – политическое течение русской радикальной интеллигенции, стремившейся организовать крестьянство на революцию
13 слайд
Революционные народники
Задание: страница учебника235 - 237
14 слайд
В 1869 г. бывший вольнослушатель Петербургского университета С. Г. Нечаев основал в Москве общество «Народная расправа». Он составил «Катехизис революционера» -свод правил.
С.Г. Нечаев
«Революционер- человек обреченный. У него нет ни своих интересов, ни дел, ни чувств… Все в нем поглощено единственным исключительным интересом, единою страстью- революцией. Он презирает общественное мнение. Суровый для себя, он должен быть суровым и для других».
С.П. Нечаев«Катехизис революционера»
Какими качествами должен обладать революционер, по мнению С.Г. Нечаева?
15 слайд
?
Страница239. у вас 4 минуты на то чтобы ответить на вопросы, поставленные в учебнике
Желаю плодотворно мыслить и мудро отвечать!!!
16 слайд
Идут на бой борцы иные…
Идут в измученный народ,
Идут в голодные селенья;
Всех русский голос их зовет
В бой за народное спасенье.
П. Лавров
1874 – 1875 гг. –
«Х о ж д е н и е в н а р о д»
Почему хождение в народ
потерпело поражение?
?
17 слайд
В 1874 г. началось «хождение в народ».
Паспорт, котомка,
Дюжина разных изданий,
Крепкие ноги,
Множество планов, мечтаний
М.Муравский
цель
Вызвать революционный взрыв в деревнях и селах
революционер по инстинкту
социалист по натуре
общинное владение
землей
мужик
Что его делает социалистом?
Какими причинами было вызвано хождение в народ?
18 слайд
Готов ли? Ну! Теперь смотри,
Ступай по городам и селам
И о грядущем говори
Животрепещущим глаголом.
Н. Огарев
Сотни пропагандистов под видом врачей, инженеров, учителей, порой, чтобы завоевать доверие крестьян, и переодетые мастеровыми, разбрелись по России, проникая в самые глухие ее уголки. Они толковал с крестьянами о революции и социализме.
1874 – 1875 гг. –
«Х о ж д е н и е в н а р о д»
19 слайд
2. "Один из нас выхлопотал разрешение быть книгоношей, то есть ходячим продавцом по деревням книг. Вверху его короба лежали различные божественные книжки, а внизу революционные воззвания к народу и брошюры, издаваемые для народа за границей (запрещенные в России). Все эти книги распространялись книгоношей по всему уезду».
??? Как вы понимаете, что такое «Летучая пропаганда»?
1874 – 1875 гг. –
«Х о ж д е н и е в н а р о д»
20 слайд
4. «Раз идем мы с товарищем по дороге. Нагоняет нас мужик на дровнях. Я стал толковать ему, что податей платить не следует, что чиновники грабят народ и что по писанию выходит, что надо бунтовать. Мужик стегнул коня, но и мы прибавили шагу. Он погнал лошадь трусцой, но и мы побежали вслед, и все время продолжал я ему втолковывать насчет податей и бунта. Наконец мужик пустил коня вскачь, но лошаденка была дрянная, так что мы не отставали от саней и пропагандировали крестьянина, покуда совсем перехватило дыханье».
??? Почему хождение в народ потерпело поражение?
1874 – 1875 гг. –
«Х о ж д е н и е в н а р о д»
21 слайд
Власти ответили на «хождение в народ» всероссийской облавой и показательными судами над революционерами. Неудача движения заставила народников задуматься о пересмотре своей тактики. Возникла мысль о создании централизованной, законспирированной революционной организации с четкой структурой и программой.
1874 – 1875 гг. –
«Х о ж д е н и е в н а р о д»
22 слайд
Споры о будущем России
Природа-мать! когда б таких людей
Ты иногда не посылала миру,
Заглохла б нива жизни...
Некрасов Н.А.
Выскажи свою точку на путь развития России?
В какой лагерь патриотов России- людей, заинтересованных в её судьбе- ты бы пришел?
?
23 слайд
Домашнее задание
Параграф № 20
Вопросы 3 о нравственности в действиях народовольцев
Вопрос 4 выскажи свою гражданскую позицию о наиболее подходящем пути развития для нашей страны того времени
Сообщения:
1 Андрей Желябов 5 Лорис –Меликов
2 Вера засулич
3 Софья Перовская
4 Покушения на Александра 2
24 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 097 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шатагина Татьяна Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.