Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыСпортивная игра «Зов джунглей»

Спортивная игра «Зов джунглей»

библиотека
материалов

I. Спортивная игра «Зов джунглей»


Цели и задачи:

1. Способствовать нравственному, эмоциональному развитию личности.

2. Развитие физических качеств: ловкости, быстроты, силы.

Оборудование: 4 альбомных листа, картонные кости и бананы, 2 мяча, 2 кегли, магнитофон, аудиокассета с записью голосов птиц, карта «Мир животных», плакат с высказыванием о здоровье, коврики здоровья, грамоты.

Ход игры:

  1. Построение команд (Включить аудиокассету «Звуки леса»).

  2. Чтение детьми стихотворения.

Приветствуем всех, кто время нашёл

И в школу на праздник здоровья пришёл!

Весною капель постучит к нам в окно,

Но в зале у нас тепло и светло!

Мы здесь подрастаем, мужаем мы здесь

И набираем, естественно, вес!

Всегда мы здоровы, с зарядкой дружны.

Нам спорт с физкультурой, как воздух, нужны.

А с ними порядок, уют, чистота,

Эстетика. В общем, сама красота!

Здоровье своё бережём с малых лет.

Оно нас избавит от болей и бед!

  1. Вступительное слово ведущего.

- Каждый человек должен заботиться о своём здоровье, прилагать много усилий для его сохранения: вести здоровый образ жизни, каждый день делать утреннюю зарядку, заниматься спортом, играть в подвижные и спортивные игры.

- Давайте прочитаем высказывание о здоровье.

«Здоровье – это вершина, на которую каждый должен забраться сам».

- Скажите, какие пословицы о здоровье вы знаете? («Река начинается с ручейка, а спорт с зарядки», «Соблюдай режим труда и быта – будет здоровье крепче гранита», «Спорт сочетаешь с делом – здоров душой и телом», «Ум да здоровье всего дороже», «Здоровье в наших руках».)

- Сегодня мы с вами проведём спортивную игру «Зов джунглей». Кто из вас знает, что такое «джунгли»? Джунгли находятся в тропических лесах. Посмотрите на карту. На ней зелёным цветом обозначены тропики, где обитают дикие животные. В ходе игры команды будут соревноваться, покажут какие они быстрые, смелые, ловкие, сильные, дружные. А болельщики должны поддерживать их.

IV. Представление команд.

- Итак, соревнуются команды:

- Команда: «Травоядные».

Наш девиз: Все привыкли мы к порядку,

Утром делаем зарядку.

Всё на лад идёт тогда,

И работа, и игра.

- Команда: «Хищники».

Наш девиз: Спорт ребятам очень нужен.

Мы со спортом очень дружим.

  1. Проведение конкурсов.

  1. «С кочки на кочку».

- Ребята, представьте, что мы находимся в тропическом лесу. Вокруг нас растут пальмы, шелестит бамбук, по деревьям скачут обезьяны, слышны голоса неизвестных птиц. И мы с вами, с командами «хищников» и «травоядных», после долгих странствий вышли к болоту. Болото – это место, где каждый неверный шаг может стоить жизни.

Сейчас посмотрим кто – хищники или травоядные, быстрее преодолеют это злосчастное место. А кочками, по которым мы будем передвигаться, нам послужат листы бумаги. Для начала нужно обеими ногами встать на одну «кочку», а другую на некотором расстоянии положить перед собой и так далее. Внимание, начали!

Проходит игра. Награждение костью или бананом.

  1. «Крокодилы».

- Болота в джунглях кишат огромными крокодилами, которые могут достигать в длину 6,5 м. Вот мы и поиграем в крокодилов. Каждая команда делится на пары. Один человек из пары будет передвигаться на руках, а другой должен держать его за ноги. На обратном пути они меняются местами. Итак, разделились на пары. Первые участники приняли исходное положение. Внимание, начали!

Проходит игра. Награждение костью или бананом.

  1. «Бег лягушек».

- А какое же болото без лягушек! Поэтому наш следующий конкурс называется «Бег лягушек». Участникам команд нужно сесть на корточки, поставив перед собой руки на пол. По сигналу начнёте прыгать по-лягушачьи, кто скорее. Прыгать, как лягушки – это выставлять обе руки вперёд на пол, а затем делать прыжок обеими ногами из положения на корточках. Потом опять выставлять руки вперёд и так далее. Внимание, начали!

Проходит игра. Награждение костью или бананом.

  1. «Прыжки».

- Наконец, мы перебрались через болото и так обрадовались этому, что даже запрыгали. Давайте посмотрим, кто лучше прыгает: «хищники» или «травоядные».

- Для этого нужно попрыгать на одной ножке туда и на другой обратно. Внимание, начали!

Проходит игра. Награждение костью или бананом.

  1. Игра с болельщиками «Мы охотимся за львом». (Дети становятся на коврики здоровья и повторяют различные движения за ведущим.)

Мы охотимся за львом,

Не боимся мы его,

Будем храбро драться с ним

И, конечно, победим.

А что это там впереди? (Приставляют ладонь ко лбу.)

Широкая река.

А её не обойдёшь. (Руки в стороны.)

А над ней не пролетишь. (Руки вверх.)

А под ней не проползёшь. ( Присаживаются на корточки.)

Пойдём напрямик. ( Идут на месте со словами: хлюп, хлюп, хлюп.)

Мы охотимся за львом,

Не боимся мы его,

Будем храбро драться с ним

И, конечно, победим.

А что это там впереди? (Приставляют ладонь ко лбу.)

Высокая гора.

А её не обойдёшь. (Руки в стороны.)

А над ней не пролетишь. (Руки вверх.)

А под ней не проползёшь. ( Присаживаются на корточки.)

Пойдём напрямик. ( Идут на месте со словами: топ-топ-топ.)

Мы охотимся за львом,

Не боимся мы его,

Будем храбро драться с ним

И, конечно, победим.

А что это там впереди? (Приставляют ладонь ко лбу.)

Топкое болото.

А его не обойдёшь. (Руки в стороны.)

А над ним не пролетишь. (Руки вверх.)

А под ним не проползёшь. ( Присаживаются на корточки.)

Пойдём напрямик. ( Идут на месте со словами: чав-чав-чав.)

Мы охотимся за львом,

Не боимся мы его,

Будем храбро драться с ним

И, конечно, победим.

А что это там впереди?

Глубокая нора.

А в норе сидит лев.

Он нас сейчас съест

Разбегайся кто куда. (Дети бегут на месте со словами: чав-чав-чав; топ-топ-топ; хлюп-хлюп-хлюп.)

  1. «Кенгуру».

- Вы хорошо умеете прыгать на одной ноге, а сейчас попрыгаете на двух, но не просто, а зажав между ногами мяч. Внимание, начали!

Проходит игра. Награждение костью или бананом.

  1. «Четвереньки».

- В джунглях водятся слоны, носороги, тигры и, конечно, обезьяны. В них-то мы и поиграем. По сигналу нужно встать на четвереньки и в таком положении добежать до финишной черты и обратно. Внимание, начали!

Проходит игра. Награждение костью или бананом.

  1. «Змейка».

- В джунглях много змей, в том числе и очень ядовитые кобры, которые могут быть длиной до пяти с половиной метров. Кобры отличаются тем, что при опасности поднимают переднюю часть туловища, расширяют шею и разводят несколько пар рёбер, в результате чего образуется так называемый капюшон. Наш последний конкурс называется «Змейка». Для этого конкурса команды должны встать по росту. Впереди – самые высокие. Теперь просуньте левую руку между ног. Сзади стоящий человек возьмёт вашу руку правой рукой. Остальные участники продолжают эту цепочку таким же образом. По сигналу команды начинают движение. Победят те, кто быстрее придёт к финишу, не разъединив цепочку. Внимание, начали!

Проходит игра. Награждение костью или бананом.

  1. Подведение итогов. (Жюри подсчитывает бананы и кости, объявляет победителей, награждает команды грамотами.)

  2. Песня «Пусть мы пока не чемпионы».

Стихи М. Пляцковского Музыка Ю. Левитана

  1. Хоть нас порой ругают мамы

За то, что бегаем с мячом,

Мы гол забить спешим упрямо,

Нам дождь и ветер нипочём.

Припев:

Хотим стать спортсменами,

Со спортом дружить,

Чтоб ловкими, смелыми

И сильными быть!

2. Один гимнастикой увлёкся

И книжки все о ней прочёл,

Другой мечтает лишь о боксе.

А третий любит баскетбол.

Припев:

Хотим стать спортсменами,

Со спортом дружить,

Чтоб ловкими, смелыми

И сильными быть!

3. Пусть мы пока не чемпионы,

Но только это - не беда.

Ведь все на свете стадионы

Для нас распахнуты всегда.

Припев.


Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Спортивная игра «Зов джунглей» способствует нравственному, эмоциональному развитию личности. В ходе проведения игры развиваются физические качества: ловкость, быстрота, сила. 

В игре принимают участие две команды "Хищники" и "Травоядные". Они соревнуются в конкурсах: «С кочки на кочку» «Крокодилы», «Бег лягушек», «Прыжки», «Кенгуру», «Четвереньки», «Змейка». С болельщиками проводится игра    «Мы охотимся за львом». (Дети становятся на коврики здоровья и повторяют различные движения за ведущим.)

В конце игры подводятся итоги и команды награждаются.

 

 

 

 

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.