Спортивные состязания "Мама, папа, я - спортивная семья"

Ф.И.О. Медведский Леонид Александрович

Место работы: филиал МОКУ «Хорогочинская СОШ» в пос.Кувыкта

Должность: учитель физической культуры

Пояснительная записка

Проблемы сохранения здоровья учащихся, привитие навыков здорового образа жизни, создание условий, направленных на укрепление здоровья, сохранение здоровья физического, психического и духовного, очень актуальны сегодня. Следует обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.

«В здоровом теле – здоровый дух», под таким девизом проходит спортивный праздник с целью пропаганды здорового образа жизни, организации совместно активного отдыха детей и родителей и взаимодействия семьи и школы.

Задачи:

1.     Развивать физические качества: силу, выносливость, внимание, ловкость, быстроту, сообразительность, взаимоподдержку

2.     Воспитывать у родителей и детей интерес к совместному проведению досуга

3.     Укреплять дружеские отношения между семьями

4.     Получить заряд бодрости энергии и позитива

Праздник проходит в виде соревнования между двумя командами. Состав команд ученики с 1 по 9 классы и родители в количестве 8 человек. Команды придумывают название, девизы, приветствия, разучивают песню, рисуют эмблемы.  Одноклассники - болельщики готовят кричалки, плакаты.

В состав жюри входят классные руководители.

Оборудование и оформление: выставка «Загляни в семейный альбом», «Мир семейных увлечений»,  фонограммы песен: «Улыбка», «Родительский дом», медали для награждения, наглядный материал (буквы, плакаты), шарики для украшения зала, музыкальный центр, свисток, секундомер.

Спортивный инвентарь: обручи, скакалки, баскетбольный мячи, фитбольные мячи, воздушные шары, теннисные ракетки, лыжи, шахматная доска, молотки, гвозди. Клоунское снаряжение (штаны, колпаки), теннисные шарики, дорожки для лабиринта, 6 одинаковых пустых коробок и шесть замков, два ключа, два ведра воды и две пустые банки.

Методические советы на подготовительный период: предварительно дети готовят приглашения для родителей, учат стихи. Болельщики готовят кричалки, помогают оформлять стенд, украшать зал, выпускают плакаты. Дети вырезают смайлики для оценивания команд.

Ведущий:

Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети! Всем по большому-большому привету. Праздник спорта начинаем, всех на праздник приглашаем.

Сегодня на нашей площадке собрались самые дружные семейные команды. Предлагаю командам для начала отыскать свои названия на записках, которые спрятаны в этих воздушных шариках. По моей команде вы одновременно лопаете свои шарики. Так мы дружным салютом возвестим о начале праздника и найдем названия своих команд.

Команда «Радуга»

Наш девиз: «Будем дружными всегда, как у радуги цвета»

Приветствие: «Пусть будет справедливая игра, кто проиграет - не беда»

Команда «Улыбки»

Наш девиз: Жизнь без улыбки – просто ошибка»

Приветствие: Пусть дружба победит в нашей игре, и мирно станут жить все на земле»

Ведущий: Сегодня у нас, как на настоящих соревнованиях, оценивать результаты будет жюри.

Конкурсы, эстафеты будут оцениваться веселыми смайликами.

Все эстафеты будут показывать папа, мама и ребенок.

Поддерживать свои команды пришли болельщики.

Ведущий:

Наш 1 конкурс – «Наша дружная семья»

-Вся команда строится в шеренгу по: росту, количеству пуговиц, цвету волос (2 слайд)

2 конкурс: Всадники

Команда должна достать до пенька и забить гвоздь, чтобы шляпа сравнялась с пеньком.

(вид переправы – папы едут на лыжах, мамы на санках, ребенок на футбольном мяче) (3 слайд)

3 конкурс «Самые ловкие ключники»

Команда участвует парами с баскетбольным мячом, передавая друг другу с отскоком от пола, на полу обручи, доходят до этапа. Задача с одного конца, где на веревку одет ключ, пройди до другого конца веревки, освободив при этом ключ.

(веревка 10 метров змейкой обвита вокруг гимнастической лавочки) (4 слайд)

4 конкурс «Шашечный бой»

Задача: Участвует вся команда по очереди. Забивает в кольцо баскетбольный мяч. После попадания игрок, забивший мяч, делает ход на шашечной доске, а команда продолжает забивать (соперники на другом кольце делают тоже самое)

Игра продолжается до победы в шашки. (5 слайд)

5 конкурс «Гусеница»

Команда выстраивается в колонну друг за другом. У капитана волейбольный мяч. По свистку капитан передает мяч низ между ног всей команды. Последний получает мяч и бежит вперед, передает так же мяч. Конкурс продолжается до тех пор, пока вся команда не дойдет от старта до финиша. (6 слайд)

6 конкурс « Доставить колобка до финиша.

Со страта уходят парами на 1 скакалке. На этапе участники должны дуть на теннисный шарик, ведя его вдоль лабиринта на столе – до конца. Аналогично проходит следующая пара. (7 слайд)

7 конкурс «Одеть клоуна»

Первый добегает до стула, одевается в  клоуна в широкие штаны, встает на стул. Команда сама надувает шарики и с помощью теннисной ракетки по тоннелю из обручей доводит до клоуна. Выигрывает та команда, которая принесет больше шаров клоуну. (8 слайд)

8 конкурс «Обгони соперника»

Вся команда должна стаканом из ведра сносить воду в банку, где лежит ключ, приклеенный скотчем к теннисному шарику. Достает команда ключ и открывает один из 6 замков, где лежит шифровка, которую команда расшифровывает. (9 слайд)

Слово жюри:

Ну вот и подошла к концу наша встреча, которая еще раз доказала, что взрослые и дети всегда могут рассчитывать на поддержку друг друга.

Спасибо всем родителя, нашедшим возможность поучаствовать сегодня в этом спортивном празднике.

А на память о сегодняшней встрече мы дарим вам медали и призы.

Методические советы: детям заранее необходимо принести фотографии на выставку. На уроках труда мальчикам нужно приготовить дорожку для эстафеты «Доставь колобка до финиша», а девочкам нужно сшить штаны для клоуна. Предварительно подготовить фонограмму для исполнения командных песен, а так же веселую музыку для эстафет. Приготовить медали и грамоты и призы для награждения.

Иллюстративный материал: жюри смайлики для оценивания, карточки с буквами для создания слов «Дружная», «Семейка».

Список использованной литературы:

1.     Степанов П.В., Сизяев С.В., Сафронов Т.С. Программы внеурочной деятельности, спортивно – оздоровительной деятельности, М- Просвещение, 2011

2.     Васильков Г.А., От игры к спорту, - М, 1995

3.     Мищенкова Л. Калейдоскоп творческих дел для начальной школы, 2005

4.     Иванова Т.А.. Сценарии праздников в ДОЛ для детей и взрослых. М, 2005

5.     Жиренко О.С. Мир праздников, шоу и викторин О.О.О. «5 на

6.     Журнал «Физическая культура в школе»

7.     Журнал «Педсовет»

8.     Журнал «Затейники»

9.     Григорьев, Д.В. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор пособие для учителя / Д.В. Григорьев.

Спорт – это сила, спорт – это жизнь!

Добьемся победы

Соперник держись!

Мы более все за вас!

Вы команда высший класс!

Празднику спортивному рада вся семья!

Спортивных достижений желаем вам, друзья!

Кричалки

Ребята вперед!

Ребята давайте!

На поле не засыпайте!

Радуга будет впереди!

Пришел, увидел, победил!

Всех сегодня без труда

Победит улыбка. Да!

Солнце только что проснулось

И ребятам улыбнулось

Поскорей дружок вставай

На зарядку выбегай!

Чтобы наших победить нужно вам растишку пить!

Обойди хоть всю планету

Лучше нашей улыбки в мире нету!

• 1 слайд

  Папа, мама, я –
  спортивная семья
  

• 2 слайд

  Команда «Радуга»
  Наш девиз: «Будем дружными всегда, как у радуги цвета»
  Приветствие: «Пусть будет справедливая игра, кто проиграет - не беда»
  Команда «Улыбки»
  Наш девиз: Жизнь без улыбки – просто ошибка»
  Приветствие: Пусть дружба победит в нашей игре, и мирно станут жить все на земле»
  

• 3 слайд

  1 конкурс – «Наша дружная семья»
  
  -Вся команда строится в шеренгу по: росту, количеству пуговиц, цвету волос
  

• 4 слайд

  2 конкурс: Всадники
  
  Команда должна достать до пенька и забить гвоздь, чтобы шляпа сравнялась с пеньком.
  (вид переправы – папы едут на лыжах, мамы на санках, ребенок на футбольном мяче)
  

• 5 слайд

  3 конкурс
  «Самые ловкие ключники»
  Команда участвует парами с баскетбольным мячом, передавая друг другу с отскоком от пола, на полу обручи, доходят до этапа. Задача с одного конца, где на веревку одет ключ, пройди до другого конца веревки, освободив при этом ключ.
  (веревка 10 метров змейкой обвита вокруг гимнастической лавочки)
  

• 6 слайд

  4 конкурс «Шашечный бой»
  
  Задача: Участвует вся команда по очереди. Забивает в кольцо баскетбольный мяч. После попадания игрок, забивший мяч, делает ход на шашечной доске, а команда продолжает забивать (соперники на другом кольце делают тоже самое)
  Игра продолжается до победы в шашки.
  

• 7 слайд

  5 конкурс «Гусеница»
  
  Команда выстраивается в колонну друг за другом. У капитана волейбольный мяч. По свистку капитан передает мяч низ между ног всей команды. Последний получает мяч и бежит вперед, передает так же мяч. Конкурс продолжается до тех пор, пока вся команда не дойдет от старта до финиша.
  

• 8 слайд

  6 конкурс « Доставить колобка до финиша.
  
  Со страта уходят парами на 1 скакалке. На этапе участники должны дуть на теннисный шарик, ведя его вдоль лабиринта на столе – до конца. Аналогично проходит следующая пара.
   
  
  

• 9 слайд

  7 конкурс «Одеть клоуна»
  
  Первый добегает до стула, одевается в клоуна в широкие штаны, встает на стул. Команда сама надувает шарики и с помощью теннисной ракетки по тоннелю из обручей доводит до клоуна. Выигрывает та команда, которая принесет больше шаров клоуну.
  
  

• 10 слайд

  8 конкурс «Обгони соперника»
  Вся команда должна стаканом из ведра сносить воду в банку, где лежит ключ, приклеенный скотчем к теннисному шарику. Достает команда ключ и открывает один из 6 замков, где лежит шифровка, которую команда расшифровывает.
  

• 11 слайд

  Список использованной литературы:
  1. Баль Л. В. Педагогу о здоровом образе жизни детей: кн. для учителя/ Л. В. Баль, С. В. Барканов, С. А. Горбатенко; под ред. Л. В. Баль. - М.: Просвещение, 2005.
  2. Васильева Ю.А. Счастливый случай. Веселая игра для двух команд // Педсовет. - 1999. - № 5. - С. 15.
  3. Добротворский И. Как развить свои физические возможности.// Воспитание школьников, №4, 2006.
  4. Селуянов В. Н. Технология оздоровительной физической культуры. – М.: СпортАкадемПресс, 2001.
  5. Капецкая Г.А. Зов джунглей. Подвижная игра // Педсовет. - 1999. - № 5. - С. 7.
  6.Современные технологии оздоровления детей и подростков в образовательных учреждениях. М., 2002 
  7.Формирование культуры здоровья обучающихся. Материалы межрегиональной конференции работников образования и здравоохранения, 7 декабря 2004 г. – Казань: РИЦ «Школа», 2005.
  8. Фон презентации http://www.todoavatar.com/wp-content/uploads/2013/06/futbolninos.jp
  9. Картинки в презентации http://sch1996.edusite.ru/images/kalendplan4.gif (слайд 2)
  10. Картинки в презентации http://metodisty.ru/modules/boonex/photos/data/files/20473_m.jpg (слайд 5)
  11. Картинки в презентации http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=95da22b1f76e00c1a58685ea197247e5-55-144&n=21 (слайд 4)
  12.Картинки в презентации http://www.hv-life.ru/Media/files/images/files_2339/fun.gif (слайд 8)
  13. Картинки в презентации http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=eef91317a94b3162cd53c07b66a7d51b-129-144&n=21 (слайд 9)