86076
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыСпортивная игра "Мы-будущие олимпийцы"

Спортивная игра "Мы-будущие олимпийцы"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Здравствуйте, уважаемые гости и дорогие ребята! Сегодня праздник спорта «Мы будущие Олимпийцы».

Наша игра посвящена открытию Олимпиады Сочи 2014, которое состоялось сегодня. В наших Олимпийских играх примут участие 4 команды и судейская коллегия. Перед соревнованиями спортсмены и судьи произносят свои клятвы, давайте и мы сегодня поклянемся быть честными и соблюдать правила соревнований, уважать победу соперника. Прошу капитанов произнести клятвы от имени спортсменов своей команды. (дети произносят клятвы).

Олимпийская клятва спортсменов

«От имени всех спортсменов я обещаю, что мы будем участвовать в этих Олимпийских играх, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в истинно спортивном духе, во славу спорта и во имя чести своих команд».

А теперь, прошу Любовь Владимировну произнести клятву от имени всех судей наших соревнований.

Олимпийская клятва судей

«От имени всех судей и официальных лиц я обещаю, что мы будем выполнять наши обязанности на этих Олимпийских играх с полной беспристрастностью, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в истинно спортивном духе».

Праздник «Мы будущие олимпийцы», посвященный зимним олимпийским играм 2014 объявляем открытым! (фанфары)

Всем участникам желаем удачи и побед.

По традиции перед началом соревнований спортсмены зажигают олимпийский огонь. Обычно он преодолевает долгий путь. Переходя из рук в руки, спешит факел через многие города, чтобы достичь олимпийского стадиона.

Итак, первая эстафета называется «передача олимпийского огня». По сигналу первый и последующие участники бегут с «олимпийским огнем» до флажка, обегают его и обратно возвращаются к своей команде бегом и передают эстафету – олимпийский огонь следующему участнику. Команда, которая придет первой получает 4 очка, второй – 3 очка, третьей – 2 очка, четвертой – 1 очко. (результаты зафиксировать на доске и на листах судей)

Перейдем ко второму этапу. Капитанов команд просьба подойти, получить конверты. В каждом конверте разрезанная картинка. Вам необходимо сложить картинку быстрее ваших соперников.

Зимние Олимпийские игры включают в себя такие виды спорта как биатлон, лыжные гонки, санный спорт, фигурное катание, горнолыжный спорт, хоккей, танцы на льду. И следующее наше состязание – санный спорт. У каждой команды – санки с пассажиром. Ваша задача – везти санки до флажка и обратно, не уронив куклу, если кукла падает, нужно остановиться и посадить её обратно, только после этого продолжать движение.

Четвертый этап. Капитанов команд просьба подойти, получить конверты. В каждом конверте буквы, из которых нужно сложить слова, обозначающие ценности Паралимпийского движения. Вам необходимо сложить слова быстрее ваших соперников. Вам в помощь ценности Паралимпийского движения есть на экране.

На Пятом этапе нашей Олимпиады нужно будет угадать вид спорта, изображенный на картинке. Отвечает та команда, которая первая поднимет руку. (картинки на слайде)

Следующий вид спорта – лыжные гонки. Итак, состязания лыжников! Каждый член команды по очереди надевает свою пару лыж и «скользит» до флажка и также возвращается обратно. На финише лыжи надевает следующий член команды.

А теперь определим самую оперативную команду. Кто быстрее угадает все слова? В карточках вам нужно вписать слова, являющиеся ценностями Олимпийского и Паралимпийского движения.

И последним этапом нашим Олимпийских игр будет викторина. Ответы на вопросы с экрана нужно проставить в листочки и сдать судьям.

Итак, наши Олимпийские игры завершились. Спортсмены могут немного отдохнуть, пока судьи подводят итог и выбирают победителя. И в честь наших будущих олимпийцев Музыкальная пауза.



hello_html_m3c2fb3e4.gif

Для судей

Оценки командам

Этап

Название

1

Передача олимпийского огня





2

Собери пазл





3

Санный спорт





4

Сложи слова





5

Угадай вид спорта





6

Лыжные гонки





7

Угадай слова





8

Викторина









C:\Documents and Settings\PedagogOrg\Рабочий стол\Юля\Безымянный.JPG

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 126»







ГРАМОТА

НАГРАЖДАЕТСЯ


___________________________________

за место

в игре

«Мы - будущие олимпийцы»






Зам.директора по ВР Пьянкова Я.В.

D:\общая D_Галина\Учителя\Тюрина\Талисманы\3.jpgD:\МОЯ ПАПКА\ОЛИМП\Талисманы\2.jpgD:\МОЯ ПАПКА\ОЛИМП\Талисманы\1.jpg

17 февраля 2014

Краткое описание документа:

Цель: повысить интерес к физической культуре и здоровому образу жизни.

 

Задачи: развивать физические качества детей: быстроту, силу, выносливость, координацию, целеустремлённость;

 

Воспитывать волевые качества, развивать стремление к победе и уверенность в себе;

 

Учить, не только радоваться своим успехам, но и сопереживать своим товарищам.

 

Предварительная работа: классные часы об истории олимпийских игр, просмотр видеороликов об Олимпийских и Паралимпийских играх 2014, рассматривание иллюстраций олимпийских игр, изготовление эмблем, разучивание названия команд и девизов.

 

Участники: дети начальной школы, ведущий, судейская команда.

 

Общая информация

Номер материала: 165951

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.