Спортивная интеллектуально-творческая игра "Солнцеворот"
Предпросмотр материала:
Выберите файл для просмотра:
Всего файлов: 3
Цель проекта.
- создание оптимальных условий для интеллектуального и творческого общения старшеклассников через выявление талантливых социально активных учащихся старших классов школ поселка;
- создание Штаба Старшеклассников.
Для кого осуществляется проект (кто получит пользу от проекта)
Данный долгосрочный проект осуществляется для
старшеклассников поселка, а в дальнейшем - при их активном участии. Реализация проекта позволяет выявить среди старшеклассников группу лидеров, которая в дальнейшем будет носить название «Штаб Старшеклассников». Штабисты координируют работу школьных подростковых организаций, совместно с организациями-партнерами готовят и проводят общешкольные акции различного направления: спортивные и творческие конкурсы, экологические акции и т. д. в соответствии с планом работы Штаба.
В ходе реализации проекта у старшеклассников-участников проекта формируется активная жизненная позиция, развиваются навыки общественно-полезной деятельности, воспитывается чувство ответственности за порученное дело, развиваются организаторские навыки, воспитывается неравнодушное отношение к окружающим людям и происходящим вокруг событиям.
Игра «Солнцеворот» в дальнейшем становится итоговым отчетным мероприятием Штаба, в ход игры вносятся актуальные поправки и изменения.
Описание проекта
Требования к команде.
- состав команды: 8 основных участников и 2 запасных (соотношением юношей и девушек 4 к 4 или 5 к 3); после каждого тура команда имеет право сделать одну замену, но таким образом, чтобы не нарушать вышеизложенного условия;
- каждый участник обязан иметь при себе паспорт, спортивную одежду и обувь для прохождения спортивных этапов;
- все участники команды обязаны прибыть на место проведения игры вовремя; кроме этого ни один участник не должен распивать спиртные напитки, а также нецензурно выражаться на месте и во время проведения игры «Солнцеворот», иначе команда будет удалена с места проведения игры;
- команде желательно иметь отличительные знаки произвольной формы.
План проведения спортивно-интеллектуальной деловой игры «СОЛНЦЕВОРОТ»
I тур
Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»
Тур состоит из двух этапов.
1 этап: включает в себя 6 вопросов. Участие принимает вся команда на протяжении всего этапа. После получения вопроса команде дается время на ответ – 1 мин. По истечении этого времени команда должна написать ответ на бланке и сдать ассистенту. Вопросы одинаковые для всех команд. Итоги этапа подводятся простым подсчетом правильных ответов.
2 этап: включает в себя 12 вопросов. На первые два вопроса команда отвечает в полном составе. После каждых 2-х вопросов команду покидает 1 участник (любой, кроме капитана).В конечном итоге на последние два вопроса отвечает капитан команды. Итоги подводятся по рейтинговой системе, т.е. цена вопроса в баллах зависит от количества команд, правильно на него ответивших (чем больше команд ответило правильно, тем меньше баллов дается каждой команде за ответ).
II тур
«Спортивно-логический»
Тур состоит из двух блоков: спортивный блок (5 этапов) и логический блок (5 этапов)
Спортивный блок:
Паутина
Скрепки
Кочки
Прыжки на мячах
Тир
Логический блок:
Таблица Шульте
Анаграмма
Пазл
Художники
Звездный час
Все 10 этапов проходят последовательно. Перед началом тура капитаны команд через жеребьёвку получают маршрутные листы, в которых указана очередность прохождения этапов тура и место расположения этапа.
Правила прохождения этапов будут рассказаны непосредственно на месте проведения этапа.
Для прохождения всех этапов II тура командам дается контрольное время – 1,5 часа. Время засекается с момента получения капитанами маршрутных листов. За опоздания на команду накладываются штрафные баллы.
Результаты тура подводятся по времени прохождения всех этапов, причем в зачет идет только время прохождения конкретного этапа, а время между этапами не учитывается. Результат прохождения каждого этапа фиксируется в маршрутном листе команды и в протоколе у судьи этапа.
III тур
«Творческий»
Тур состоит из 4 этапов:
- «Коллаж» (2 участника)
- «Эмоция» (2 участника)
- «Имидж – всё!» (2 участника)
- « Logo» ( 2 участника)
Этапы проходят одновременно. Команда должна разбиться и разойтись по разным этапам. Подробную информацию об этапах команды узнают непосредственно перед началом тура.
Результаты творческого конкурса подводит независимое жюри.
IV тур
«Мастер-класс»
Тур состоит из двух этапов.
I этап - Мастер-класс – проводится по следующим направлениям:
-благотворительные и социально-значимые мероприятия;
- массово-развлекательные мероприятия;
- молодёжные средства массовой информации;
- Интернет ресурсы и создание молодёжных сайтов.
Команды разбиваются по направлениям и работают в группах. Делятся организационным опытом в проведении различных мероприятий, обмениваются идеями, планируют совместную деятельность на будущее.
Командам желательно подготовить информацию о своей деятельности и оформить предложения и проекты в письменном виде по направлениям работы мастер-классов.
II этап - «Круглый стол» - встреча с представителями Администрации района и поселка, беседа по актуальным для молодежи проблемам.
В завершении подводятся итоги всех этапов игры, формируется и утверждается Штаб Старшеклассников, коллективно составляется, обсуждается и утверждается план работы Штаба.
Кто и как нам помогает?
В реализации проекта помощь нам оказывают все вышеперечисленные организации-партнеры.
Районный Дом Культуры предоставляет помещения для проведения различных творческих и спортивных туров игры, методисты РДК и специалисты ДДТ помогают в организации и проведении творческих этапов, принимают участие в работе мастер-классов.
Специалисты Комитета по Делам Молодежи помогают в организации и проведении игры «Солнцеворот», обеспечивают присутствие представителей Администрации района и поселка во время Круглого стола, координируют работу выбранного Штаба Старшеклассников.
Какие результаты проекта мы считаем главными?
Одним из самых главных результатов, к достижению которого мы стремимся, – это возникновение и развитие новых форм общения молодежи и подростков, сочетающих в себе различные интересы подрастающего поколения и позволяющих реализовать различные способности - организаторские, спортивные, творческие – способствующие формированию здоровой личности.
Кроме того, проведение данной игры в частности и реализация проекта в целом позволят выделить из среды старшеклассников группу лидеров, способных увлечь своих товарищей, организовывать различные мероприятия, акции в масштабах поселка. Эта группа (Штаб) сможет оказывать влияние на формирование социально-активной позиции молодого человека, патриота своей малой родины.
Как улучшается положение людей, для которых создан проект?
Данный проект позволяет любому старшекласснику осознать себя в обществе и стать полезным для общества. Проект воспитывает у молодежи активную социальную позицию, способствует формированию личности и раскрытию творческого потенциала. Кроме того, у участников проекта наблюдается значительное повышение уровня самооценки, уверенности в собственных силах. Пример деятельности участников проекта позволяет остальным подросткам точнее определить нравственные ориентиры развития собственной личности. Участие в проекте подготавливает старшеклассника к будущей взрослой жизни, воспитывает у него активную гражданскую позицию.
Профессия: Руководитель отделения (департамента, комплекса, управления, центра) библиотеки
Профессия: Научный сотрудник библиотеки
Профессия: Педагог-библиотекарь
Профессия: Начальник отдела (заведующий отделом) архива
Профессия: Специалист по микрокопированию и оцифровке документов
В каталоге 7 738 курсов по разным направлениям