Муниципальное автономное дошкольное образовательное
учреждение
Детский сад № 12 Калининского района городского округа
город Уфа Республики Башкортостан
ФИЗКУЛЬТУРНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ С РОДИТЕЛЯМИ
«МАМА, ПАП, Я – СПОРТИВНАЯ СЕМЬЯ».
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ ГРУППЫ.
Разработала:
инструктор по физической культуре -
Серпкова А. Н.
Уфа 2018 год.
ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:
Задачи:
Оздоровительные:
Способствовать:
- формированию правильной осанки
во время ходьбы, бега, эстафет и игр;
- укреплению мышц ног и свода
стопы в ходе выполнения упражнений;
- укреплению дыхательной системы
детей и родителей;
-
укреплению здоровья детей и родителей.
Образовательные:
- Упражнять детей в
умении прыгать в длину с места; отбивать мяч на месте одной рукой от пола;
метать мешочек с песком одной рукой в горизонтальную цель; лазать по гимнастической
скамейке на животе и спине, подтягиваясь руками; вести мяч клюшкой между
предметами змейкой.
- Закреплять умение выполнять
основные виды движений, расширять представление о различных видах спорта (П).
- Совершенствовать в
свободной развлекательной форме навыки двигательной активности.
Развивающие:
- Совершенствовать
умения детей работать в команде, соблюдать очерёдность, перестраиваться во
время движения;
- способствовать развитию психофизических качеств: ловкости, меткости,
быстроте, координации движений, выдержки, организованности, самостоятельности.
Воспитательные:
- способствовать воспитанию чувства ответственности за выполнение
заданий, взаимопомощи и коллективизма (С-К);
- культивировать интерес и желание заниматься физической культурой,
приобщать детей и родителей к ЗОЖ и занятию спортом;
- укреплять связь «семья - детский
сад»;
-воспитание у детей
и родителей положительных эмоций от совместного мероприятия.
Интеграция
областей:
Познавательное
развитие (П)
Социально-коммуникативное
развитие (С-К)
Методические приёмы:
- сюрпризный момент –
введение персонажа талисман - Заяц - Чмпион;
- использование
музыкальных произведений во время проведения эстафет, выхода команд и
награждения;
- использование художественного слова;
- использование
дыхательной гимнастики.
Оборудование:
1.
Конусы, мячи.
2.
Мячи средних размеров,
клюшки, конусы.
3.
Обручи, гимнастические
палки, мешочки с песком.
4.
Гимнастические палки,
диски «Здоровье», конусы.
5.
Кроссворды на листках.
6.
Скамейки, конусы.
7.
Рулетка, мел.
8.
Конусы, обручи,
гимнастические ленты, мячи
Предварительная работа:
- изготовление эмблем и флагов команд с привлечением родителей;
- сочинение и разучивание девизов команд под руководством родителей;
- изготовление дипломов;
- подготовка оборудования и атрибутов к играм, подбор аудио
сопровождения костюма талисмана Заяц – Чемпион;
- украшение спортзала – привлекая родителей.
ХОД ДОСУГА:
Зал украшен шарами, эмблемами команд, олимпийским флагом.
Команды заходят в зал (под песню «Давай, Россия» (1)), строятся
перед линиями в следующем порядке: - ребёнок, мама, папа.
I.
Построение и приветствие команд.
Воспитатель:
-
Добрый день, ребята и родители! Сегодня, мы собрались, чтобы выявить самую
спортивную семью в нашем детском саду!
Но,
Чтобы дружно нам соревноваться,
Чтобы честно в спорте побеждать,
Я талисмана приглашаю-
И он вам будет помогать!
-Поприветствуем героя,
Что за ловкость отвечает.
Скоростью всех покоряет,
Бега красотой сражает!
Нет ни пантера…
И не носороги-
Это Заяц - скоростные ноги!
Вбегает заяц - Чемпион (обязательно в
кедах) под фоно (2)
Заяц - Чемпион!!! Я победитель различных состязаний - как спортивных,
так и интеллектуальных! Т.е. я не только силён, но и умён. Поэтому, у меня
столько медалей, наград и даже есть кубок!! (показать) Сегодня, мы будем
состязаться в олимпийских дисциплинах – как летних, так и зимних. Но прежде,
чем начать эстафеты, предлагаю познакомиться!!! Итак, приветствие команд:
1)
Семья
______________________________________________________________;
2) Семья ______________________________________________________________;
3) Семья
______________________________________________________________.
Оценивать команды будет жюри, в составе:……
-___________________________________________________________
-___________________________________________________________
-___________________________________________________________
- А теперь, как на настоящих соревнованиях, мы прослушаем гимн. Он
слушается в полной тишине, стоя смирно! (Гимн «Дружбе» из м/ф «Лунтик»(3)).
- Ну что ж, считаю, что главное в соревнованиях это взаимовыручка и
дружба! Желаю вам честно пройти все эстафеты, которые выявят, кто же из вас
САМАЯ СПОРТИВНАЯ СЕМЬЯ.
II. Эстафеты Чемпионов.
РАЗМИНКА (Отправляемся на старт «Колёсики»).
Команды на местах и болельщики повторяют движения за Зайцем
под весёлую музыку(4)
А теперь начинаем!!!
1. ЭСТАФЕТА «Олимпийский огонь».
Ребёнок, бежит, держа перевёрнутый конус с мячом до стойки, оббегает её
и возвращается обратно – передаёт «огонь» маме, мама – папе.
(По завершению всех эстафет, результаты 1,2,3 места заносятся
жюри в протокол).
Во время эстафет звучит энергичная музыка(5).
2. ЭСТАФЕТА «ХОККЕЙ».
Ребёнок должен с помощью клюшки провести мяч змейкой между тремя
конусами и обратно – передаёт эстафету (клюшку с мячом) маме, мама - папе.(6)
3. ЭСТАФЕТА «КЁРЛИНГ».
Ребёнок по сигналу начинает толкать диск «Здоровья» гимнастической
палкой до конуса и обратно, передаёт эстафету маме, мама - папе. (7)
4. ЭСТАФЕТА «БИАТЛОН».
Ребёнок бежит до конуса с двумя гимнастическими палками – имитируя
скольжение на лыжах, берёт мешочек с песком и метает в обруч на расстоянии 2-3
м, с палками, таким же способом возвращается обратно и передаёт эстафету маме,
мама – папе. ОЦЕНИВАЕТСЯ не скорость, а количество попаданий. (8)
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ КОНКУРС «СПОРТИВНЫЙ КРОССВОРД»
Команды заполняют кроссворд, а ЗАЯЦ проводит игру с залом «ПОМОГАТОР» (9)
5. ЭСТАФЕТА «ПРЫЖОК ДРУЖБЫ».
Проводится поочерёдно с каждой командой в отдельности. Ребёнок встаёт
на линию старта и совершает прыжок с места в длину. По его носкам проводится
линия. Следующий участник - мама встаёт перед этой чертой, не заступая её, и
тоже совершает прыжок в длину. Затем папа.
Во время игры звучат детские песни «Дружба крепкая», «Весёлая песенка».
(10)
6. ЭСТАФЕТА «ПЛАВАНИЕ».
Ребёнок ложиться на скамейку на живот и, подтягиваясь руками, ползёт до
конца скамейки, встаёт, оббегает конус и ложиться на скамейку
спиной – ползёт на спине до финиша, передаёт эстафету маме, мама – папе. (11)
7. ЭСТАФЕТА «ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ГИМНАСТИКА».
Первым бежит папа до конуса, берёт обруч, возвращается к финишу,
зацепляет маму и опять к конусу, мама берёт гимнастическую ленту. Родители
возвращаются к финишу, зацепляют ребёнка, бегут втроём до конуса, где ребёнок
берёт мяч – все возвращаются к финишу и каждый начинает работать со своим
предметом. (12)
III. Построение команд и подведение итогов.
Команды строятся по периметру спортивного зала. Пока жюри подводит
итоги, ЗАЯЦ – Чемпион проводит со всеми игру – танец «Носа» (13).
Жюри зачитывает результаты эстафет. ТАЛИСМАН награждает каждую команду
дипломами
3 место – «Самые дружные»
2 место – «Самые ловкие»
1 место – «Самые быстрые и спортивные»
Фотосессия (14)
Команды, под марш выходят из зала .(15)
ПРИЛОЖЕНИЕ
ТАБЛИЦА РЕЗУЛЬТАТОВ
«МАМА, ПАПА, Я – СПОРТИВНАЯ СЕМЬЯ!»
|
ЭСТАФЕТЫ
|
________________
|
_______________
|
______________
|
|
1. Олимпийский
огонь
|
|
|
|
|
2. Хоккей
|
|
|
|
|
3. Кёрлинг
|
|
|
|
|
4. Биатлон
|
|
|
|
|
5. Кроссворд
|
|
|
|
|
6. Прыжок дружбы
|
|
|
|
|
7. Плавание
|
|
|
|
|
8. Художествен.
гимнастика
|
|
|
|
|
ИТОГО:
|
|
|
|
|
МЕСТА:
|
|
|
|
ЖЮРИ:_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
