Спортивное
развлечение для детей подготовительной к школе группы
«Поход в лес»
Задачи: Развивать двигательную
активность детей старшего дошкольного возраста через реализацию всех
образовательных направлений и областей. Закреплять умение подлезать под
препятствия разной высоты, сохранять равновесие при ходьбе по гимнастической
скамейке. Развивать физические качества: ловкость, быстроту.
Формировать навыки экологически грамотного и безопасного поведения в
окружающем мире. Формировать систему элементарных экологических знаний,
доступных пониманию старших дошкольников. Развивать эмоциональную отзывчивость,
чувство товарищества в совместной игровой деятельности со сверстниками.
Оборудование: шишки еловые и сосновые (по количеству детей); мячи большого диаметра
(4 шт); обручи (8 шт).
ХОД:
Ведущий: Ой, кто это?
Лесовик: Это я седой старик, называюсь Лесовик.
Этот лес я сторожу.
За порядком здесь слежу.
Дети и ведущий: Здравствуйте.
Лесовик: Здравствуйте! Зачем пожаловали?
Ведущий: Мы, дедушка, в лес пришли погулять, поиграть, отдохнуть, полюбоваться природой.
Лесовик: Знаю я, как вы гуляете, муравейники разоряете, цветы топчете,
насекомых, зверей обижаете. Не пущу вас в лес! Посмотрите на полянку, кто-то
срубил деревья. А я их догнать не могу. Совсем старый стал!
Ведущий: Мы знаем как нужно вести себя в лесу, правда, дети?
Лесовик: А что нельзя делать в лесу, пока не услышу, в лес не пропущу!
Дети: нельзя рвать цветы, листья, ветки ломать, громко кричать, оставлять
мусор в лесу.
Ведущий: Мы тебе поможем догнать лесорубов.
Лесовик: Ну, коли так, добро пожаловать в мои владения.
А
теперь я вас проверю и игру для вас затею.
Лесовик
проводит игры и соревнования:
ü
Подвижная игра№1 «Найди пару» (Играет музыка)
Лесовик
раздаёт детям еловые и сосновые шишки.
Дети
бегают по поляне с шишками в руках.
Лесовик
даёт команду: «Раз, два, три - пару найди». Каждый должен встать рядом с тем, у
кого есть шишка еловая - с еловой, сосновая - с сосновой.
ü
Эстафета №1 «Не урони добычу» (Играет музыка).
Дети
делятся на команды и становятся в колонны по одному за линией старта.
У
первых участников по два мяча в руках.
По
сигналу они должны добежать до дерева, обогнуть его и вернуться назад,
переедать
мячи следующему участнику и встать в конец колонны.
ü
Подвижная игра №2 «Дятлы и жуки-короеды»
Дети
делятся на две группы. Дятлы догоняют жуков-короедов.
ü
Эстафета №2 «Бег с другом» (Играет музыка).
Команды
строятся за линей старта в колонну по два. По сигналу бегут первые пары,
взявшись за руки. Обегают деревья, возвращаются назад,
передают
эстафету касанием руки и становятся в конец колонны.
ü
Эстафета №3 «Прыжки из норки в норку" (Играет музыка).
Команды
становятся в колонну по одному за линией старта.
Перед
каждой командой лежат по 4 обруча от линии старта до дерева.
По
сигналу первые участники с мячом в руках прыгают на двух ногах из обруча в
обруч, обегают дерево, таким же способом возвращаются назад.
ü
Эстафета №4 «Кто соберет больше припасов на
зиму» (Звучит музыка).
Команды
за две минуты собирают шишки в обруч.
Выигрывает
команда, собравшая большее количество шишек.
Лесовик: Молодцы ребята! Вижу теперь я, какие вы сильные и ловкие! А теперь
помогите мне поймать хулиганов и научите их, как правильно вести себя в лесу. А
мне пора! До свиданья детвора.
Выбегают
двое взрослых - «хулиганов», дети их ловят
и
рассказывают правила поведения в лесу.
