Спортивный конкурс " По пути Олимпиады"

МБОУ СОШ № 70 г Воронеж

Спортивно-интеллектуальный конкурс «ПО ПУТИ ОЛИМПИАДЫ»

5-6 классы

Учитель физической культуры 1 категории  Бурчакова И.В.

Цель:

- ознакомить обучающихся с историей Олимпийского движения.

Задачи:

- привлечение детей к регулярным занятиям физической культурой и спортом

- популяризация спортивных видов спорта,

- пропаганда здорового образа жизни

Место проведения: спортивный зал.

Оборудование и инвентарь:

Свисток, эстафетные палочки ,скакалки, гимнастическое бревно, обручи, набивные  мячи.

Оформление: Надувные шары,плакаты: “Спорт – это здоровье”, “Спорт – это успех”, “Спорт – это дружба”, “Спорт – сильнее всех”.

Музыкальное оформление. Песня «Спортивная Россия»,Спортивный марш юниор

Участники:

Команды 5-6 классов  в количестве 10 человек

Награждение:

Команды награждаются  грамотами  за 1,2,3 места.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Ведущий 1 .

Здравствуйте дорогие друзья. Наш спортивно-интеллектуальный конкурс  «По пути Олимпиады » посвящен Олимпийским играм .

Ведущий 2
«Нет ничего благороднее солнца, дающего столько света и тепла!»
Так и люди прославляют те состязания, величественнее которых нет ничего, – это
Олимпийские игры.
Ведущий 1

Возникновение Олимпийских игр относится к далекому прошлому. Первые Олимпийские игры прошли в 776 году до нашей эры.
Ведущий 2.

 На время проведения Игр объявлялось священное перемирие, прекращались войны.
Ведущий 1.

 Первые 13 Игр состояли только из одного вида состязаний – бега на один стадий. По преданию, это расстояние в Олимпии отмерял сам Геракл, и оно равнялось 192 метрам 27 сантиметрам.
Ведущий 2
Если юноша побеждал- он получал  венок из листьев.
Ведущий 1.

 В 394 году нашей эры Олимпийские игры были запрещены как проявление язычества.
Ведущий 2.

Традиция, которая существовала в Древней Греции, была возрождена в конце XIX века французским общественным деятелем Пьером де Кубертеном.
Ведущий 1.

 Первые летние Олимпийские игры современности прошли в 1896 году с участием всего 241 атлета.
Ведущий 1.

Зимние Олимпийские игры были учреждены в 1924 году.
Ведущий 2.

За более чем вековую историю олимпийское движение приобрело свои традиции.
Ведущий 1.

 Среди традиционных ритуалов Игр:
– грандиозные церемонии открытия и закрытия;
– торжественный парад спортсменов по центральному стадиону;
– произнесение приветственных речей Президентом МОК;
– произнесение спортсменами и судьями олимпийской клятвы;
– поднятие флага Греции, флага страны – хозяйки Игр, олимпийского флага с исполнением официального олимпийского гимна;
– зажжение олимпийского огня.

Ведущий 2

 Богата география Олимпийских игр. Наибольшее число раз Олимпийские игры проходили в США, во Франции, в Великобритании, Германии, в Японии, Италии, Канаде.
Ведущий 1.

 Всего 21 страна получала право проведения Олимпиады. Среди городов лидерство по количеству Олимпиад держит Лондон. Всего Олимпиаду принимал 41 город. Россия принимала участие в 17 летних Олимпийских играх.
Ведущий 1.

 Помимо традиций, олимпийское движение имеет свои неизменные символы. Это эмблема и флаг, утвержденные МОК по предложению Пьера де Кубертена в 1913 году, и девиз олимпийского движения.
Ведущий 2.

 Официальная эмблема Олимпийских игр – пять переплетенных колец, которые символизируют единство пяти континентов.
Ведущий 1.

 Флаг – белое полотнище, на котором изображена олимпийская эмблема.
Ведущий 2.

Девиз – «Citius, Altius, Fortius!», что в переводе с латинского означает: «Быстрее, выше, сильнее!».
Ведущий 1.

Помимо официальной , каждая страна, принимающая Олимпийские игры, разрабатывает свою уникальную эмблему. Наша  эмблема :SOHI 2014 .RU Талисманами Олимпийских игр 2014 года стали Белый Мишка, Леопард и Зайка.Ведущий2.
Олимпийские игры в Сочи 2014 года, несомненно, поддержат давние традиции и проведут ритуал зажжения Олимпийского огня Сочи 2014. Более того, эстафета Олимпийского огня Сочи 2014 планируется стать самой долгой за всю историю существования Игр – она будет длиться целых 123 дня!

Ведущий 1

Начало эстафеты произошло 7 октября 2013 года. Традиционный Олимпийский огонь Сочи 2014 доставят из Афин прямиком в Москву, после чего он совершит ряд длительных путешествий по городам России. Сочи 2014 Олимпийский огонь побывает также на Байкале, Эльбрусе, на Северном полюсе и даже улетит в космос!  В Воронеж факел попадет 18 января, а  в Сочи  - 7 февраля 2014 года.

Ведущий

Сегодня у нас, как на настоящих спортивных соревнованиях, оценивать   результаты будет жюри.

Итак, наше жюри:

1.__________________________________________

2.__________________________________________

3.__________________________________________

Ведущий

А сейчас мы познакомимся с нашими участниками.

-Представление команд.(название, девиз)

Закончился конкурс приветствий команд. И переходим к главной части нашего конкурса.

Сегодня вы пройдете четыре станции  по которым выявим команду победителей.

Как вы уже слышали  по традиции перед началом соревнований спортсмены зажигают олимпийский огонь.

Ведущий 2

И вот в Олимпии от солнечных лучей

Рожден огонь олимпиад священный,

И факел мира на руках людей

Свершает круг земной благословенный.

Мир дарит нам огонь священный,

Желая  мира и добра.

Пусть будут символом надежды

Победа, радость и игра.

Ведущий

Сегодня мы с вами пронесем свои символические  олимпийские факелы.

1.Станция «Эстафета олимпийского огня». Каждый участник поочередно несет «олимпийский факел», преодолевая препятствия ( Бег по низкому бревну, перепрыгивание из обруча в обруч, проползание по матам.)

2.Станция «Рифмоплеты».  Придумать стихотворение используя рифмы                                  ( Приложение 1)

3.Станция «Кроссворды». (Приложение 2)

4.Станция « Зазнайка».  (Приложение 3)

Ведущий

Итак, наши конкурсы закончились. И пока жюри подводит итоги, наши классы приготовили еще несколько подарков:

(Номер художественной самодеятельности от классов)

1.

2.

3.

Ведущий

Для подведения итогов слово предоставляется жюри.

НАГРАЖДЕНИЕ

Ведущий1

Спорт ребята, очень нужен, мы со спортом очень дружим

Спорт – помощник,

Спорт – здоровье,

Спорт – игра, физкульт- ура!

Ведущий: Вот и подошли к концу наш конкурс . Все сегодня получили заряд бодрости и здоровья.

Ведущий2 :

Праздник веселый удался на славу

Я думаю, всем он пришелся по нраву.

Прощайте, прощайте, все счастливы будьте,

Здоровы, послушны и спорт не забудьте!

Приложение 1.

«РИФМОПЛЕТЫ»

спорт-курорт

подружиться- взбодриться

дружен-нужен

добиться-пригодиться

олимпиада-награда

здоров-готов

отжиматься-кувыркаться

поражение-сражение

Приложение 2

КРОССВОРД № 1

1. Чтобы бегать очень быстро,
Планку брать всё время «чисто»,
Мячик дальше всех метать
И, конечно, первым стать,
Каждый день с друзьями он
Приходил на _______________

2. Он с тобою и со мною
Шёл лесными стёжками.
Друг походный за спиной
На ремнях с застёжками.

3. Взял в руки клюшку – не робей.
Игры нет лучше, чем ___________

4 .Здесь зрители сидят
И много шума …
Как место называется?

5. Когда весна берёт своё,
И ручейки бегут звеня,
Я прыгаю через неё,
А она через меня.

6. Два коня у меня, два коня,
По воде они возят меня.
А вода тверда, словно каменная.

7. Щит с корзиной, мяч об пол …
Мы играем в ________________

8. Он не игрок, но спорить с ним нельзя,
Свистит всех громче кто?

9. Когда три вида спорта в сборе,
Их называют ________________

10. Перетянул приятель – хват
Одной рукой в борьбе ______________

11. Кушай морковку, салат, апельсины,
Спортсмену для силы нужны __________

КРОССВОРД № 2

ПО ВЕРТИКАЛИ

2. Два ремня висят на мне,
Есть карманы на спине,
Коль в поход пойдёшь со мной
Я повисну за спиной.

4. Я конём рогатым правлю.
Если этого коня
Я к забору не приставлю,
Упадёт он на меня.

7. Льётся речка – мы лежим,
Лёд на речке – мы бежим.

10. Кинешь в речку – не тонет,
Бьёшь о стенку – не стонет.
Будешь оземь кидать –
Станет кверху летать.

ПО ГОРИЗОНТАЛИ

1. Я его кручу рукой,
И на шеи и ногой,
И на талии кручу,
И ронять я не хочу.

3. Маленький, удаленький
Громко кричит,
Судье помогает,
Устали не знает.

5. Две новые кленовые
Подошвы двухметровые:
На них поставил две ноги
И по большим снегам беги.

6. Палка в виде запятой
Гонит мяч перед собой.

8. Всё лето стояли,
Зимы ожидали.
Дождались поры,
Помчались с горы.

9. Эта птица не синица,
Не орёл и не баклан.
Эта маленькая птица
Называется ________

11. Что это у Галочки?
Ниточка на палочке,
Ниточка в воде,
Палочка в руке.

Ответы  на кроссворды:

Приложение3

Первой ступенью закаливания организма является закаливание…

а) водой,
б) солнцем,
в) воздухом,
г) холодом.

2. Умственную работу следует прерывать физкультурными паузами через каждые …мин.

а) 25-30,
б) 40-45,
в) 55-60,
г) 70-75.

3. Вероятность травм при занятиях физическими упражнениями снижается, если учащиеся…

а) переоценивают свои возможности,
б) следует указаниям преподавателя,
в) владеют навыками выполнения движений,
г) не умеют владеть своими эмоциями.

4. Вращательное движение через голову с последовательным касанием опорой поверхности отдельными частями тела в гимнастике обозначается как…

а) акробатика,
б) «колесо»,
в) кувырок,
г) сальто.

5. Атлетов, нанесших смертельные раны сопернику во время Игр Олимпиады судьи Эллады:

а) признавали победителем,
б) секли лавровым веником,
в) объявляли героем,
г) изгоняли со стадиона.

6. Упражнения, содействующие развитию выносливости целесообразно выполнять в…

а) в конце подготовительной части занятия,
б) в  начале основной части занятия,
в) в середине основной части занятия,
г) в конце  основной части занятия.

7. Какой вид старта применяется в беге на короткие дистанции?

а) высокий,
б) средний,
в) низкий,
г) любой.

8. Сколько попыток дается участнику соревнований по прыжкам в высоту?

а) две попытки на каждой высоте,
б) три попытки на каждой высоте,
в) одна попытка на каждой высоте,
г) четыре попытки на каждой высоте.

9. Какой из способов спортивного плавания самый бесшумный?

а) кроль на спине,
б) кроль на груди,
в) баттерфляй (дельфин),
г) брасс.

10. Как дословно переводится слово «волейбол» с английского языка?

а) летающий мяч,
б) прыгающий мяч,
в) игра через сетку,
г) парящий мяч.

11. Сколько игроков играют в волейбол на одной стороне площадки?

а) 5,
б) 10,
в) 6,
г) 7.

12. Какой частью тела футболист не может останавливать мяч во время игры?

а) головой,
б) ногой,
в) рукой,
г) туловищем.

13. В какой стране зародились Олимпийские игры?

а) в Древней Греции,
б) в Риме,
в) в Олимпии,
г) во Франции.

14. Что, прежде всего, следует сделать при оказании первой помощи пострадавшему от ушиба какой-либо части тела о твердую поверхность?

а) охладить ушибленное место,
б) приложить тепло на ушибленное место,
в) наложить шину,
г) обработать ушибленное место йодом.

15. Во время этой игры на площадке находятся две команды по 5 человек:

а) футбол,
б) волейбол,
в) хоккей,
г) баскетбол.

16. Осанкой называется:

а) силуэт человека,
б) привычная поза человека в вертикальном положении,
в) качество позвоночника, обеспечивающее хорошее самочувствие,
г) пружинные характеристики позвоночника и стоп.

17. Кто имел право принимать участие в Древнегреческих олимпийских играх?

а) только свободные греки мужчины,
б) греки мужчины и женщины,
в) только греки мужчины,
г) все желающие.

18. Чем отличается кроссовый бег от длительного бега?

а) техникой бега,
б) скоростью бега,
в) местом проведения занятий,
г) работой рук.

19. Гибкость не зависит от:

а) анатомического строения суставов,
б) ростовых показателей,
в) эластичности мышц и связок,
г) температуры тела.

20. Укажите предпочтительную последовательность упражнений для физкультурной минутки или паузы:

1. Приседания прыжки, бег переходящий в ходьбу.
2. Упражнения на точность и координацию движений.
3. Упражнения на растягивание мышц туловища, рук, ног.
4. Упражнения в потягивании,  профилактика нарушений осанки.
5. Дыхательные упражнения.

а) 1, 2, 3, 4, 5,
б) 4, 3, 1, 5, 2,
в) 2, 3, 4, 5, 1,
г) 3, 4, 5, 2, 1.

21. Приемы закаливания (Что здесь лишнее)?

а) солнечные ванны,
б) горячие ванны,
в) воздушные ванны,
г) водные процедуры,

22. В какой спортивной игре нет вратаря?

а) футбол,
б) хоккей,
в) баскетбол,
г) водное поло.

23. Виды двигательной активности, благотворно воздействующие на физическое состояние и развитие человека, принято называть:

а) физическим развитием,
б) физическими упражнениями,
в) физическим трудом,
г) физическим воспитанием.

24. Каким упражнением проверить физическое качество – гибкость:

а) подтягивание в висе на перекладине,
б) прыжки в длину с места,
в) наклон вперед из  положения  сидя ноги врозь,
г) кувырок вперед.

25. Смысл занятий физической культурой для школьников:

а) укрепление здоровья и совершенствование физических качеств,
б) времяпровождение,
в) в обучении двигательных действий,
г) улучшение настроения

КЛЮЧ для проверки олимпиадного задания по физической культуре, выполненного учащимися 5-6-х классов

Номер вопроса	Ответ	Номер вопроса	Ответ
1	в	14	а
2	б	15	г
3	б	16	б
4	в	17	а
5	г	18	в
6	г	19	б
7	в	20	б
8	б	21	б
9	г	22	в
10	а	23	б
11	в	24	в
12	в	25	а
13	а