МКОУ Мыскаменская школа-интернат
ЯНАО
Ямальский район с. Мыс
Каменный
«МАРАФОН ЗДОРОВЬЯ»
СПОРТИВНЫЙ ПРАЗДНИК
Подготовила воспитатель:
Дякун Любовь Васильевна
Цель:
- развивать творческий и физический потенциал детей.
Задачи:
- создать у детей ощущение уюта и комфорта во время проведения
праздника;
- развивать организационные навыки, творческие способности,
самодисциплину;
- воспитывать любовь к ЗОЖ.
Форма мероприятия: спортивный праздник.
Оформление: на переднем плане занавеса висят
слова: «Марафон здоровья», а так же цитаты: «Радость - особая мудрость, и
болезни боятся ее». «Смех снимает нервное напряжение». «Смех – отличная
нагрузка для мышц, плеч, грудной клетки, брюшного пресса». «Несоблюдение гигиенических
правил вредит здоровью». «Неправильное питание, переедание несовместимы с хорошим
здоровьем». «Жестокость приводит человека к гибели и болезням».
Реквизит:
2 красных флажка, 2 гимнастические палки, 2 пакета с набором букв (в
первом для слова – «Ловкие, во втором для слова – «Смелые»; 2 баскетбольных
мяча)
Ход мероприятия.
1 Ведущий.
Как права земля . . .
Не удлиняло долголетие
Жизнь человека никогда,
Умей же миг прожить на свете,
Живым остаться навсегда.
Наполни смыслом каждое мгновенье,
Часов
и дней неумолимый бег.
2 Ведущий. От чего же зависит здоровье человека? Узнать причины болезни нам
поможет герой книги А. К. Лаптева « Тайна пирамиды здоровья», - муравей по
имени Свати. Послушайте!
1 ребенок.
Свати,
мудрый муравей,
Со Звезды пришел своей.
Мудрый, мудрый муравей,
Научи ты нас, людей.
Ты пришел издалека
Сквозь туманы и века.
Научи нас, как нам быть,
Чтоб сто лет нам все прожить?
2 ребенок (в маске муравья)
Хорошо. Я помогу,
Но сначала в лес пойду.
Я узнаю у зверей,
Что нам сделать для людей.
Звери долго все живут,
Не болеют и не лгут,
Все они помочь готовы.
Только стоит захотеть.
Все узнать и не болеть!
1 Ведущий. Что же ответили муравью растения и
животные? По мнению прекрасной, розы, люди болеют потому, что не умеют
радоваться красоте окружающего мира и успехам друг друга, а радость – это
особая мудрость, и болезни ее боятся. Высокая стройная пальма считает, что люди
мало заботятся друг о друге, нередко бывают жестокими и неблагодарными. Они
убивают животных, наносят вред растениям. А жестокость – это путь к гибели и
болезням. Люди часто обманывают друг друга. Тигр отметил, что люди не верят в
свои силы, в себя и это не позволяет им чувствовать себя здоровыми. Дикий кот
считает, что человек часто бывает, неаккуратен, не соблюдает основных
гигиенических правил и такое поведение вредит здоровью. Кабан заметил, что люди
неправильно питаются, переедают и это тоже вредит здоровью.
2 Ведущий. Итак, ребята, давайте еще раз
выделим главное, о чем нам рассказали животные. (Дети читают выдержки,
помещенные в центре зала). А что еще нужно делать, чтобы быть здоровыми? (
Ответы детей).
1 Ведущий. А теперь проведём конкурс загадок о здоровом образе жизни.
Есть лужайка в
нашей школе,
А на ней козлы и
кони,
Кувыркаемся мы
тут
Ровно сорок все
минут.
В школе – кони и
лужайка?!
Что за чудо отгадай-ка!
(Спортзал)
Обогнать друг
друга рады,
Ты смотри,
дружок, не падай!
Хороши они,
легки, быстроходные…
(Коньки)
Взял дубовых два
бруска,
Два полезных
полозка.
На бруски набил я
планки.
Дайте снег!
Готовы
(Санки)
Ног от радости не
чуя,
С горки снежной
вниз лечу я!
Стал мне спорт
родней и ближе.
Кто помог мне в
этом?
(Лыжи)
Ясным утром у
дороги
На траве блестит
роса.
По дороге едут
ноги
И бегут два
колеса.
У загадки есть
ответ,
Это мой…
(Велосипед)
Он лежать совсем
не хочет,
Если бросить – он
подскочит.
Бросишь снова –
мчится вскачь.
Отгадай, что
это?
(Мяч)
За каждый
правильный ответ команда получает жетон со словом молодцы.
Любит мыться и
купаться,
Но от этого
худеет.
(Мыло)
До чего ж приятно
это!
Дождик теплый,
подогретый,
На полу не видно
луж,
Все ребята любят…
(Душ)
2 Ведущий. По традиции при открытии
Олимпийских игр зажигается священный огонь, который передается от одного
спортсмена к другому, пока факел с огнём достигнет Олимпийской чаши. И мы
сейчас проведём конкурс «Передача Олимпийского огня»
Капитанам вручаются красные флажки. По команде «Марш!» капитаны бегут
вперед, обегают финишные стойки и, вернувшись к линии старта, передают флажок
следующему игроку своей команды, а сами становятся в конце колонны. Второй
игрок, обежав стойку, передает флажок третьему и т. д. По окончании эстафеты
последний игрок поднимает флажок вверх.
Эстафета «Бег с палочкой»
Первый игрок, взяв в руки палочку, бежит до финиша и обратно. Затем к
нему присоединяется второй игрок, взявшись за палочку поверх руки первого
игрока. Они проделывают тот же путь. Затем присоединяется третий игрок и т.д.
Конкурс «Ловкие, смелые»
У капитанов в руках пакеты с наборами букв (в первом для слова –
«Ловкие», во втором для слова – «Смелые»). Ведущий высыпает эти буквы на пол,
затем первые игроки бегут к обручам, находят первую букву слова и кладут ее на
пол. Затем возвращаются к своей команде. Второй игрок отыскивает следующую
букву и присоединяет ее к первой букве и т.д. Побеждает та команда, которая
раньше составит слово.
Конкурс «Попрыгунчики»
Две команды стоят в шеренгу напротив друг друга. Участники берутся за
руки и принимают положение приседа. Затем, не разрывая рук, размыкаются на
максимальную длину. По сигналу последний участник в шеренге поднимается и,
перепрыгивая через сцепленные руки, змейкой обегает всю команду. Оказавшись во
главе шеренги, участник передаёт эстафетную палочку по цепочке последнему
игроку и, взяв за руку ближайшего участника, принимает положение приседа.
Эстафета заканчивается, когда первый участник команды пересечёт линию старта.
Конкурс «Мяч в туннеле»
Первый участник с баскетбольным мячом в руках обегает поворотный знак,
возвращается к своей команде, которая стоит за линией старта в колонне по
одному, в положении ноги врозь. Добежав до команды, направляющий прокатывает
мяч между ног партнёров и становится во главе колонны в положении ноги врозь.
Последний участник ловит сзади колоны катящийся мяч, обегает с ним поворотный
знак, возвращается к команде, прокатывает мяч между ног партнёров. Эстафета
заканчивается, когда участник, бежавший первым, поймает мяч сзади колонны.
Конкурс «Хромые вороны».
В данном конкурсе участвуют только мальчики. На полу
обозначается круг. В него входят двое участников. Они, стоя на одной ноге,
пытаются вытолкнуть соперника из круга.
Конкурс «Веселые эстафеты».
В конкурсе от каждой команды участвуют шесть человек.
каждому члену команды особое задание.
Первому – бег задом наперед.
Второму – бег боком.
Третьему – бег гигантскими шагами.
Четвертому – бег с мячом, зажатым между коленями.
Пятому – ходьба на корточках.
Шестому – допрыгать на одной ноге до цели и обратно.
Жюри подводят итоги. Идёт награждение.
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1. Журнал «Начальная школа», №8, 2006г.
2. Журнал
«Начальная школа», №5, 2007г.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.