Сценарий
праздника познавательно - исследовательской деятельности
«Праздник
принцессы Воды»
Цель: Закрепить у детей знания о разных
состояниях воды. Показать огромное значение воды. Создать у детей радостное
настроение.
Оборудование: два ведра с водой, бассейн с
водой, рыбки, две удочки, две пластиковые бутылки, два пластмассовых
стаканчика, два обруча, два зонтика, мыльные пузыри, музыкальное сопровождение.
Образовательные области: познание,
коммуникация, социализация, художественная литература, физическая культура,
труд.
(До начала праздника воспитатель делит
детей на две команды.) Праздник проводится на улице, на участке детского сада.
Ход праздника:
Под музыку входит воспитатель в костюме
принцессы Воды: - Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Тогда слушайте мою
загадку.
Меня пьют, меня льют.
Всем нужна я,
Кто я такая?
Да, я принцесса Вода. Никто и ничто не
может обходиться без меня. Я необходима всем, все, всем. Скажите, Кто без воды
не может жить? (люди, растения, животные, птицы). Зачем нужна вода растениям и
животным (чтобы жить и расти). Что люди делают с водой? (стирают, пьют,
купаются, поливают растения).
(Принцесса Вода помогает сформулировать
ответы детей.)
Молодцы! Все правильно - растения надо поливать,
иначе они засохнут. А вот, чтобы цветы не засохли, мы их сейчас и польем.
Игра-эстафета «Полей цветы»
(Ребенок каждый в своей команде с лейкой
должен добежать до клумбы, полить цветок, вернуться обратно и передать лейку
следующему игроку.)
Отгадайте еще одну загадку: Вводе—жива,
Насуше—мертва. (Рыба.)
Нарыбалкукто-нибудьходилсродителями. Сейчасяпроверюумеетеливыловитьрыбу.
Аттракцион«Поймайрыбку»
(На участке стоит бассейн с водой, плавают
пластмассовые рыбки. Из двух команд выбирают по одному ребенку. Им даются
удочки. Кто больше поймает рыбок, тот и победил.)
Принцесса Вода: - А как могут люди
сохранять воду? (Ответы детей.) Вот мы сейчас и посмотрим бережно ли вы
относитесь к воде.
Игра-эстафета «Не пролей воды»
(Ребенок набрав воды в стаканчик, должен
добежать до отметки, стараясь не расплескать воду, обежать , вернуться и
передать стаканчик другому ребенку.)
Принцесса Вода: - А где можно увидеть
воду? (Ответы детей.) Отгадайте мои загадки.
Состоит он из морей.
Ну, давай, ответь скорей.
Это – не воды стакан,
А, огромный (Океан.)
Кругом вода, а с питьем беда. (Море.)
Течет, течет -
Не вытечет,
Бежит, бежит-
Не выбежит. (Река.)
Он безрук, онбезног
Из земли пробиться смог,
Нас он летом, всамый зной,
Ледяной поит водой. (Родник.)
Принцесса Вода: знаете ребята, что
родниковая вода самая чистая, вкусная и полезная и, приходя к роднику, люди
набирают для себя чистой воды, Вот и мы с вами наполним сейчас бутылки
родниковой водой.
Игра-эстафета « Кто больше наберет воды в
бутылку » . (Ребенок должен набрав воды в стаканчик, добежать до бутылки,
вылить из стаканчика воду в бутылку и вернуться, передав стаканчик другому
ребенку.)
Принцесса Вода: - Ребята, я - вода бываю
ещё и на небе, когда по нему ползут тучи. Что это за небесная вода такая
(дождь).
А вы знаете стихи о дожде. (Дети
рассказывают стихи о дожде.) Молодцы.
Принцесса Вода: - Вы не боитесь дождя?
Тогда сейчас мы с вами поиграем в игру «Дождик».
Игра «Дождик»
(Выбирается ребенок «дождик», он сидит в
стороне и ждёт. Дети идут гулять на поляне: собирать цветы, ягоды, загорать,
бегать. После слов: « Туча надвигается, дождик начинается » Дождик бежит за
детьми, осаливает их, кто попался – тот промокшим до ниточки остался.)
Принцесса Вода : - После дождя на дорогах
появляется много луж. Посмотрите, как много! (из картона на земле положены
лужи). Ну а дождик нам не страшен, ведь у меня есть зонтики. Вот они. Поиграем
с ними?
Игра-эстафета « Перепрыгни через лужи »
(с зонтиками) (Ребенок с зонтиком перепрыгивая через лужи должен добежать до
отметки, обежать и вернувшись передать зонтик другому ребенку.)
Принцесса Вода: - Ребята, летом вода
выпадает в виде дождя, а зимой? (Ответы детей.) Отгадайте мою следующую
загадку:
Он пушистый, серебристый, но рукой его не
тронь:
Станет капелькою чистой, как поймаешь на
ладонь. (Снег.)
Растёт она в низ головою,
Не летом растёт, а зимою,
Но солнце её припечёт – заплачет она и
умрёт. (Сосулька.)
Принцесса Вода: - Из чего сделана
сосулька? (Ответы детей.) Я приготовила для вас сюрприз (выносит кусочки льда).
Аттракцион: «Передай лёд по кругу » .
(дети передают под веселую музыку лед друг другу)
Принцесса Вода: - Куда делся лёд? Почему
руки стали сырыми? ( Дети делают вывод.)
Принцесса Вода: ребята, а вы знаете кто
мой дедушка? Я скажу вам по секрету, что мой дедушка водяной. Он меня научил
играть в интересную игру, которая называется «Водяной». Хотите я вас тоже научу
этой игре? Тогда вставайте в круг. Запоминайте слова:
Водяной, водяной!
Что сидишь ты под водой?
Выйди хоть на чуточку,
На одну минуточку.
Выйди хоть на целый час,
Все равно не знаешь нас.
(Дети идут по кругу, говоря эти слова, а
ребенок водяной стоит с завязанными платком глазами. По окончанию слов дети
останавливаются, а водяной подходит к любому ребенку и ощупывает его, стараясь
угадать кто это.)
Принцесса Вода: понравилась игра?
Отгадайте ещё мою загадку, тогда я с вами
еще поиграю:
К лежебоке у реки
Притащил я две руки.
Поруке кбокам приладил
И поплыл по водной глади (лодочка)
И поиграем мы в игру «Покатай на лодочке»
(Эстафета: бег в парах в обруче.)
Принцесса Вода: - Ребята, настала пора
прощаться. Вы все молодцы. Я хочу вам подарить вот эти мыльные пузыри, ведь в
них тоже присутствует вода. (Принцесса Вода дарит мыльные пузыри.) До свидания,
до новых встреч!
(После праздника дети пускают на участке
мыльные пузыри.)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.