Спортивное развлечение с элементами фольклора "Школа богатырей и богатырок для детей подготовительной группы

Дошкольное структурное подразделение МБОУ «СОШ №2 имени С.И. Подгайнова г. Калининска Саратовской области» - Детский сад «Почемучка»

Спортивный досуг в подготовительной группе.

«Школа богатырей и богатырок»

Подготовил воспитатель: Манюшкина О.Е.

  Задачи:

*    Вызывать желание подражать богатырям;

*    Развивать чёткость и выразительность действий, быстроту реакций в различных двигательных заданиях;

*    Воспитание коллективизма и взаимовыручки;

Предварительная работа:

Ø  Разучивание пословиц о доблести и любви к Родине;

Ø  Чтение сказок;

Ø  Рассматривание книг о богатырях;

Ø  Просматривание мультфильмов о богатырях.

Пособие:   низкие и высокие стойки 4 шт; одежда для богатырей; длинная палка;  гимнастическая скамейка; 2 подушки; 2 гимнастические палки; 6 башенок; мягкие мячи; 2 корзины;  4 шапки; магнитофон; русские народные мелодии.

Воспитатель - Ребята, кто мне скажет, кто такие богатыри? (силачи, войны, люди совершающие подвиги).

                      -  А, какие они были? (сильные, смелые, отважные, бесстрашные, решительные, мужественные).

                      - Богатырями называли мужчин или женщин?

                      - Да! Богатырями были мужчины. Как  вы думаете, а кто в вашей группе может стать богатырём? (мальчики).

                   А помните мы с вами читали сказку, где девица Синеглазка была сильной богатыркой? Я думаю, что и наши девочки тоже могут стать богатырками.

             Сегодня в нашей группе открываться «Школа богатырей и богатырок». В эту школу я вас и приглашаю.

                       Внимание! Богатыри и богатырки, в одну шеренгу становись!

             У каждого богатыря была дружина. Я предлагаю вам рассчитаться на первый –второй и собраться в две дружины

    Прежде чем испытание начать проведём тренировку. ОРУ с гантелями под песню

 «Богатырская наша сила» муз. А. Пахмутовой, слова Н. Добронравова

-Проигрыш (Маршируют на месте)

-То не грозное небо хмурится,

Не сверкают в степи клинки. (И. п. – основная стойка, руки с гантелями перед грудью. Поочередно отводят руки в стороны.)

-Это батюшки Ильи Муромца

Вышли драться ученики. (Руки в стороны – руки перед грудью.)

-Проигрыш (Сгибают правую руку к плечу, разгибают вперёд (4 раза). То же повторяют левой рукой.)

-За победу их ветры молятся,

Ждут их тернии и венцы. (Выполняют 4 приседания, вытягивая руки с гантелями вперёд.)

-Разгулялися добры молодцы,

Распотешились молодцы. (Делают повороты корпусом вправо и влево с отведением рук в стороны.)

-Проигрыш (Руки в стороны – вперёд (4 раза). Прижимают руки к груди и выполняют наклоны головы вправо – влево.)

-Припев:

Это надобно жить красиво!

Это надобно жить раздольно (Руки к плечам – в стороны.)

-Богатырская наша сила,

Сила духа и сила воли! (Кружатся вокруг себя на шаге марша.)

-Проигрыш (Маршируют на месте)

-Богатырское наше правило,

Надо другу в беде помочь,

Отстоять в борьбе дело правое,

Силой силушку превозмочь! (Делают выпады вперёд то правой ногой, то левой с разведением рук в стороны (4 раза) .)

-Проигрыш (Одновременно сгибают руки к предплечьям и выпрямляют их прямо перед собой.)

-Припев: 2 раза

Это надобно жить красиво!

Это надобно жить раздольно (Руки к плечам – в стороны.)

-Богатырская наша сила,

Сила духа и сила воли (Кружатся вокруг себя на шаге марша.)

Дети перестраиваются в одну колонну, убирают гантели.

           1 испытание:  Нам покажут свою силу

                                    Наши дети - молодцы.

                                    Только нужно им помочь

                                    Вы для них костюм возьмите,

                                    И красиво нарядите,

                                    Их красиво нарядите

                                    К ним не так легко пройти

                                    Есть преграды на пути

                                         Эстафета «Одевание».

  Снаряжение сложено на линии старта. Капитан команды находится на линии финиша.

Задача: перенести снаряжение до линии финиша, перепрыгивая «ров» проползая в пещеру, и облачить в одежду» богатыря

                                   

Воспитатель - В старину говорили «Один в поле не воин», что же это значит?

                       (рассуждения детей).

                         Сейчас мы проверим, чья дружина  сильнее.

                             Друг напротив друга сядьте

                             Пятками упритесь.

                             Разом за одно копьё    

                             Вместе все возьмитесь.

                             Кто в плен соперника возьмёт

                             Славу дружине принесёт.

                                   Соревнование «Перетягивание копья».

              Участники команд садятся напротив друг друга, упираясь стопами в стопы соперника. Каждый участник берётся «за копьё» расположив его по горизонтали перед грудью. По сигналу участники должны перетянуть друг друга, не вставая на ноги.

Воспитатель -  Богатыри любили похвастаться своей удалью и сходиться один на один, что бы помериться силою.

                                              «Богатырская сила».

                 По центру зала устанавливается гимнастическая скамейка. Двое участников, по одному из каждой команды, поднимаются на скамейку и стараются булавой (детской подушкой) сбить противника.

Воспитатель - Богатыри своих детей с ранних лет учили владеть луком, мечом, копьём обучали искусству верховой езды. Давайте и мы покажем свою меткость.

                                                         «Стрелки».

         Участники садятся на «лошадей», оббегают змейкой 3 кегли, метают мяч в корзину, возвращаются без задания. Передают «лошадь» следующему участнику команды.

               

Воспитатель - Богатыри были не только сильные, но и умные. Я буду вам задавать вопросы, а вы думайте, совещайтесь

1. Сколько ушей у двух журавлей?

2. Летела стая гусей. Два впереди, один позади. Сколько было гусей?

3. На яблоне росло 5 груш, а на берёзе 10. сколько груш росло в саду?

4. В одном аквариуме 5 рыбок, а в другом 7 кошек. Сколько всего рыбок в двух аквариумах?

Воспитатель - Молодцы! Вы отлично справились с заданием.

                         Внимание! Внимание! Дружины, в одну колонну становись!

                       Вы успешно прошли все испытания в «Школе богатырей и  

                          богатырок».

                   Богатыри, возвращаясь с победой, домой, устраивали гуляния. Веселились всей    деревней.

Р.н. хороводная игра  «А мы просо сеяли»»

            
1. А мы просо сеяли, сеяли;
Ой, Дид Ладо, сеяли, сеяли!
2. А мы просо вытопчем, вытопчем;
Ой, Дид Ладо, вытопчем, вытопчем!

1. А чем же вам вытоптать, вытоптать?
Ой, Дид Ладо, вытоптать, вытоптать?
2. А мы коней выпустим, выпустим;
Ой, Дид Ладо, выпустим, выпустим!

1. А мы коней в плен возьмём, в плен возьмём;
Ой, Дид Ладо, в плен возьмём, в плен возьмём!
2. А мы коней выкупим, выкупим;
Ой, Дид Ладо, выкупим, выкупим!

1. А чем же вам выкупить, выкупить?
Ой, Дид Ладо, выкупить, выкупить!
2. А мы дадим сто рублей, сто рублей;
Ой, Дид Ладо, сто рублей, сто рублей!

1. Чего же вам надобно, надобно?
Ой, Дид Ладо, надобно, надобно!
2. Нам надобно девицу, девицу;
Ой, Дид Ладо, девицу, девицу!

1. Какую вам надобно девицу?
Ой, Дид Ладо, надобно девицу!
2. Нам вот эту надобно девицу!
Ой, Дид Ладо, надобно девицу!

1. У нас в полку убыло, убыло;
Ой, Дид Ладо, убыло, убыло!
2. У нас в полку прибыло, прибыло;
Ой, Дид Ладо, прибыло, прибыло!