Спортивный праздник «Народные забавы» /Методическая разработка для учащихся младших классов/

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение     «Средняя общеобразовательная школа с. Ездочное»

 

 

 

 

 

 

 

Спортивный праздник

 «Народные забавы»

/Методическая разработка для учащихся младших классов/

 

 

Учитель физической культуры

Сазонов Александр Владимирович

  Цель: развитие физической подготовленности ребят, привлечение их к регулярным занятиям физической культурой и спортом, повышение спортивного мастерства, формированию коллективизма, сплоченности учащихся; осваивание тактики личной и командной борьбы, вырабатывание умения управлять эмоциями и мужественно переносить неудачи .

  Программа соревнований состоит из 7 эстафет. Принимают участие ребята 3-4 классов. Команда -  10 человек ( 5 мальчиков и 5 девочек). Система зачёта: победа – 2 очка, ничья – 1 очко, поражение – 0 очков.

  Инвентарь  и оборудование: канаты гимнастические, связка баранок, тумбы-ограничители, платки, мешки, ходули, резиновые перчатки, ведро пятилитровое,  компьютер, колонки, микрофон, диски с записями музыки.

Ход спортивно-массового мероприятия

  Соревнования проводятся в спортивном зале школы, нарядно украшенном. В зале звучит музыка.

  Болельщики приветствуют ведущего и жюри. В жюри – герои ярмарки: шарманщик, цыганка, купец, факир( их роли исполняют учащиеся старших классов).

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости дорогие! Наш сегодняшний праздник - результат по изучению и сбору старинных народных игр, забав и развлечений. Почему старинные игры дошли до наших времён? Потому что в них всегда играли дети, а через детей последующих поколений игры снова повторяются, оживляются в памяти, снова молодеют.

                ( Под музыку «Коробейники» выходят ведущий и скоморох )

Скоморох: Ох, ребятушки, детки милые. Ой, вы гости наши званые, как вы спросите, а зачем же мы нарядились так, поукрасились? А расскажем мы вам нынче сказочку, может быль пойдет и не быль совсем – правда чистая,  мы расскажем вам про игры русские.

Ведущий:  Игры, в которые играли наши дедушки и бабушки, папы и мамы, в которые до сих пор играем мы с вами.

Скоморох: Раньше, в старые времена на большие праздники собирался на ярмарку весь люд честной, где шла бойкая торговля и проходили грандиозные соревнования.

Ведущий: Вот сегодня и мы проводим соревнования, где встретятся две команды. Одну команду привел скоморох. Название этой команды «Русские богатыри». И моя команда «Черепашки ниндзя».

Скоморох: Давай проведем соревнования между твоей командой и моей. Ну, во что поиграем? Вот у нас раньше проводили вот такие соревнования: кто сможет на столб залезть, кто удал, тот приз себе зарабатывал.

Ведущий: Вот давай и сейчас проведем такие соревнования, только вместо столба канат у нас будет. Первый лезет на канат, срывает себе приз, возвращается, затем то же выполняет следующий игрок. Чья команда быстрее?

Эстафета № 1. Лазание по канату, на верху срывают по бублику.                    

Скоморох: Вот молодцы, ребята, а я думал, что только в те времена были умельцы лазить по канату. Зато в жмурки сейчас наверное никто не играет.

Ведущий: Да почему же, играют. Давай проведем соревнования между командами. Первый игрок завязывает глаза и должен обойти тумбу и обратно, а второй словами направляет его. Затем следующий, пока вся команда не пройдет. Приготовились, команды, марш!

Эстафета № 2. Жмурки.

Скоморох: Подводит итоги соревнований.

( под музыку «Ой, вы сени!» выходят два мешка в центр зала )

Ведущий: Ой, что это?

Скоморох: А это от меня вам подарок: 2 мешка на праздник с овсом и ячменем.

Ведущий: Что же мы с ними делать будем? Может, соревнования проведем?

Скоморох: ( объясняет эстафету )

Эстафета № 3.  Прыжки в мешках.

Скажи, пожалуйста, а что вот эти барышни делают?

( девочки выполняют упражнения )

Ведущий: Так это сейчас на всех соревнованиях, в паузах, девочки выполняют красивые упражнения.

Скоморох: А сейчас давай проведем соревнование «Ходьба на ходулях».

 Ну, посмотрим, чья возьмет!

Эстафета № 4. Ходьба на ходулях  ( под музыку « Цыганочка» )

Молодцы, все справились с этим заданием. А вот с другим заданием      

навряд ли справятся. Рассказывает о следующей эстафете.

 Эстафета № 5. Прокати колесо ( под музыку « Ой, вы сени!» )

 Ведущий: Подводит итоги этих соревнований.

  ( выходит корова под музыку « Барыня » )

Скоморох: Сейчас, наверное, дети не знают, что такое корова, не то что раньше доили, помогали по хозяйству.

Ведущий: Ну, ты как скажешь! Не знают корову!  А вот подоить – это,  

  конечно, да! А давай соревнования проведем. Первый бежит,

дергает за вымя корову и с ведерком возвращается обратно -  так вся

команда. Приготовились! Начали!

Эстафета № 6. Подоить корову

Скоморох: Да, сильные команды, ничего не скажешь, а давай канат  перетягивать.

Эстафета № 7. Перетягивание каната.

Ведущий: ( подводит итог эстафеты и всего соревнования ).             Скоморох: ( проводит награждение )