Сценарий
спортивного развлечения по станциям
«Путешествие
по загадкам»
к дню
защиты детей.
Инструктор
по ФК Колтырина О.А.
Цель: Создать праздничное настроение детей.
Задачи: Развитие физических качеств с помощью эстафет
и подвижных игр, совершенствовать двигательные навыки, воспитание чувства
коллективизма, товарищества, взаимовыручки,
Место
проведения: Территория
детского сада.
Оборудование: разноцветные флажки, шары, бубны,
колокольчики, ложки, маракасы, 3 комплекта большого конструктора, мячи - 6
шт., разноцветные шары – 60 шт., контейнеры – 9 шт., пластиковые бутылки – 6
шт., пластмассовые лыжи – 6 шт., клюшки – 3 шт., большие листы бумаги – 3 шт.,
мольберт – 3 шт., цветные карандаши (фломастеры) – 3 набора, сладкие призы.
Ход праздника:
Территория
украшена яркими флажками и шарами.
Дети собираются на
общей площадке под музыку.
Сегодня лета
первый день,
Сегодня детский
праздник.
И веселиться нам
не лень –
В почёте лишь
проказник!
Наше
счастье – наши дети.
Вы
дороже всех на свете!
Озорные
шалунишки –
Все
девчонки и мальчишки.
Пусть
вам солнышко сияет,
И
никто не обижает.
Будьте
счастливы, родные,
Наши
детки дорогие!
Начинаем наш праздник, посвящённый дню защиты детей.
Вам предстоит пройти пять станций и вернуться обратно. Все задания на станциях
будут начинаться с загадок, выполнения заданий будут зависеть от правильных
ответов.
Сейчас прошу
подойти капитанов команд и получить маршрутные листы.
А сейчас мы
поиграем,
И, конечно же,
узнаем
Кто тут самый смелый
Ловкий и умелый.
Дети с
воспитателями расходятся по станциям.
1 станция «Звонкая»
Он круглый,
маленький и тоже, У него есть язык,
Как барабан,
обтянут кожей. Он болтать им не привык,
Да только вот
вдобавок он Но, когда болтает он,
Металлом звонким
обрамлён. Слышно не слова, а звон…
(бубен) (колокольчик)
За обедом суп
едят, Он похож на погремушку,
К вечеру
«заговорят» Только это не игрушка.
Деревянные
девчонки, (маракас)
Музыкальные
сестрёнки.
Поиграй и ты немножко
На красивых
ярких…..
(ложках)
- Загадки
отгаданы верно. Значит, разбираем инструменты.
Звучать
праздничный, весёлый оркестр.
2 станция «Сказочная»
Дети делятся на
две – три команды.
- Прежде, чем
выполнить задание, нужно отгадать загадки.
1.
Трое их – и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (три поросёнка)
Команды по сигналу
строят крепость из большого конструктора. Побеждает та команда, которая
выполнит задание быстрее и крепость будет более устойчивой.
2.
На сметане мешён,
На окошке стужён.
Круглый бок, румяный бок.
Кто же это? (колобок)
Дети прокатывают
мяч вокруг ориентира, передают следующему. Выигрывает команда, которая первой
закончит эстафету.
3.
Круглое, румяное,
Оно растёт на ветке.
Любят его взрослые
И маленькие детки. (яблоко)
В каких сказках
встречается яблоко? (ответы)
Задание: в каждом
контейнере лежат спелые и не спелые яблоки (шары, мячи красного, желтого и
других цветов). По сигналу нужно отделить спелые плоды от других. Побеждает та
команда, которая быстрее и правильно отделит распределит плоды по разным
контейнерам.
3 станция «Музыкальная»
Долгожданная пора!
Детвора кричит:
«Ура!»
Что ж за радость
это?
Наступило….. (лето)
Дети поют песню о лете.
Ты весь мир
обогреваешь
И усталости не
знаешь,
Улыбаешься в
оконце,
А зовут тебя все….
(солнце) Дети поют песню о солнце.
С грозной тучей не
разлучен,
Он её помощник
лучший,
Он её слезинок
вождь,
Тучу тронешь –
плачет….. (дождь) Дети поют песню о дожде.
4 станция «Спортивная»
Дети делятся на
команды.
1.
Есть ребята у меня
Два серебряных коня.
Езжу сразу на обоих
Что за кони у меня?
(коньки)
По сигналу дети
скользят на пластиковых бутылках , как на коньках до ориентира и обратно.
2.
Две полоски на снегу,
Оставляет на бегу.
Я лечу от них стрелой,
А они опять за мной.
(лыжи)
По сигналу
участники на пластмассовых лыжах передвигаются до ориентира и обратно.
Передают лыжи следующему.
3.
На ледяной площадке крик,
К воротам рвётся ученик –
Кричат все:»Шайба! Клюшка! Бей!»
Весёлая игра…..
(хоккей)
По сигналу дети
обводят мяч клюшкой между конусов до ориентира и обратно.
4.
Я люблю его смотреть.
Очень нравится «болеть»,
И кричать всем вместе: «Гол!»
Лучшая игра…
(футбол)
По сигналу дети
обводят мяч ногой между конусами до ориентира и обратно.
5 станция «Красочная»
Дети делятся на
команды.
Чёрный Ивашка – На
ИЗО с тобой пойдём
Деревянная рубашка, И
его с собой возьмём.
Где носом
проведет, В чём мы будем рисовать?
Там заметку
кладёт. Как назвать мне ту тетрадь?
(карандаш) (альбом)
Палочки волшебные
в руки я беру.
Ими нарисую я маму
и сестру.
Домик, речку и
грибочки,
Солнце, небо и
цветочки.
Нравятся мне
палочки, палочки такие
Сверху деревянные,
а внутри цветные.
Цветные
карандаши)
1.
По сигналу дети бегут до
мольберта и по очереди рисуют ромашку по одному лепестку.
2.
Затем все вместе
дорисовывают картину. (солнце, небо, облака, траву и т.д.)
Побеждает та команда, которая справится быстрее и у
кого будет красочней рисунок.
Дети собираются
все вместе на организационной площадке.
Кто ответит, почему же
Так красиво всё вокруг?
И куда мы не посмотрим –
Слева - друг и справа – друг!
Очень весело сегодня,
Песни звонкие звучат.
Потому что день ребёнка
Отмечает детский сад!
Для всех детей проводятся
музыкальные игры – танцы.
Дети получают
сладкие призы и расходятся по группам.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.