«А я иду,
шагаю по Москве» - спортивно-развлекательный досуг для детей старшего
дошкольного возраста
Автор: Ефремова Наталья Петровна, инструктор по
физической культуре
ГБОУ Школа №1212 корпусы 6,7 г. Москва
Описание работы: спортивно-развлекательный
досуг, посвященный
870-ти
летию города Москва. Праздник предназначен для детей старшего дошкольного возраста.
Цели и задачи:
- Воспитание патриотических чувств и любви к родному городу
- Развитие основных видов движений, посредствам игр-эстафет
- Закрепление знаний о Москве
Виды деятельности: коммуникативная, игровая, двигательная
Участники: дети старшей и подготовительной группы, инструктор
по физической культуре, воспитатели и родители
Предварительная работа:
- беседы
с детьми о Москве, достопримечательностях родного города
- подбор музыкального сопровождения
спортивно-развлекательного досуга;
- разучивание гимна Москвы, России,
стихов о Москве
Место проведения: спортивный зал.
Материалы и
оборудование: стойки
гимнастические, кубики, обручи, мягкий конструктор, радуга (разноцветные лучики
из ткани), канат, флажки, тоннель, инвентарь для полосы препятствий.
Дети входят в зал
под песню О.Газманова «Москва»
Инструктор
по физо:
Здравствуйте
ребята! Сегодня мы с вами встретились для того, чтобы поздравить наш любимы
город с праздником!!!
Мы живем с вами в
прекрасном городе – столице нашей родины. И называется этот город – Москва.
Сегодня Москва не просто именинница, а юбилярша. Ей исполняется 870 лет. Москва
величавая и прекрасная, древняя и мудрая. И с каждым годом она становится всё
прекраснее и краше. А сейчас ребята, мы с вами прослушаем гимн Москвы и гимн
России.
(звучит гимн
Москвы и гимн России – дети исполняют совместно с взрослыми).
А
сейчас ребята, для вас первое задание.
Строил Кремль
Долгорукий,
Чтобы город был
первый в округе.
Колита возводил
Кремль дубовый,
На века, чтоб
стоял он как новый…
И мы с вами сейчас
построим свой Кремль.
1.Эстафета
«Построй Кремль»
(звучит быстрая,
веселая музыка)
2 команды, по
сигналу начинают первые участники, подбегают к обручу, в котором лежат кубики,
берут один и бегут до ориентира оставляют кубик, затем следующий участник, и
так строится Кремль – первый этаж, второй, третий, пока последний участник не
поставит башню. Побеждает команда первой построившая Кремль.
Инструктор
по физо:
Молодцы ребята!!!
Справились с заданием!!!
А сейчас ребята
подготовили стихи о Москве. Давайте их послушаем.
1 ребенок.
Люблю
Москву, люблю Москву
За всё, что в жизни мне дала!
Люблю Москву – мою Москву:
Её высотки, купола…
2 ребенок.
Нет
тебе на свете равных,
Стародавняя Москва!
Блеском дней, вовеки славных,
Будешь ты всегда жива!
3
ребенок
Москва, Москва!., люблю тебя как сын,
Как русский, — сильно, пламенно и нежно!
Люблю священный блеск твоих седин
И этот Кремль зубчатый, безмятежный.
Инструктор по физо:
Спасибо ребята!!! Молодцы!!!
Каждый должен свою силу,
Свою ловкость показать.
Быть здоровым и веселым,
И, конечно, не скучать.
Продолжаем играть.
2 эстафета. «Сложи радугу»
(под быструю, веселую музыку)
2 команды выстраиваются по количеству цветов радуги. По
сигналу дети берут первый лучик и бегут до ориентира, оставляют и убегают
обратно, и так далее. Побеждает команда первой сложившая радугу.
Молодцы ребята!!! Порадовали наш любимый город, тучки
разбежались и вышла красивейшая радуга!!!
Инструктор по физо:
А теперь мы с вами проведём интеллектуальную викторину.
Пословицы и поговорки о Москве.
- Москва – сердце России.
Кто в Москве не бывал, красоты не видал.
Москва не сразу строилась.
Вопросы:
- Как называется страна, в которой мы живем? - Россия
- Как называются люди, живущие в России?- Россияне
- Как называется город, в котором мы живем? – Москва
- Как называются люди, которые живут в Москве?
- Кто президент России? –В.В.Путин
- Из каких цветов состоит российский флаг? – белый, синий, красный.
- Что означают эти цвета? -белый – благородство, синий-
честность, красный – смелость.
- Что изображено на гербе России и на гербе Москвы?- Герб
России представлен в красном оттенке. В центральной части щита двуглавый орел
орел. Внутри красный щит с изображение Георгия Победоносца, поражающий копьем
дракона.
Инструктор по физо:
Молодцы ребята!!!
А
сейчас, девочки и мальчики,
Пожалуйста
внимание!
Есть для
вас ещё одно, веселое задание!!!
3. Эстафета «Полоса препятствий»
(под
веселую музыку дети проходят полосу препятствий – классики, тоннель и т.д.)
побеждает команда первой выполнявшая задание.
Инструктор по физо:
А сейчас
ребята, мы с вами прогуляемся по улочкам Москвы. (под песню «Я иду, шагаю по
Москве» все дети с флажками в руках весело идут «змейкой» по залу.
Инструктор по физо:
Ну, вот
ребята, мы с вами прогулялись по Москве.
А
сейчас, мы проверим вашу силушку богатырскую.
4. эстафета «Перетягивание каната»
(под
песню «Богатырская наша сила» дети делятся на команды и перетягивают канат).
-Молодцы,
ребята!!! Не перевелись ещё на Руси богатыри!!!
И в
заключение нашего праздника мы с вами исполним хоровод. (все дети встают в
круги под песню «У моей России», идут по кругу, держась за руки).
Инструктор по физо:
И вот наш праздник подошёл к концу. Спасибо, вам, ребята!!!
Вы выполнили все задания и ответили на все вопросы. Вы сильные и ловкие, смелые
и быстрые, умные и активные!!!
До свидания, до новых встреч!!!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.