Спортивный праздник по физической культуре на тему " Сильные, смелые, ловкие" (7-8 классы)

 

Цель:

1. Пропаганда и формирование здорового образа жизни.

2. Приобретение школьниками нового ценностно-окрашенного социального опыта, на основе которого они могут выстраивать собственное социальное поведение

3. Формирование норм ведения здорового образа жизни, сохранение и поддержание физического, психического и социального здоровья;

Задачи:

1. Привлекать ребят к систематическим занятиям физической культурой.

2. Развивать у ребят двигательную активность, физические качества.

3. Воспитывать чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки.                               4. Изучить необходимую психолого-педагогическую, учебно-методическую литературу и необходимую нормативно-правовую документацию по теме внеурочная деятельность при реализации ФГОС ООО второго поколения.     5. Формирование и развитие подростковых общностей и коллективов, совместно участвующих в спортивно-оздоровительной деятельности.             6. Мотивирование школьников к участию в спортивно-оздоровительной деятельности.                                                                                                                      7. Провести анализ, систематизацию и обобщение результатов, полученных в ходе реализации проекта.

Ожидаемые результаты:

Формирования личностных УУД учащегося – через внеурочную  спортивно-оздоровительную деятельность.                                                                                          -личностные   готовность обучающихся сориентироваться в нравственных нормах и правилах, выработать свою жизненную позицию в отношении мира. -регулятивные  способность к планированию, контролю, коррекции своих действий и оценки своей успешности                                                       -познавательные  умение преобразовывать информацию из одной формы в другую, искать и исследовать  информацию, делать выводы.                                     -коммуникативные правильно выражать свои мысли, эффективно сотрудничать, учиться выполнять различные роли в группе (лидера, исполнителя, критика).

Место проведения: спортивный зал МБОУ ООШ № 8.                                      

Состав команды: учащиеся 7,8 классов, по 8 участников (4 мальчика,                  4 девочки).                                                                                                                       Оборудование и инвентарь: Секундомер, свисток, стойки, волейбольные, баскетбольные, теннисные мячи, обручи, воздушные шары, палочки, бадминтонные ракетки, корзины, скакалки, хоппы, мешки, канат.

                                                    Ход мероприятия                                                  Под звуки спортивного марша участники заходят в спортивный зал и строятся. Ведущий: Смирно ! Равнение на знамя! Звучат  гимны России, Кубани, Приморско-Ахтарского района.                                                                                  Ведущий:  Приглашаем ребят на спортивные состязания.                                                         Смелым, сильным, и ловким,
                   Со спортом всегда по пути.
                   Ребят не страшат тренировки,
                   Пусть сердце стучится в груди.
                   Нам смелым, сильным, и ловким,
                   Быть надо всегда впереди!                                                                             Ведущий: Приветствуем  вас участники соревнований, дорогие гости, болельщики! Сегодня мы проводим спортивный праздник «Сильные, Смелые, Ловкие, Умелые!»                                                                                                                      Ведущий: Прежде, чем начать состязания, я хочу, чтобы наши участники произнесли за мной клятву: «Мы, участники состязания, обещаем: (дети хором) играть честно по правилам; поддерживать свою команду;  не обижать соперников;  выиграл – не зазнавайся;  проиграл – не плачь.  «Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!»

Ведущий:  Когда идешь на штурм ты эстафеты, 
                    Победа нам не очень — то видна.
                    Но все равно дойдем мы до победы,
                    Ни пуха вам, команды, ни пера!

Судить  сегодня  наши соревнования будет  уважаемое и справедливое жюри: (представление жюри).

Первый конкурс: «Представление команд».

Каждая команда представляет себя в любой творческой форме (название, девиз, эмблема и т. д.)

Ведущий:  Вверх подброшу мячик свой,

                  Точно, точно над собой.  

                  На лету его поймаю,

                  И быстрее зашагаю.                         

Второй конкурс: «Подбрось-поймай»

У первого участника в руках волейбольный мяч. По сигналу,  участник  идёт и подбрасывает мяч вверх от старта до стойки, обходит её и так же обратно. Передаёт мяч следующему участнику. 

Ведущий: Мячик в руки мы берём,

                 В обруч мы его несём.

                 А на обратном пути, 

                 Ты скорей его возьми.

Третий конкурс: «Мяч в обруч»

Первый участник с мячом в руках  добегает до обруча, оставляет мяч в обруче, оббегает стойку, забирает мяч из обруча и передает эстафету следующему участнику.

Ведущий: Эстафеты продолжаются,

                 И новое задание объявляется!

Четвёртый конкурс: «Пронеси – не урони»

У первого участника в руках две палочки и воздушный шарик. По сигналу, он зажимает палочками воздушный шарик и несёт его до стойки, обегает её и так же возвращается в команду. Передаёт эстафету следующему участнику.

Ведущий: Зоркий глаз и твердая рука для этого конкурса, вам ребята  нужна.

Воздушный шар,  ракеткой  ты в корзину опусти.  И заслуженную победу получи.

Пятый конкурс: «Точно в цель»

Первый участник с бадминтонной ракеткой подбивает воздушный шарик до корзины, не касаясь его руками, опускает шарик в корзину. Назад возвращается бегом – шарик  держит в руках. Передаёт его следующему участнику.

Ведущий: Очень любят  ребятишки,

                   Быструю скакалочку.

                   Прыг, скок, прыг, скок,

                   Не жалейте дети ног.

Шестой конкурс: «Бег со скакалкой»

По сигналу, первый участник прыгает на скакалке до флажка и обратно (обегая стойку). Кладет её за 2 метра, не добегая до команды на линии,  передаёт эстафету следующему участнику по руке и т.д.

Ведущий: Чтоб проворным стать атлетом,
                   Проведем мы эстафету.
                   Будем бегать быстро, дружно,
                   Победить всем  очень нужно!

Седьмой конкурс: «Своя ноша не тянет»

У первого участника мешок в нём три мяча: баскетбольный, волейбольный, теннисный. По сигналу, бежит к обручу выкладывает из мешка мячи в обруч, обегает стойку и с пустым мешком возвращается в команду. Передаёт эстафету следующему участнику. Второй участник бежит и собирает мячи в мешок и т.д., пока вся команда не выполнит задание.

Ведущий: Круглый мяч, упругий бок,
                   Звонко скачет он скок-скок.
                   Красный, желтый, голубой,
                   Не угнаться за тобой!

Восьмой конкурс: «Наездники»

По сигналу, первый участник  на мяче – хоппе, выполняет прыжки  туда и обратно, обходя стойку. Мяч передавать за линией.

Ведущий: Зал волнуется,

                 Зал кричит.

                 Кто из вас сейчас,

                 В последнем конкурсе победит!

Девятый конкурс: «Эх, ухнем»

Две команды берутся за разные концы каната, каждая команда тянет канат на себя, побеждают те, кто перетянет команду противника на свою сторону.  Главное правило во время игры – не выпускать канат из рук.

Ведущий: Жюри  хотим мы попросить,

                   Нам результаты огласить!

Жюри  объявляет результаты соревнований,  награждение команд.

Ведущий: Вот и узнали мы победителей. Скажем спасибо жюри и зрителям. Командам  желаем новых побед. Будьте здоровы, до новых встреч!