Оздоровительное занятие игрового характера
для детей II группы раннего возраста «Малыши -
крепыши»
Цель:
Создание предпосылок для обеспечения полноценного
физического и
психического развития личности и формирование навыков здоровьясбережения
дошкольников.
Задачи:
1. Формировать осознанное отношение к физической
активности на основе освоения представлений и знаний о физической культуре.
2. Повышать уровень физической подготовленности на основе
формирования и совершенствования двигательных умений и навыков и развития
двигательных качеств и способностей.
3. Сохранить и укрепить физическое и психическое здоровье
детей;
4. Воспитывать культурно-гигиенические навыки и формировать
первичные представления о здоровом образе жизни.
5.Воспитывать потребность в физическом совершенствовании на
основе формирования интересов и мотивов к занятиям физическими упражнениями.
Интеграция образовательных областей:
1. Загадки, подвижные игры и упражнения, закрепляющие
знания об окружающем (повадки животных), активизирующие мышление детей («Познание»).
2. Игры и упражнения под тексты прочитанной сказки («Чтение
художественной литературы»).
3. Ритмическая гимнастика, игры и упражнения под музыку,
развитие артистических способностей в подвижных играх имитационного характера,
исполнение песни («Музыка»).
Оборудование:
«Дом» – теремок, игрушки – мышка, лягушка, зайчик, волк,
лиса, медведь, ёжик. На каждого ребёнка по 2 пластмассовых прозрачных
стаканчика, трубочки для коктейля, «дорожка «здоровья»».
Ход занятия.
I часть. Вводная. Дети в спортивной
одежде входят в зал под спортивный марш.
Воспитатель:
Доброго здоровья, рады
всем гостям,
Что пришли сегодня к
нашим малышам.
Ребята, приготовились
к разминке!
1. Ритмическая ходьба друг за
другом.
Мы идем, мы идем,
Громко песенку поем!
Прыгнем, раз да
прыгнем два,
Прыгать рады мы
всегда!
2.
Ходьба на пятках, руки на поясе.
А теперь нам шагать
Надо всем на пятках.
Ох, как трудно так
идти,
Трудно, но приятно.
3. Ходьба на носочках (котята).
И совсем-совсем
немножко
Мы походим, словно
кошки.
На носочках,
топ-топ-топ,
Еле слышно, оп-оп-оп.
4.
Ходьба с высоким подниманием ног и взмахом рук на каждый шаг (петушки)
А теперь, как петушки,
Ножки поднимаем.
Вот как наши малыши
Хорошо шагают.
Малыши, малыши
Ножки поднимают.
И, как будто петушки,
Весело шагают.
5.
Легкий бег друг за другом (барашки)
А теперь барашки,
Серые кудряшки,
По дорожке побежали,
Только ножки
замелькали.
Побежали, побежали,
Только ножки
замелькали.
6.
Спокойная ходьба
Мы идем, мы идем,
Громко песенку поем!
Раз, два, малыши,
веселей шагайте!
Раз, два, малыши,
ножки отставляйте!
7.
Упражнения на восстановление дыхания.
Вдох (руки поднять)
Выдох (руки опустить)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.