Спортивно – военизированный праздник «Верёд, мальчишки!»

Предпросмотр материала:

Задачи: формировать умение анализировать практические умения и навыки, полученные на уроках физической культуры, в соревнованиях; совершенствовать физические качества посредством военизированных эстафет; воспитывать любовь и гордость за своё Отечество, чувство товарищества, коллективизма; прививать любовь к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

Оборудование: 2 скамейки, футболки по числу участников; 2 стойки, 2 флажка, 2 стойки для пролезания; кегли по числу учащихся, 2 ящика, рисунки танка, 2 стойки; 2 обруча, кубики по числу учащихся с отверстиями, 2 палочки; 2 сумки с «патронами», канат; тоннель, 6 гимнастических матов; карточки с буквами по 16 штук «СПАСИБО ЗА СЛУЖБУ!»; магнитофон; плакат «Вперёд, мальчишки!»; карточки (цифры).

Ход праздника.

Страна моя прекрасная,

Легко любить её.

Да здравствует, да здравствует,

Отечество моё!

Сегодня в нашей школе проводится праздник, посвященный Дню защитника Отечества. Это праздник тех, кто служил, служит, и будет служить в Российской Армии. А служит в Армии сильная, мужественная половина человечества – мужчины! Как только молодому человеку исполняется 18 лет, его призывают на службу.

В Армии парней учат военному искусству, учат управлять боевой техникой, обращаться с оружием, учат быстро и правильно действовать в экстремальных ситуациях. В Армии мужчин закаляют физически, развивают силу, выносливость, мужество.

Дорогие мальчики! Вы, будущие защитники Отечества и каждому из Вас предстоит служить в Армии. А что же представляет собой служба в Армии? Чем занимаются солдаты на службе? Чтобы ответить Вам на эти вопросы, мы пригласили Вас сегодня в воинскую часть, которая находится в нашем спортивном зале. Представьте, что сегодня Вы находитесь на воинской службе, Вы – солдаты. Ваша команда – это взвод, так называется группа солдат, которые служат в одном коллективе. Давайте-ка проверим себя на силу и выносливость, смекалку и находчивость. А девочки, наши прекрасные дамы, будут поддерживать Вас в вашем стремлении завоевать победу! Как будущие солдаты, Вы с честью выйдите из любой ситуации, какой бы трудной она не была.

Армия имеет различные рода войск. Это сухопутные: танкисты, артиллеристы, пограничники; морские: моряки, подводники; воздушные: летчики, десантники.

В каких же войсках сегодня служить будете Вы? Командам предстоит право выбрать род войск. Командиры подойдут к жюри и вытянут флажок.

- Летчики

- Моряки

- Танкисты

Итак: у нас в военной части сегодня служит взвод ______________, взвод ________________.

Солдаты, равняйся, смирно! К выполнению учебных заданий готовы? – Всегда готовы!

«Подъём»

Утро в Армии начинается с подъёма. Как только командир взвода отдаст команду – Взвод, подъём! солдаты быстро встают и мгновенно одеваются. Одеться они должны за 45 секунд. Давайте и мы начнём день в нашей военной части с подъёма.

По команде – Взвод, подъём! Вы бежите к военной форме (это у нас футболки), одеваетесь и бегом возвращаетесь на исходное место, выстраиваясь в колонну. Чей взвод быстрее справится с заданием?

- Взвод, подъём!

Подведение итогов.

«Утренняя пробежка»

После подъёма взвод отправляется на утреннюю пробежку. По команде «Марш!» капитаны с флажком бегут вперёд, преодолевая препятствие, пролезают через стойки, оббегают фишки, обратно выполняют тоже, передают флажок следующему участнику. Чей взвод окажется самым быстрым?

- Марш!

Подведение итогов.

«Марш - бросок»

А теперь, мы все вместе отправимся в настоящий поход, или как говорят в Армии, совершим марш – бросок. Но для начала нам необходимо собрать всё, что может пригодиться в настоящем походе. Каждая команда получает список вещей. Вы должны выбрать из этого списка только самое необходимое в походе. Время на выполнение задания 1 минута.

- Начали!

Подведение итогов.

«Патроны на передовую»

После утренней пробежке и завтрака, взвод отправляется на военные учения. Вам нужно срочно доставить патроны на передовую. По команде первый участник бежит с сумкой «патронов» и автоматом через плечо до стойки, оббегает её, возвращается и передаёт автомат и сумку следующему участнику. Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием.

- Марш!

Подведение итогов.

Ребятам предлагаем отдохнуть. Дорогие мальчики! Вас спешит поздравить с праздником танцевальная студия школы. Встречаем!

«Метание гранат»

Тревога! Тревога – кричит дозорный. На нас идут вражеские танки. Взвод, в ружьё! Срочно всем занять свои боевые позиции. Что делать, как остановить врага? Нужно поразить вражеские танки гранатой. Вам необходимо попасть кеглей в ящик (макет танка). Победит тот взвод, который поразит больше танков, то есть забросит больше гранат (кеглей) в ящик (танк). Каждому солдату выдаётся одна граната (кегля) и он выполняет один бросок. Броски выполнять от отметки, поочерёдно.

Подведение итогов.

«Минное поле»

Солдаты, перед Вами минное поле и Вы должны его разминировать. При помощи миноискателя – щуп осторожно перенести мины в безопасное место. При малейшем прикосновении рукой или ногой – мина взрывается. Солдат нанизывает мину (кубик) ни щуп (палочку) и переносит в безопасное место (обруч).

- Минёры, марш!

Подведение итогов.

«Переправа»

Перед Вами река, и нужно перебраться на другой берег, а паром (обруч) находится на том берегу. Солдат вплавь (бегом) переправляется на тот берег и доставляет паром команде (надевает обруч на пояс и бегом возвращается к команде), забирает следующего солдата, с обручем на поясе и они быстро перебегают на противоположную сторону площадки – на другой берег. Первый, остаётся на этом берегу, а второй, не снимая обруча, быстро возвращается назад и повторяет задание с очередным участником, затем он сам остаётся на противоположном берегу, а «переправу» продолжает очередной солдат и т.д.

Выигрывает та команда, солдаты которой быстрей закончат «переправу».

- Марш!

Подведение итогов.

«Стрелки»

Первый солдат пролазит в тоннель, берёт из ящика один мяч, старается сбить мячом кеглю. Обратно возвращается бегом к своей команде, и т. д. За каждую сбитую кеглю команда получает один балл.

- Марш!

Подведение итогов.

«Перетягивание каната»

Солдатам предлагается показать свою силу. Вы будете перетягивать канат. Побеждает взвод, который сможет своих соперников перетянуть за линию.

- Марш!

Подведение итогов.

«Шифровка»

Внимание! Солдаты! Через несколько минут к Вам в часть придёт важное сообщение, но принести его в часть должны Вы сами. Сообщение засекречено и зашифровано, находится оно на самом верху шведской стенки, в пакете. Добраться и расшифровать его нелегко. Задача каждого солдата – преодолеть полосу препятствий; выполнить кувырок вперёд, залезть по лестнице, взять из пакета только одну карточку и принести её взводу. Как только все солдаты преодолеют полосу препятствий, принесут все карточки, нужно из этих букв составить предложение. Это и будет расшифрованное сообщение. Предложение выложить на линии старта.

-Марш!

Читаем сообщение хором: СПАСИБО ЗА СЛУЖБУ!

Спасибо за службу! говорят Вам командиры военных частей. Есть очень мудрые слова

А. Суворова: « Тяжело в учении – легко в бою». Вы показали себя сильными, ловкими, смелыми. Готовьте себя сейчас к службе в Армии. Занимайтесь спортом, вырабатывайте в себе мужество, стойкость, хорошо учитесь.

Подведение итогов.

Награждение грамотами.

Краткое описание материала

Спортивно – военизированный праздник для мальчиков 2-3 классов, проводится в нашей школе накануне праздника Дня защитника Отчества.

Задачи данного праздника: формировать умение анализировать практические умения и навыки, полученные на уроках физической культуры, в соревнованиях; совершенствовать физические качества посредством военизированных эстафет; воспитывать любовь и гордость за своё Отечество, чувство товарищества, коллективизма; прививать любовь к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

Спортивно – военизированный праздник «Верёд, мальчишки!»

Физическая культура

Другие методич. материалы

DOCX

10.01.2015

396

Физическая культура

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Кочкарева Инна Владимировна

учитель физической культуры

На сайте: 10 лет и 9 месяцев
Всего просмотров: 47428
Подписчики: 2
Всего материалов: 15

47428
просмотров
15
материалов
2
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Кочкарева Инна Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.