Инфоурок Физическая культура Другие методич. материалыСпортивно- игровая программа в форме путешествия в страну здоровья – «Я здоровье сберегу – сам себе я помогу».

Спортивно- игровая программа в форме путешествия в страну здоровья – «Я здоровье сберегу – сам себе я помогу».

Скачать материал
библиотека
материалов

Сетевой проект педагога по физической культуре – Губиной Юлии Сергеевны


Разделы информационной карты

Содержание

Учебная тема проекта

Здоровый образ жизни

Участники проекта

Ученики 1-4-тых классов

Творческое название проекта

Спортивно- игровая программа в форме  путешествия в страну здоровья –

«Я здоровье сберегу – сам себе я помогу».

Лозунг\цитата\слоган логотип баннер в поддержку идеи



«Я здоровье сберегу – сам себе я помогу».

Краткая аннотация

Что такое здоровье? Согласно определению Всемирной организации здравоохранения: «Здоровье – это состояние полного физического, психического, социального благополучия человека, отсутствие болезней, физических дефектов, оптимальный уровень работоспособности при максимальной продолжительности жизни». Образ жизни, состояние экологии, организация питания, наличие вредных привычек, наследственность – все это слагаемые здоровья человека. Самое ценное и важное в нашей жизни – это дети и их здоровье.  

В последнее время показатели здоровья населения ухудшаются. Исходя из медицинского обследования, проводимого в последние годы, видно, что особую тревогу вызывает здоровье детей. Каждый 4-ый школьник страдает хроническими заболеваниями, (50% младших школьников страдают хроническими и простудными заболеваниями, у 7 человек выявлено нарушение осанки, у 5 пониженное зрение, у  детей наблюдаются отклонения в психическом развитии, неврозы.) Задача школы состоит в сохранении и укреплении  здоровья, пропаганде здорового образа жизни, в формировании у учащихся ответственности за своё здоровье.

Планирование работы в ноябре проходило под девизом « Я здоровье сберегу - сам себе я помогу», защита проекта проходила на неделе здоровья и спорта.

На первом этапе - организовали и провели спортивно- игровую программу в форме  игры – путешествия


Цель, задачи

Цель: формирование потребности в здоровом образе жизни.


Задачи:

- формировать у учащихся систему знаний о здоровом образе жизни;

- формировать потребность в здоровье и сознательном ответственном отношении к нему;

- воспитывать нравственную культуру;

- воспитывать самопознание, умения и навыки по физическому и нравственному самосовершенствованию;

- стремиться к здоровому образу жизни;

-Воспитывать любовь к физкультуре и спорту,

-Привлекать внимание родителей и общественность к проблеме сохранения и укрепления здоровья детей, сохранения и коррекция физического и психического здоровья ребенка;


Ожидаемые результаты (опора на ФГОС)

Личностные: Сформировано сознательно бережное отношение к своему здоровью, самому ценному - человеческой жизни и чувство ответственности за своё поведение.


Метапредметные: Формируются умения, связанные с проектной деятельностью.


Предметные: Дети испытывают осознанную потребность, и необходимость соблюдения правил личной гигиены, режима дня занятий физической культурой, выполнение  ежедневной утренней зарядки,  в правильном полноценном питании.

Сроки реализации

1 неделя (в соответствии с планом по воспитательной работе школы)

Этапы проведения проекта

1. Подготовительный:

- Знакомство с темой для изучения  в 1-4 классах « Основы здорового образа жизни»  Анкета  «Как сохранить своё здоровье»

-Разработка программы  действий, определение целей и задач изучения.

- Распределение  поручений между классами:

1 класс– « Мы – друзья    Мойдодыра».

2 класс – «Мы – друзья спорта».

3 класс– « Мы – кладоискатели витаминов».

4 класс– «Мы – друзья природы

-Выбор руководителей  проекта в классах (старосты)

-Обсуждение организации   поиска информации,    и распределение  работы  в классах: научно- познавательная литература, плакаты, физкульт минутки, подвижные игры.

-Формирование команд, выбор капитана, девиза и приветствия.


2. Основной: - Коллективная подготовка  и организация  защиты проекта:

- проведение физкульт минуток

- начать работу с классами

- курировать работу классов

- исправление ошибок


3. Рефлексивно-оценочный:

 Оценка и анализ работы по проектной  деятельности классов, самооценка, отдельно каждого ученика, коллектива в целом. Обсуждение положительных  и отрицательных  сторон в работе. Коллективное обсуждение и содержательная оценка  результатов и процесса работы.  

Отзыв о проведенном проекте


Особенности проведения

Проведение проходит на уроках физической культуры, переменах и продленках. Таким образом, дети заняты полезным делом, мы отвлекаем их от использования мобильной техники. Они учатся работать в команде, познают новую информацию о своем здоровье, учатся располагать своим временем. А главный плюс этого проекта, что его можно проводить в любое время, как урочное, так и лагерное. Начинается проект с небольшого концерта и заканчивается итоговым концертом.

Формы взаимодействий с участниками

В урочное время

Критерии оценивания работ участников и проекта

1. Использование в работе первоисточников и другой литературы по теме

2. Достоверность информации

3. Максимальное использование наглядного материала

4.Умение самостоятельно подготовить классную (общую) работу

5. Наличие работы

Результаты проекта

Фото и видео носители, грамоты, медали и призы

Авторы, координаторы, администраторы, организаторы.

Организатор – Учитель физической культуры

Помощники- классные руководители и родители детей



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Что такое здоровье? Согласно определению Всемирной организации здравоохранения: «Здоровье – это состояние полного физического, психического, социального благополучия человека, отсутствие болезней, физических дефектов, оптимальный уровень работоспособности при максимальной продолжительности жизни». Образ жизни, состояние экологии, организация питания, наличие вредных привычек, наследственность – все это слагаемые здоровья человека. Самое ценное и важное в нашей жизни – это дети и их здоровье.

В последнее время показатели здоровья населения ухудшаются. Исходя из медицинского обследования, проводимого в последние годы, видно, что особую тревогу вызывает здоровье детей. Каждый 4-ый школьник страдает хроническими заболеваниями, (50% младших школьников страдают хроническими и простудными заболеваниями, у 7 человек выявлено нарушение осанки, у 5 пониженное зрение, у детей наблюдаются отклонения в психическом развитии, неврозы.) Задача школы состоит в сохранении и укреплении здоровья, пропаганде здорового образа жизни, в формировании у учащихся ответственности за своё здоровье.

Планирование работы в ноябре проходило под девизом « Я здоровье сберегу - сам себе я помогу», защита проекта проходила на неделе здоровья и спорта.

На первом этапе - организовали и провели спортивно- игровую программу в форме игры – путешествия

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.