Спортивно- патриотическая игра для 5-9 классов

Сценарий спортивно-патриотический игры «Зарница», посвященной 23 февраля

ЦЕЛЬ:

-         Способствовать сохранению и укреплению традиций, связанных с патриотическим воспитанием школьников в рамках военно-спортивных игр.

ЗАДАЧИ:

-         Формирование у детей навыков быстрой реакции в нестандартных ситуациях. (навыки гражданской обороны)

-         Обучение школьников оказанию первой медицинской помощи в экстремальной ситуации.

-         Развитие и укрепление физической подготовки школь­ников.

Ход мероприятия.

   Одной семьёй живут народы,
Крепка Россия как гранит.
                На страже мира, счастья и свободы
             Солдат Российской армии стоит!
 Кто умеет состязаться,
 Кто без дела не сидит,
             Кто хочет силой потягаться,-
                 Для тех наш праздник открыт!

    23 февраля – День Защитника Отечества! Этому знаменательному дню посвящается наша военно-спортивная игра «Зарница». Сегодня, как в и былые времена, наша Российская Армия славится своими воинами. У нее славное прошлое и, надеемся, достойное будущее. А будущее нашей Российской Армии – это вы, сегодняшние мальчишки и девчонки. И от того, какими вы вырастете, и зависит мощь нашей Армии. Поздравляем вас и всех присутствующих с наступающим Днем Защитника Отечества

   Итак, начинаем спортивные состязания «Зарница», посвящённые тем, кто служил и будет служить в рядах Вооружённых сил Российской Федерации, кто охраняет и кому предстоит охранять покой граждан и мирное небо над головой!

- Прошу команды на построение!

                                        I. Основные этапы игры.

Этап 1.  Военно-историческая викторина «Ратные страницы истории»   (Семенова Н.М.)

Этап 2. Физическая подготовка  (Ильина М.А.)

                       -сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу   ( 3 мин. по 2 человека);

                     - подъем туловища  ( 3 мин. по 2 чел.)

Этап 3.  «Химическая атака». ( Андреева И.И.)  
Соревнование начинается с надевания противогазов. Каждый участник имеет противогаз  с собой. Далее дается команда «Внимание, газы» и, надев противогазы, участники команд по очереди бегут до флажка, расположенного на расстоянии 15 метров и возвращаются передать эстафету следующему участнику команды.

Этап 4. «Санитарные посты». (Андреева И.И.)
    В конкурсе участвуют две девочки с каждой команды. 

Этап 5. «Топография». (Андреева И.И.)
      Принимает участие вся команда. Участникам дают карту с топографическими знаками. За определенное время  (5 мин.) надо написать их название.

Этап 6. «Символы России». (Коновалова Л.А., Семенова Н.М.)

1.  Участникам команд необходимо написать основные государственные символы Российской Федерации.

• Государственный гимн Российской Федерации
• Государственный герб Российской Федерации
• Государственный флаг Российской Федерации

3.  Нарисовать флаг Российской Федерации и РБ. Особое значение в оценивании конкурса следует уделить правильному расположению и гамме цветов флага. Флаг РФ представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхнего – белого, среднего – синего и нижнего – красного цвета.  Белый цвет олицетворяет свободу. Синий цвет – Богородицу (покровительницу России). Красный цвет – державность (смелость, великодушие). Время выполнения задания 5 - 6 минут.

    Во флаге Республики Башкортостан синий цвет означает ясность, добродетель и чистоту помыслов народов республики, белый - их миролюбие, открытость, готовность к сотрудничеству; зеленый - свободу, вечность жизни. Цветок курая - символ дружбы, 7 его лепестков, расположенных в центре белой полосы, символизируют 7 родов, положивших начало консолидации и единению народов Башкортостана на его территории. Окружность, обрамляющая цветок, — знак вечного движения. Синий и белый цвета флага совпадают с цветами флага России. Подтверждение того, что башкиры веками жили в мире и дружбе с Россией.

Этап 7. «Военный эрудит».  (Данилова С.И.)

«Шифровка»

     Это задание выявляет самых сообразительных и находчивых. Дети должны найти ключ и расшифровать текст. Для выполнения задания дается фиксированное время (5 мин). За расшифровку каждая команда получает по 5 баллов.

1.«По уставу жить – легче служить»

17,16    21,19,20,1,3,21 – 13, 6,4,25,6        19,13,21,8,10,20,30.

2. «Кто сердцем присягнет, того враг не согнет»

12,20,16    19,6,18,5,24,6,14     17,18,10,19,33,4,15,7,20       ,       20,16,4,16     3,18,1,4       15,6        19,16,4,15,7,20.

3. «Чужой земли не хотим, но и своей не отдадим»

25,21,8,16,11      9,6,14,13,10         15,6      23,16,20,10,14       ,   15,16       10    19,3,16,6,11    15,6     16,20,5,1,5,10,14.    

4. «Солдата к славе ведут ученье и труд»

19,16,13,5,1,20,1     12     19,13,1,3,6        3,6,5,21,20         21,25,6,15,30,6     10       20,18,21,5.

Алфавит русский нумерованный (пронумерованный) по порядку.
А 1	Б 2	В 3	Г 4	Д 5	Е 6	Ё 7
Ж 8	З 9	И 10	Й 11	К 12	Л 13	М 14
Н 15	О 16	П 17	Р 18	С 19	Т 20	У 21
Ф 22	Х 23	Ц 24	Ч 25	Ш 26	Щ 27	Ъ 28
Ы 29	Ь 30	Э 31	Ю 32	Я 33	-	-

Этап 8.  «Разминируй поле»  ( Ильина М.А.)

Цель: В снегу на спортивной площадке найти закопанные пластиковые бутылки и открутить крышки. Только в этом случае мина считается обезвреженной. Чем больше мин разминировано, тем больше баллов получает команда.

Правила игры: если ребёнок вытаскивает мину из снега, то считается, что она “взорвалась”, боец ранен.

Этап 9. «Метание гранаты на дальность». ( Алексеева Л.И.)

Этот пост проходят бойцы обеих  команд (3 парня, 3 девушки). Учитывается лучший результат (юноши - 500гр., девушки-300гр.)

Этап 10. «Лыжная подготовка»  (Ильина М.А.)

                                  II. Подведение итогов.