"Спортивный праздник для детей и родителей к 23 февраля"

Спортивный праздник для детей подготовительной к школе группы «Королевство спортивных затей»

Задачи (физические) по занятию:

• повышать интерес детей к физическим занятиям
• отрабатывать навыки ходьбы по наклонной плоскости
• закреплять навыки лазания по гимнастической стенке одноименным способом
• сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по гимнастической скамейке, перешагивая через набивные мячи

Отрабатывать умение выполнять кувырок через голову вперед

• повторить прыжки на двух ногах в определенное место, с фиксированным равновесным положением туловища
• развивать чувство ритма, точность и координацию движений, ориентировку в пространстве, ловкость, слуховое восприятие
• закреплять умение погружаться в воду, делать длительный выдох при задержке дыхания
• закреплять работу рук и ног при свободном плавании.

Воспитательные задачи:

• создавать условия для воспитания физически здоровых детей
• продолжать формировать в детях, нравственные, умственные и эстетические потребности личности

Оздоровительные задачи:

• формировать правильную осанку
• способствовать развитию органов дыхания, опорно-двигательного аппарата.

Пособия:

• доска гладкая с зацепами – 2шт.
• доска ребристая с зацепами – 2шт.
• мат гимнастический – 2шт.
• скамейка гимнастическая – 2шт.
• мячи гимнастические – 4 шт.
• цилиндры поролоновые диаметр 39 см., высота 50 см. – 6шт.
• обруч плоский диаметр 35 см. – 6шт.
• мячи футбольные – 2шт.
• эстафетный флажок – 2шт.
• мяч (шар) надувной – 2 шт.
• теннисные ракетки – 2шт.
• плавающие игрушки.

Тонущие игрушки.

Команды – группа № 4, группа № 5, пловцы, ныряльщики, русалки, группа поддержки.

Ход праздника.

Зал нарядно украшен. Спортивные снаряды расставлены по местам.

Входит команда группы № 4, становится в шеренгу.

Входит команда группы № 5, становится в шеренгу.

В. Ф. Внимание! Внимание!

Спешу Вам сообщить –

Сегодня путешествие

Хотим мы совершить.

Приглашаю всех друзей

В королевство спортивных затей!

Вы согласны или нет?

Дети: Да!

В. гр: Подождите, подождите!

Вот письмо Вам – получите!

В. Ф: Спасибо, от кого же оно?

Какое то чудное, с морскими животными…

Читается письмо.

В. Ф. Ребята, поможем Нептуну? Я думаю надо пригласить русалочек к нам в гости. Дорога в царство морское трудна и далека, и отправиться туда могут только самые смелые, ловкие да умелые. Готовы команды?

Дети: Да!

Перекличка:

Гр. № 4 Раз, два, три, четыре, пять –

Мы идем в поход опять!

Гр. № 5 Раз, два, три, четыре, пять –

Приключения искать!

В. Ф. 1 –ое соревнование

«Лабиринт», Команда гр. № 4, команда гр. № 5.

Оценка жюри.

В. Ф. 2- ое соревнование

«Отгадай загадку», Команда гр. № 4, команда гр. № 5.

Воспитатели групп читают детям загадки:

Воспитатель гр. № 4 Стукнешь о стенку –

А я отскочу,

Бросишь на землю -

А я подскочу.

Я из ладоней в ладони лечу -

Смирно лежать не хочу! (Мяч)

Воспитатель гр. № 5 Этот конь не ест овса,

Вместо ног – два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем

Только лучше правь рулем! (Велосипед)

Воспитатель гр. № 4 Каждый вечер я иду

Рисовать круги на льду,

Только не карандашами

А блестящими … (Коньками)

Воспитатель гр. № 5 Ног от радости не чуя,

С горки снежной вниз лечу я!

Стал мне спорт родней и ближе

Кто помог мне в этом? (Лыжи)

Воспитатель гр. № 4 Ног нет, а хожу,

Рта нет, а скажу,

Когда спать, когда вставать

Когда работу начинать! (Часы)

Воспитатель гр. № 5 Что за звездочки сквозные

На пальто и на платке?

Все сквозные, вырезные,

А возьмешь – вода в руке? (Снежинки)

В. Ф. Молодцы ребята, умеете отгадывать загадки.

Оценка жюри.

В. Ф. 3-е соревнование (фитбольные мячи)

Отправляемся в дорогу.

А поможет нам в пути

Конь – скакун – ну догони!

Оценка жюри.

В. Ф. 4-ое соревнование

Это соревнование требует предельного внимания.

Торопиться здесь нельзя.

Нужно шарик надувной на ракетке пронести.

Оценка жюри.

В. Ф. 5 –ое соревнование (надувной шарик)

Проскакать держа шарик между коленями.

Оценка жюри.

В. Ф. 6-ое соревнование (дыхательная гимнастика)

Все мы помним что нам нужно?

В царство морское попасть?

Мы кого-нибудь боимся?

Дети: Нет!

Всегда мы вместе веселимся?

Дети: Да!

А теперь поднимем руки выше

И легко, легко подышим!

Оценка жюри.

В. Ф. Раз, два, три, четыре, пять

Мы в поход идем опять

Дружно мы уходим вместе

Королевство отыскать!

Дети спускаются в бассейн.

На стуле сидит Нептун.

Нептун: Здравствуйте, ребята!

Нептуном меня зовут

Где вода – я тут, как тут!

В. Ф. Здравствуй царь морей Нептун! Мы получили твое письмо, и с ребятами пришли тебе помочь.

Нептун: Спасибо вам ребята. Дочки мои русалочки на водной глади играли и все игрушки раскидали, помогите их собрать, и со дна достать.

Дети входят в бассейн.

1-ое задание – собрать игрушки с поверхности воды.

2-собрать игрушки со дна бассейна.

Дети выходят из бассейна.

В. Ф. Ну вот нептун мы выполнили твою просьбу. Пусть твои дочки русалочки приходят к нам в детский сад. У нас им очень понравится.

До свидания!

Дети возвращаются в физкультурный зал.

В. Ф. Вот и подходит наша встреча к концу. Я попросила жюри подвести итоги наших конкурсов и эстафет.

Пока жюри приготовит награды

Все потанцевать будут рады!

Исполняется спортивный танец.

Награждение детей.

Дети под музыку уходят из физкультурного зала.