Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Другие методич. материалы / Спортивный праздник посвященный дню ПОБЕДЫ

Спортивный праздник посвященный дню ПОБЕДЫ



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:






Нанивская Р.М.

учитель физической культуры

ГБОУ СОШ № 385


ПОЛОЖЕНИЕ


о проведении спортивного военно-патриотического праздника

посвященного

71 годовщине ПОБЕДЫ

в ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ


Цели и задачи:

- воспитание патриотических чувств у учащихся;

- формирование у детей приоритета здорового образа жизни;

- предоставить возможность учащимся школы реализовать свой творческий потенциал в рамках социально значимой темы через выпуск стенной газеты, плакатов, рисунков;

- обеспечить активный отдых и удовлетворение естественной потребности обучающихся в движении; развивать интерес к занятиям спортом;

- привлечь внимание педагогов, детей, родителей к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

  • совершенствование патриотического, физического и художественного воспитания подрастающего поколения.


Подготовительная работа:

- создать организационный комитет по подготовке и проведению спортивного праздника и распределить обязанности между его членами. В состав оргкомитета входит заместитель директора школы № 385 по воспитательной работе Рябикина Л.В. , учитель физической культуры Нанивская Р.М., физорги классов, классные руководители;

- согласовать время и место для его проведения;

- согласовать список Ветеранов приглашенных на праздник;

- разработать положение, программу и план подготовки спортивного мероприятия;

- обсудить и утвердить план положения и программы (сценария);

- выбрать судейскую коллегию из состава педагогических работников школы, родителей, гостей;

- назначить ответственных за подготовку музыкального сопровождения, оформления места проведения спортивного мероприятия, эмблем, лозунгов, инвентаря;

- подготовить учащихся к выступлению и участию в соревнованиях.

Спортивный праздник имеет соревновательную и художественную направленность, в него входят элементы легкой атлетики (бег, эстафеты, метание в цель, прыжки), спортивные игры (элементы спортивных игр), спортивная гимнастика, музыкальные и художественные номера.

Заканчивается спортивный праздник построением команд, поздравлением ветеранов ВОВ, подведением итогов и награждением победителей.

Руководство.

Общее руководство осуществляет заместитель директора школы по внеклассной работе Рябикина Лидия Владимировна. Написание сценария и непосредственный контроль за подготовку и проведение спортивного праздника возлагается на учителя физической культуры Нанивскую Раису Михайловну.

Место и время проведения.

Спортивный праздник, посвященный 71 годовщине Победы, проводится 4 мая 2016 года в спортивном зале школы № 385, по адресу Пионерстроя, дом 9, корп. 3.

Начало праздника в14 часов. Регистрация гостей и сбор участников в 13.30.

Участники.

В спортивном празднике принимают участие команды 5 – 6 классов. В каждой команде по 10 участников (9 учеников от класса и 10-й участник - капитан команды, ученик 10-11 классов).

Программа праздника.

Школьное мероприятие, приуроченное 71 годовщине Победы, проводится в форме спортивного праздника с физической и художественной направленностью в форме эстафет.

В программу включены эстафеты, конкурсы, художественные номера.

Материально-техническое и организационное обеспечение.

Спортивный праздник проводится в спортивном зале школы № 385.

Наградные материалы: грамоты, памятные и сладкие призы, цветы для ветеранов.

Материал для оформления спортивного зала (плакаты, стенгазеты, рисунки), подготовлен силами учащихся школы.

В оформлении зала оказывают помощь учащиеся 10 классов.

Ведут праздник учащиеся 10 класса Воронцова Олеся и Синицкий Денис.

Ответственный за музыкальное сопровождение праздника ученик 10 класса Иванов Роман.

За фото и видео съемку отвечает учащийся 10 класса Спиридонова Анастасия.

За подготовку учащихся, для проведения музыкальных пауз, ответственные классные руководители 1-4 классов.

Готовность места проведения спортивного мероприятия:

- проверить безопасность и оформление спортивного зала;

- проверить качество и количество спортивного инвентаря;

- проверить количество и качество наградного материала;

- обеспечить безопасность участников и зрителей;

- проверить работоспособность музыкальной техники;

- проверить комплектацию медицинской аптечки;

- уточнить список гостей и участников.

Техника безопасности при проведении спортивного мероприятия:

- при проведении спортивного мероприятия важно соблюдать меры безопасности;

- инвентарь подвижных спортивных мероприятий разнообразен. Он должен быть исправен и проверен перед использованием. Запрещается использовать инвентарь с трещинами, сколами, не шлифованными ручками различных приспособлений, изготовленных из дерева. На инвентаре не должно быть торчащих гвоздей, болтов, острых краев;

- перед проведением спортивного мероприятия учитель физической культуры должен провести инструктаж по ТБ с учащимися;

Медицинское обеспечение.

Необходимо иметь медицинскую аптечку для оказания первой медицинской помощи, или представителя медицинского кабинета.

Определение победителей.

По результатам конкурсов проходит оглашение итогов и награждение победителей грамотами и подарками.

Награждение.

Команды награждаются грамотами и сладкими призами.


hello_html_m7aa5cef4.jpg

Общая фотография после спортивного праздника посвященного 70летию Победы

(6 мая 2016 г.)



СЦЕНАРИЙ

СПОРТИВНОГО ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ПРАЗДНИКА,

ПОСВЯЩЕННОГО 71 годовщине ПОБЕДЫ

в ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ

Многое дорого человеку в жизни.

Но есть самое дорогое,

без чего нельзя жить, - Родина.

Цель: патриотическое воспитание учащихся; воспитание гражданской позиции; пропаганда занятий спортом.

Оформление зала: звучит фонограмма песен ВОВ, приглашая всех в зал. На стенах зала - плакаты с военными пословицами и поговорками, стенгазеты о городах-героях, фотографии; выставка книг; детские рисунки на тему Отечественной войны, декорации военного времени, вывешена карта военных действий времен войны.

В зале сидят гости спортивного праздника – Ветераны Великой Отечественной войны. Ведущие спортивного праздника:

Звучит запись Ю. Левитана «Обращение к Советскому народу о нападении фашистской Германии на нашу Родину».




1-й ведущий. Тот самый длинный день в году

С его безоблачной погодой

Нам выдал общую беду

На всех, на все четыре года.

Она такой вдавила след

И столько наземь положила,

Что 20, 30, много лет

Живым не верится, что живы.

Звучит минусовка – «Священная война»

2-й ведущий. Солдаты Родины моей… Солдаты всех времен, от древнерусского ратника до бойца. Первой конной, от ветерана Великой Отечественной войны до его внука. Пусть никогда не уйдет из наших сердец это великое святое чувство благодарности к тем, кто защищает свой народ, свой город, свой дом, свою землю.

1-й ведущий. Сороковые, роковые,

Военные и фронтовые,

Где извещения похоронные

И перестуки эшелонные.

2-й ведущий. Сороковые, роковые,

Свинцовые, пороховые…

Война гуляет по России,

А мы такие молодые!

Громко звучит минусовка «Священная война», ведущие приглашают в зал участников спортивного праздника – входят команды.

1-й ведущий. Поприветствуем наших гостей, ветеранов Великой Отечественной войны!

2-й ведущий представляет членов жюри:

Председатель жюри - директор школы № 385 Архипова Татьяна Владимировна

Члены жюри: - заместитель директора по УР Гинько Наталия Геннадиевна

- заместитель директора по ВР Рябикина Лидия Владимировна

- член родительского комитета школы Плясун Лилия Григорьевна

- социальный педагог школы Сухинина Людмила Григорьевна

Тихо звучит песня «На безымянной высоте»

1-й ведущий. История не знала такой войны, как Великая Отечественная. Она была самая разрушительная, в ней погибли миллионы людей. Никогда раньше не было столько героев и столько подвигов, как на этой войне.

2-й ведущий. Наравне с взрослыми героями становились и дети. Советские люди сражались на фронте, трудились в тылу, боролись в партизанских отрядах. Горела земля под ногами фашистских захватчиков. Не только отдельные люди, но и целые воинские части, целые города покрыли себя бессмертной славой.

1-й ведущий

71 день сдерживал неослабевающий натиск врага КИЕВ,

72 дня оборонялась ОДЕССА,

250 днейСЕВАСТОПОЛЬ,

900 дней выстоял неприступный ЛЕНИНГРАД.

2-й ведущий. Навеки остается в памяти массовый подвиг защитников Москвы, Сталинграда, Минска, Новороссийска, Тулы, Керчи, Смоленска, Мурманска, Бреста. Высокое звание «Город-герой» и «Крепость-герой» этому свидетельство.

1-й ведущий. Первый удар врага принял на себя город на границе с Польшей – Брест. Немецкое командование планировало захватить его и входящую в черту города крепость в первые же часы войны. Противник имел почти 10-кратное превосходство в живой силе. Засыпанная снарядами и бомбами, крепость продолжала жить. Ее защитники, ведя неравную борьбу, проявляли величайшее мужество и героизм. Почти месяц сдерживали они натиск фашистов. Родина даже не знала о том, что они ведут героическую оборону. Именно так. Безвестными героями, «не ради славы, ради жизни на земле» погибали защитники Брестской крепости. Гибли бойцы и командиры, от голода и жажды умирали их жены и дети, но герои не сдавались.

2-й ведущий. «Умрем, но крепость не сдадим!» - написали они кровью на белом полотнище и вывесили его над крепостной стеной.

1-й ведущий. Фашисты ворвались в крепость, только полностью ее уничтожив. Развалины стали братской могилой ее защитникам. И сейчас на стенах крепости еще видны нацарапанные штыком или написанные кровью слова:

Умрем, но не уйдем!»,

«Товарищи, отомстите за нас!»

2-й ведущий. Указом Президиума Верховного Совета от 8 мая 1965 года, за исключительные заслуги перед Родиной в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов Брестской крепости присвоено почетное звание «Крепость-герой» с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда».

1-й ведущий. В истории Великой Отечественной войны Белоруссия вошла как страна партизан, а ее столица – как город-боец. В Минске на кануне войны насчитывалось 239 000 человек. 23 июня 1941 года, после адской бомбардировки фашистской авиации, центр города был буквально стерт с лица земли.

Фон песни прекращается.

2-й ведущий.

Слово предоставляется директору школы Архиповой Татьяне Владимировне


1-й ведущий.

Приглашаем наши команды к спортивному состязанию

эстафета «Партизаны» (Приложение № 1)

Во время эстафеты звучит песня «Дорога на Берлин».


2-й ведущий. Пусть наши команды немножко отдохнут и вместе с нами посмотрят музыкальную паузу с участием 4-А класса.

Музыкальная пауза - учащиеся 4-А класса исполняют танец «Валенки»


Тихо звучит песня «Катюша».

1-й ведущий. Движение врага было приостановлено недалеко от Смоленска, под Оршой. 14 июля 1941 года впервые вышли на театр военных действий советские «катюши». Здесь дал трещину план молниеносной войны против нашей Родины, поблек миф о непобедимости фашистской армии.


2-й ведущий. Катюша - бытовое название установок реактивной артиллерии. В начале

1941 года появилась боевая машина БМ-13. На грузовике стоял пакет из 16 направляющих

в виде легких рельс, за 8-10 секунд выпускавший 1248 кг взрывчатки на дистанцию до 9

км. Машина переводилась в боевое положение за 2-3 минуты. Дав залп, машина уходила

из-под огня для перезарядки. Точность огня достигалась при помощи оперения в хвосте

снаряда. За годы войны были разработаны новые типы снарядов и установок: в 24, 36, 48

снарядов калибра 132 и 300 мм.


1-й ведущий Команды приглашаются к следующему конкурсу - « КАТЮША » (Приложение № 2)


Звучит мелодия военных лет – ВАЛЬС.

Учащиеся исполняют танец «Вальс», и приглашают гостей – ветеранов ВОВ.

1-й ведущий. В середине октября, когда значительная часть Тульской области оказалась в руках врага, на территории области начали расти партизанские отряды. Бои за Тулу не прекращались ни на один день и продолжались до начала декабря 1941 года.

Героическая оборона Тулы сорвала замыслы противника овладеть Москвой до наступления зимы. В начале декабря 1941 года советские войска под Москвой перешли в мощное наступление.


2-й ведущий.
Следующее состязание, которое придется пройти нашим командам, называется

« ОРУЖЕЙНИК » (Приложение № 3)

Во время состязания звучит мелодия песни «Яблочко»

Тихо звучит мелодия песни «Город над тихой Невой»


1-й ведущий. История знает немало примеров героической обороны крепостей, но легенды седой старины и трагические страницы не столь далекого прошлого бледнеют перед той несравненной эпопеей человеческого мужества, стойкости и самоотверженного патриотизма, какой была 900-дневная оборона осажденного Ленинграда.

2-й ведущий. В мире нет другого такого города, который отдал бы столько жизней за победу. В начале июля 1941 года, имея превосходство в силах, противник вторгся в пределы Ленинградской области. Сотни тысяч ленинградцев вышли на строительство оборонных рубежей. В кровопролитных боях, преодолевая упорное сопротивление войск, враг медленно продвигался к городу. К 8 сентября гитлеровцы захватили Шлиссельбург (ныне Петрокрепость) и тем самым перерезали все сухопутные магистрали, связывавшие Ленинград со страной. Оставался свободным только один путь – через Ладожское озеро.

1-й ведущий. Просим жюри спортивного праздника, огласит предварительные результаты наших состязаний.


2-й ведущий. Приглашаем принять участие в следующем состязании «ПЕРЕПРАВА» (Приложение № 4)

Звучит мелодия песни «Три товарища».


Тихо звучит песня из кинофильма «Офицеры».

1-й ведущий. У стен города шло кровопролитное сражение. 25 сентября продвижение врага было остановлено. Не сумев взять северную столицу сходу, гитлеровцы решили удушить ее голодом. Началась блокада Ленинграда.

2-й ведущий. Город казался черным. В ноябре 1941 года голод унес 11 тысяч человек, в декабре – почти 53 тысячи, а с января по март 1942 года умерло 289 155 человек. Люди падали и замерзали. Вымирали целые семьи. Снабжение города и войск удалось наладить по «дороги жизни» - через Ладожское озеро.

1-й ведущий. 12 января 1943 года в 9 часов 30 минут над Невой раздался гром орудийных залпов. Началось наступление на врага. 18 января войска Ленинградского и Волховского фронтов соединились. Прорыв блокады произошел на узком участке южного берега Ладожского озера. Это был праздник не только для ленинградцев, но и для всех советских людей.

2-й ведущий. Однако еще год тяжелых испытаний и нечеловеческих усилий был впереди. Только 27 января 1944 года блокада была снята полностью. А вечером того же дня залп из 324 орудий возвестил миру об исторической победе под Ленинградом.


1-й ведущий. Команды готовы к следующему спортивному конкурсу?!

ЭСТАФЕТА « СТОЙКОСТЬ » (Приложение №5)


2-й ведущий. Пока наше уважаемое жюри подводит итоги, посмотрим фрагмент композиции «Нашу память не вставить в оправу времен» в исполнении учащихся 5а класса.


По результатам конкурса проходит оглашение итогов и награждение победителей грамотами и подарками.


1-й ведущий. - «Слово предоставляется Ветерану Великой Отечественной войны.


Звучит голос Жукова - о Победе над Германией… (1 минута 7 сек.)


1-й ведущий. Сегодня главный праздник,

Никто не остается в стороне.

Пусть прочь уходят горести и беды,

И дружно люди скажут: «Нет войне!»

2-й ведущий. Пусть никогда, нигде не повторится,

Тот страшный ненавистный день и час,

Под мирным небом, радостные лица,

Встречают День победы каждый раз.


1-й ведущий. Не будет слез, не будет в сердце раны,

От писем-похоронок, никогда.

И в этот день, седые ветераны,

Припомнят те минувшие года.


Звучит голос Юрия Левитана и Веры Енютиной. (5 минут 7 сек.)


2-й ведущий обращается ко всем присутствующим:


-«ПРОШУ ВСЕХ ВСТАТЬ!!!»


Минута молчания – звучит метроном. ( 30 сек.)


Звучит песня «День Победы».


Дети дарят ветеранам цветы и подарки, изготовленные своими руками.

Ведущие приглашают всех сфотографироваться.








Приложение № 1


Эстафета « ПАРТИЗАНЫ »

Инвентарь: 3 гимнастические скамейки, 3 больших, гимнастический обруча, 3 волейбольных мяча, по ширине зала натянута веревка – на ней висит 3 малых гимнастических обруча.


Участники стоят в колонне по одному. В трех метрах от каждой команды (по ширине зала) весит малый гимнастический обруч, в двух метрах от обруча стоит гимнастическая скамейка, в трех метрах от скамейки стоит капитан, сбоку в правой руке держит большой гимнастический обруч, опирая его на пол. На противоположной от команды лицевой линии волейбольной площадки стоит ограничительная стойка.


Первый участник стоит в команде с мячом в руках. По сигналу он пробегает вперед к весящему обручу. Делает бросок мяча в обруч (попасть обязательно), подхватывает мяч, продолжает продвигаться вперед - по гимнастической скамейке. Спрыгнув с гимнастической скамейки, подбегает к капитану держащему обруч, пролазит в обруч, оббегает ограничительную стойку, возвращается обратно к команде (задание повторять не надо) - оббегает команду и передает мяч следующему участнику, а сам становится в конец команды. Следующий участник повторяет задание.

Оценивается – кто быстрее.

Ошибки:

- участник не забросил мячик в весящий гимнастический обруч;

- начал проходить гимнастическую скамейку не с начала;

За ошибки снимаются очки от общего количества баллов заработанных командой.




Приложение № 2

КОНКУРС « КАТЮША »

Инвентарь: 3 больших листа бумаги - ватман, по 5 листов формата А-4, 3 набора фломастеров и цветных карандашей.

Команды получают по одному листу ватмана, по 5 листов формата А-4, по набору фломастеров и цветных карандашей.

Задание команды – нарисовать на ватмане изображение «Катюши», а на листах формата А-4 - произвольные рисунки на тему «70 - летия ПОБЕДЫ »

Для этого конкурса дается определенное время (5 минут).

Звучит мелодия военных лет – ВАЛЬС.

Учащиеся приглашают гостей – ветеранов ВОВ на танец.


Примечание:

- конкурс рисунков «Катюши» оценивают ветераны ВОВ;

- рисунки формата А-4 учащиеся дарят ветеранам.





Приложение № 3

Состязание « ОРУЖЕЙНИК »

Инвентарь: 3 гимнастических скамейки; 3 стула, 27 теннисных мячиков, 3 корзины для мячиков, 3 малых гимнастических обруча.

В трех метрах от команды стоит гимнастическая скамейка, за ней лежит малый гимнастический обруч с теннисными мячиками (по 8 штук), в трех метрах от скамейки стоит стул – на нем стоит капитан команды, с корзиной в руках для ловли мячиков.

Первый участник, с мячиком в руках, пробегает по гимнастической скамейке, останавливается на краю скамейки и делает бросок мячика в корзину, которую держит капитан команды, стоящий на стуле – он ловит мяч корзинкой. Сделав бросок мячика в корзину, участник продолжает эстафету - спрыгивает с гимнастической скамейки, в гимнастическом обруче лежащем на полу у скамейки берет мячик, оббегает ограничительную стойку, возвращается к команде, передает мячик следующему участнику, а сам становится в конец команды. Следующий участник - повторяет задание.

Последний участник, сделав бросок мячика в корзинку, оббегает ограничительную стойку и возвращается к команде вместе с капитаном.


Примечание: количество мячей в корзине равно количеству заработанных баллов.






Приложение № 4

Состязание «ПЕРЕПРАВА»

Инвентарь:

по две дощечки в каждой команде, три гимнастических обруча, три гимнастических скамейки.

Участники стоят в колоне по одному. В пяти метрах от команды стоит гимнастическая скамейка, за ней лежит обруч и в нем стоит капитан команды.

У первого участника в руках две дощечки. По сигналу - первый участник, перекладывая дощечки по полу, перемещается по ним до обруча, меняется местами с капитаном.

Капитан, с дощечками в руках оббегает ограничительную

стойку, возвращается к команде и передает их следующему игроку – кладет дощечки на пол перед игроком, сам становится в конец команды. Следующий участник повторяет задание.

Эстафета считается законченной, когда капитан команды находится в и.п. – стоит в гимнастическом обруче, а первый участник – стоит в начале команды.

Ошибки:

- участник, передвигается к стоящему капитану в обруче, не встает на дощечки.









Приложение №5

ЭСТАФЕТА « СТОЙКОСТЬ »

Инвентарь: 6 волейбольных мячей, 24 кубика – в каждой команде по 8 кубиков, кубики разного цвета.

От каждой команды выходит по 2 участника, они выстраиваются в две шеренги, образуя коридор. В руках у них волейбольные мячи. Задача участников, стоящих с мячами – выбить бегущих по коридору игроков, для этого мячик нужно прокатить по полу. С одной стороны коридора стоят оставшиеся участники команд (по 8 участников) с кубиками в руках. У каждой команды свой цвет кубика.

Игроки, с кубиками в руках, по одному от каждой команды одновременно, должны пробежать через коридор так, чтобы его не выбили – катящийся мяч не дотронулся ног. Пробежав коридор, игрок подходит к ограничительной стойке и ставит возле нее свой кубик, сам остается за стойкой. Если, во время пробега через коридор, игрок был задет мячом, он выходит из игры.

Каждый пробег игроков через коридор осуществляется по сигналу судьи.

Задача участников бегущих с кубиками - пробежать через коридор, не коснувшись ногами мяча и донести кубик до места назначения, а задача игроков с мячами – выбить больше своих соперников и стараться не попасть в своего игрока.

Примечание: число перенесенных кубиков – равно количеству баллов.



10




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 30.04.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров45
Номер материала ДБ-060988
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх