«Будем в
армии служить!»
/Спортивный
праздник с детьми подготовительной к школе группы./
Подготовила:
воспитатель высшей квалификационной категории
Кемаева
Т.Н.
Программное
содержание:
оптимизировать двигательную активность детей; использовать приобретенные навыки
в выполнении различных двигательных заданий; закреплять знания о военных
профессиях; воспитывать патриотические чувства; создать праздничное настроение.
Оборудование: два
батута, две гимнастические скамейки, восемь массажных ковриков, два фитбола,
две корзины, малые резиновые мячи по количеству участников, два конверта, две
кастрюли, муляжи овощей и фруктов по количеству участников, кегли по количеству
участников, два игрушечных автомобиля, воздушные шары, пампушки для выполнения
упражнений.
Предварительная
работа: заучивание
стихотворений, разучивание комплекса упражнений с пампушками, подвижных игр:
«Парашют» и «Бескозырка».
Ход
праздника.
1 ведущий. – Добрый
вечер, дорогие друзья!
2 ведущий. – Добрый
вечер!
1 ведущий. – Мы снова
собрались в этом зале и рады новой встрече с вами. Встреча эта не случайна. Для
этого есть ряд причин. В эти дни в Корее проходят зимние Олимпийские игры.
Российские спортсмены оказались на олимпиаде в непростой ситуации. Сильнейшие
спортсмены России не могут выступать на олимпиаде, так как не справедливо
попали под санкции(запрет) иностранных чиновников. Вся наша страна поддерживает
олимпийцев – и тех, кто участвует в соревнованиях – это в основном, вчерашние
юниоры; и тех, кто остался за бортом соревнований. Дошкольники не остаются в
стороне. Наш сегодняшний спортивный праздник проводим в поддержку российских
олимпийцев.
2 ведущий. – И еще:
наш спортивный праздник проводим накануне Дня защитников Отечества. Наши
поздравления и наши результаты мы посвящаем самым сильным, смелым и отважным –
нашим мужчинам.
/Звучит песня «Бравые солдаты». В
зал входят дети – участники. Дети маршем обходят круг по залу и выстраиваются у
центральной стены./
1 ребенок. – Что за
праздник у страны?
Флаги развиваются!
Нашей Родины сыны
Нынче прославляются!
2 ребенок. – Все
кто, в армии служил,
Кто с врагами
справился
И награды получил,
Нынче
прославляются!
3 ребенок. – Наши
дедушки и папы
Тоже славные
солдаты.
Подрастем и мы с
тобой
Будем в армии
родной!
4 ребенок. – На
защиту Родины,
Всей нашей России
Мы встанем всем
миром,
Потому что нет
нигде
Родины красивей!
5 ребенок. – Люблю
тебя, моя Россия,
За ясный свет
твоих очей,
За ум, за подвиги
святые,
За голос звонкий
как ручей.
Ведущий 1. – Приглашаем участников
соревнований на веселую разминку. (Дети перестраиваются в две колонны,
выполняют упражнения с пампушками, затем выстраиваются в две команды у
центральной стены, к ним присоединяются взрослые участники.)
-Представляем команды – участницы.
Слева команда «Голубые береты». Девиз команды: - Мы дружные ребята, надежные
друзья.
Скучать Вам не позволят горячие
сердца!
Капитан команды –
Справа команда «Эскадрилья».
Девиз: - Мы быстрые как молния,
привыкли побеждать.
И в этот раз попробуем всех Вас
переиграть!
Капитан команды –
Ведущий 2. – представляем жюри
соревнований в составе:
1.
2.
3.
Талисманом соревнований будет Мишка
– хозяин российских лесов.
Ведущий 1. – И так все готово.
Можно начинать соревнования.
Эстафета 1
(парная) «Юные десантники»
Взрослый и ребенок, взявшись за
руки, бегут к батуту. Ребенок делает три прыжка, взрослый фиксирует. Затем
бегом возвращаются в свою команду и передают эстафету следующей паре игроков.
Побеждает та команда, которая окажется быстрее.
Ведущий 2. Эстафета
2 «Доставь донесение»
Участники поочередно, с конвертом в
руке, перепрыгивают с коврика на коврик, затем подтягиваются по гимнастической
скамейке. Возвращаются в команду, передают конверт следующему участнику.
Побеждает та команда, которая быстрее донесет конверт.
Ведущий 1. Эстафета
3 «Снайперы»
Участники поочередно забрасывают
мячи в корзину. Побеждает та команда, которая окажется не только быстрее, но и
точнее.
Ведущий 2. Эстафета
4 «Силачи»
Участники поочередно скачут на
фитболах до определенной отметки и возвращаются в команду, передавая эстафету
следующему игроку. Побеждает та команда, которая окажется быстрее.
Ведущий 1. – Пока жюри подводит
предварительные итоги, приглашаю всех участников на игру «Бескозырка» /
Участники встают в круг и передают друг другу бескозырку. Звучит мелодия песни
«Яблочко». Как только мелодия останавливается, участник, у которого на голове
окажется бескозырка, танцует танец «Яблочко»./
Слово жюри.
Ведущий 2. Эстафета
5 «Перевези боеприпасы»
На противоположной стороне зала от
участников находятся «боеприпасы».
Участники поочередно на игрушечном
автомобиле перевозят по одному боеприпасу. Побеждает та команда, которая все
боеприпасы перевезет быстрее.
Ведущий 1. Эстафета
6 «Эскадрилья»
Участники из листов бумаги делают
самолеты. Побеждает та команда, которая за одну минуту сделает самолетов
больше.
Ведущий 2. – Чтобы солдат был
здоровым и сильным необходимо сбалансированное питание.
Эстафета 7 « Солдаты готовят обед»
На противоположной стороне зала от
участников находятся муляжи фруктов и овощей. Участники поочередно берут один
предмет и несут в кастрюлю. Побеждает та команда, которая наполнит кастрюлю
быстрее.
Ведущий 1. Эстафета
8 «Переправа»
Папы скрещивают руки и сажают
одного ребенка. Кто быстрее переправит детей, та команда и побеждает.
Пока жюри подводит окончательные
итоги, приглашаем всех участников на игру «Парашют».
Слово жюри для подведения итогов.
Вручение дипломов и медалей.
Ведущий 2. Вот праздник подошел
к концу,
И все считают дети,
Что мир отважному бойцу
Нужней всего на свете.
Ведущий 1. – От всей души
поздравляем всех мужчин с Днем защитников Отечества. Благодарим их за ратный
труд и верность Отечеству. Желаем им богатырского здоровья и огромного счастья.
А мы в свою очередь будем стараться расти смелыми, сильными, умелыми, чтобы
постоять за себя и свое Отечество. А самое главное будем любить свою Родину.
Литература
1.Никитина Е.А. Праздник 23 Февраля в детском саду.
Сценарии с нотным приложением. ФГОС до. 2015.
2.Харченко
Т.Е. Спортивные праздники в детском саду. Сфера ТЦ. 2016.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.