Спортивный праздник "Космическое путешествие" (4 класс)

Утверждаю
директор МБОУ «СШ №5»
____________В.Б.Оспищев

25 февраля 2018г.

Положение
о проведении спортивного праздника

«Космическое путешествие»

среди команд 4 «А» и 4 «Д» классов.

1.     Цели и задачи.
Соревнования проводятся с целью:

ü Привлечения учащихся к активным занятиям физической культурой и спортом;

ü Пропаганда здорового образа жизни;

ü Воспитание здорового духа соперничества;

ü Воспитывать у детей организованность, чувства коллективизма, приобщать их к спорту;

ü Развитие двигательных качеств у детей: быстроты, ловкости, выносливости.

2.     Место и время проведения.
Соревнования проводятся в спортивном зале МБОУ «СШ №5» 27 февраля 2018г.

3.     Руководство соревнованиями.
Руководство соревнованиями возлагается на главного судью Баландину Наталью Ивановну.

4.     Участники соревнований.
Учащиеся МБОУ «СОШ №5» 4 «А» и 4 «Д» классов. Команды классов девочки и мальчики.

5.     Определение победителей.
Победитель определяется по наибольшему количеству набранных очков.

6.     Награждение.
 Команды победителей и призеров награждаются грамотами.

Приложение к положению спортивного праздника

«Космическое путешествие»

Праздник начинается.

Команды заходят в зал под звуки песни о космонавтах.

Ведущий. Ребята! Сегодня мы с вами отправляемся в космическое путешествие. Вы знаете, что в бесконечном космосе существует множество планет, на которых могут жить разумные существа. Но они так от нас далеки, что мы пока не можем до них долететь. Я думаю, когда вы вырастите, кто-то из вас изобретет способ добраться до неизвестных планет. Но для этого очень много надо знать и уметь. Физически слабым и ленивым людям никогда не будет места в космических кораблях, которые когда-нибудь полетят к другим мирам. Готовится к таким полетам нужно начинать уже в школе, которая дает основы различных знаний; занятия физкультурой, в свою очередь, помогает быть ловкими, сильными и выносливыми.

            Однако каждому хотелось бы побывать на неизведанных планетах уже сейчас. Так давайте совершим фантастическое путешествие по солнечной системе.

А сейчас я вам представлю жури на нашем празднике. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

            Для того чтобы отправится в путешествие, необходимо построить космический корабль.

1.      Построй корабль

Команды строятся за линией в колонны. По сигналу первый участник каждой команды бежит до ориентира, где берет одну часть головоломки (разрезанного рисунка) ракеты, несет ее команде, после чего в путь отправляется следующий участник. Когда все части будут собраны, участники должны соединить их в целый рисунок. Команда, сделавшая это первой, выигрывает.

Ведущий. Корабль у нас есть. Теперь нужно выбрать маршрут.

2.      Выбор маршрута

Команды выстраиваются в колонны. По сигналу первый участник оббегает ориентиры, берет листок бумаги из конверта, возвращается оббегая ориентиры, передает эстафету следующему, а сам встает в конец колонны. Как только последний участник прибегает к своей команде, все открывают свои листки и из полученных букв составляют слово (Венера).

Ведущий. Маршрут известен – мы летим на планету Венера. А это, как известно, не только планета, но и богиня красоты.

3.      Костюм инопланетянина

Команда должна нарядить одного участника в костюм жителя Венеры, который должен быть многофункциональным. На его презентации нужно объяснить название некоторых деталей. Выигрывает та команда, которая создаст самый многофункциональный и оригинальный костюм.

Ведущий. Ребята, путешественники отличаются от других людей тем, что не могут долго находится на одном месте. Поэтому мы прощаемся с прекрасной планетой под названием Венера и летим дальше – на Сатурн.

4.      Вещи для путешественника

В этом конкурсе, по очереди всем участникам команды завязывают глаза. Они должны из одного обруча в другой поочередно перенести предметы, которые понадобятся космонавту в полете:

1. зубную щетку;

2. зубную пасту;

3. расческу;

4.  тарелку;

5. стакан;

6. ложку;

7. носовые платки;

8.мяч;

9.зеркало;

10.мыло.

Тот, кто быстрее выполнит задание и сделает меньше ошибок в выборе предметов, приносят очко своей команде.

Ведущий. Молодцы, ребята, - все трудности преодолели! Теперь мы отправляемся на самую большую планету Солнечной системы. Кто знает, как она называется? Правильно, Юпитер. На самой большой планете живут огромные космические животные. Земляне их не видели. Но я  точно знаю, что у вас прекрасно развито воображение, и вы сможете нарисовать этих невиданных зверей.

5.      Невиданные звери

Каждая команда получает лист ватмана и карандаши. В течении 3 минут нужно нарисовать космического зверя и  назвать его. Выигрывает та команда, которая лучше изобразит зверя.

Ведущий.  Ребята, интересно было на планете Юпитер? Но сейчас нам пора на Нептун. Это самая дальняя от нас планета. Там сейчас проходят Олимпийские игры как и у нас на планете Земля.

6.      Олимпийские виды спорта

Вся команда в течении 2 минут должа подготовится и изобразить два вида спорта 1. фигурное катание и биатлон; 2. лыжные гонки и хоккей. Команда которая представит лучше вид спорта, та и выигрывает в этом конкурсе.

Ведущий.  Ребята, мы посетили несколько планет и попали на самую далекую. Чтобы добраться домой, каждая команда должна показать, как она может дружно выполнить следующее задание.

7.      Возвращение домой

Первый бежит до ориентира с обручем в руках, обегает его, возвращается, берет второго в обруч, бегут вдвоем. Первый участник остается за чертой , второй возвращается к команде, берет в обруч третьего, бегут к ориентиру, второй остается и т.д.

Ведущий. Ну что ж, ребята, вы показали себя очень дружными, и мы все вместе вернулись на планету Земля. Не все планеты удалось посетить нам в этот раз, но мы обязательно побываем там позже.

 Подведение итогов, награждение победителей.