Спортивный праздник в 1 младшей группе

Спортивный праздник в 1 младшей группе

на 23 февраля

«Военный поход».

Цель: формирование у детей первых представлений об Армии, о защитниках Отечества.
Задачи:
- создать в группе радостную, торжественную атмосферу праздника;
- прививать детям потребность в физической культуре и спорте, способствовать закреплению полученных умений и навыков в образовательной области «Физическое развитие»;
- формировать волевые качества, целеустремленность, выдержку, поддерживать в детях желание и умение преодолевать препятствия;
- развивать у детей психические процессы: внимание, память, мышление, речь, воображение, совершенствовать навык ориентировки в пространстве, координацию движений.
- совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей.
Действующие лица: Ведущий, солдат- взрослый.
Оборудование: флажки , арки , скамейка , разноцветный пластмассовые шары,  карзины.

Ход развлечения.

 мелодия №1.( Под музыку дети заходят в зал и садятся на стульчики.)
Ведущий: Здравствуйте ребята! Вот и опять мы собрались все вместе в этом зале. Настроение у нас радостное , ведь сегодня мы отмечаем праздник – День защитников Отечества. Вся страна поздравляет в этот день ваших пап и дедушек, все дарят им цветы, читают в их честь стихи. А мы поздравим наших мальчиков, ведь они – тоже будущие защитники страны. Давайте им похлопаем.

Дети хлопают в ладоши.

Просмотр презентации «с 23 февраля».
Ведущий: На праздники принято приглашать гостей. И на этот праздник мы пригласили необычного гостя, а солдата Армии.
 мелодия №2. (Под музыку входит солдат.)
Солдат: Здравия желаю!
Ведущий: Здравствуйте. (Обращаясь к детям) Ребята, посмотрите, какой сильный, отважный солдат пришел сегодня к нам на праздник. Ребята, а вы хотите быть такими же смелыми и бравыми, как наш гость? (ответы детей). (Обращаясь к солдату): Солдат, наши ребята тоже хотят научиться маршировать, как солдаты, и выполнять команды. Научи нас, пожалуйста.
Солдат: Хорошо, научу. Я собираюсь в военный поход и приглашаю вас собой. В пути нас ждут трудности. Вы не боитесь их, ребята? (Ответы детей). 
Солдат: Вставайте на ноги и будем учится маршировать.

мелодия №3 (Встают , маршируют под музыку ,около стульчиков).

Солдат: Молодцы, ребята. А теперь отправляемся в путь!!! Посмотрите , нас ждет первое испытание. Нужно пройти змейкой вокруг флажков. Давайте вместе попробуем пройти это испытание.
1 испытание – ( обойти флажки змейкой) мелодия №4

Ведущий : Молодцы , ребята, вы справились с первым испытанием . Идем дальше. Солдат , какое испытание нам дальше предстоит пройти?
Солдат:  На нашем пути препятствие — бревно. Но мы  трудностей не боимся и проползем прямо по нему. (Дети ложатся на живот и проползают по скамейке )

 2 испытание . мелодия №5.
Солдат: Мы легко преодолели препятствие, идем дальше.
Солдат: Ребята, посмотрите, дороги дальше нет, садимся на стульчики. (Дети садятся на стульчики). Путь завалили камешки. Чтобы идти дальше, нужно убрать камни  с нашего пути.  ( Две корзины , дети все вместе складывают камни (пластмассовые разноцветные шарики) в корзины). 3 испытание мелодия №6.

Ведущий: Ребята , вы , большие молодцы! Посмотрите куда мы с вами пришли???
Солдат: Вот мы добрались до лесной полянки. Пора отдохнуть, привал.
Ведущий: Не пора ли покушать? Мы с ребятами умеем печь пирожки с вареньем.
Пальчиковая игра « Пирожки с вареньем»
Быстро тесто замесили, (Дети руками «месят тесто».)
На кусочки разделили, (Движение ребром ладони – «режут тесто на кусочки».)
Раскатали все кусочки (Ладошками «раскатывают тесто».)
И слепили пирожочки. (Движение «пирожки».)
Пирожки с вареньем –( Хлопают в ладошки.)
Всем на удивленье!

Ведущий: Наелись ребята вкусных пирожков с вареньем, а теперь давайте поиграем. Ребята хотят поиграть с тобой  солдат.

Солдат:  А я знаю одну игру , она  называется слушай мою команду.
(Дети маршируют под музыку. Когда музыка прерывается, звучит команда («Присесть! », «Прыгать! », «Лечь! », «Хлопать! », «Топать! », «Встать на одну ногу! », «Повернуться вокруг себя! », «Крикнуть ура! », «Сесть на стул! » или др.) 

Ведущий: А теперь ребяткам пора отправляться в обратный путь. Ты отправишься с нами, солдат? 
Солдат: Нет, мне нужно продолжить поход. 
Ведущий: Тогда до свидания. (Дети прощаются с героем). А мы, ребята, давайте полетим с вами в группу  на самолете.
Стихотворение с движениями «Самолет»
Самолетик-самолет (сидя на одном колене, руки в стороны, качаем ими)
Отправляется в полет.
Завели мотор – р-р-р! (вращаем кулачками перед грудью)
Заворчал мотор – р-р-р! (рычат)
Заурчал мотор – р-р-р! 
Загудел самолет – у-у-у!( руки в стороны, гудят)
И отправился в полет – у-у-у!

Мелодия №8 (Заставка).