ОТДЕЛ
ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ПЕТРОВСКОГО РАЙОНА ГОРОДА ДОНЕЦКА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЯСЛИ-САД
№ 314 комбинированного типа
ГОРОДА ДОНЕЦКА»
Развлечение:
«Скачет зайчик маленький».
Подготовили:
Воспитатели
Комова А.Н.
Гаврилович Ю.А.
г.
Донецк-2020
Программное содержание:
Формировать представление о том, что утренняя зарядка, игры, физические
упражнения вызывают хорошее настроение. Учить действовать сообща.
Развивать у
детей желание играть вместе с воспитателем в подвижные игры с простым
содержанием, несложными движениями. Воспитывать любовь к занятиям физической
культурой. Воспитывать у детей привычку заботиться о своем здоровье. Создать
радостное и веселое настроение.
Предварительная работа:
Беседы с детьми о пользе занятиями спортом и физкультурой, о значении соблюдений правил
гигиены, режима дня и правильном питании. Чтение и рассматривание книг о спорте и здоровье.
Оборудование:
Письмо на воздушном шарике, домик для Зайчика, игрушка зайчик, дерево из
картона, гимнастическая скамейка, 2 дуги, 2 корзины, муляжи овощи и фрукты.
Ход
развлечения:
Воспитатель:
Ребята, смотрите, к нам на воздушном шарике прилетело письмо. От кого же
оно (открываем
письмо).
Воспитатель:
От зайчика!
Он попросил прийти к нему в гости, ему нужна наша помощь. Давайте пойдём и узнаем,
чем мы можем ему помочь.
Нам пора отправляться в путь, ведь нас ждет зайчик. Но дорога
предстоит нелегкая. Нам нужно пройти по густому лесу, через речку по мостику.
Давайте вначале сделаем зарядку, тогда легче будет преодолеть
препятствие.
(Дети встают в круг и по показу воспитателя выполняют комплекс
упражнений.)
Ручки с вами поднимаем, а теперь их опускаем,
И ещё один разок, и ещё другой разок.
Ножки топают «топ-топ», ручки хлопают «хлоп-хлоп».
Как зайчата прыгаем и «хвостиками» двигаем.
Приседаем «раз, два, три» - стали сильными, смотри!
Воспитатель:
Чтоб в лесу не потеряться, пойдем друг за другом (Ходьба в колонне по одному).
Воспитатель:
По дорожкам, по тропинкам
Не спешим, не отстаем,
В лес мы дружно все пойдем. (Ходьба).
А теперь быстро, чтоб успеть к зайчику пока не стемнело. (Бег).
Воспитатель:
Осторожно, дети, посмотрите, сколько здесь ветер веток наломал. 1. Нужно
наклониться под веточкой и проползти.
(Ползание под
препятствием на четвереньках).
2. На нашем пути разлилась речка, нам придется идти по
мостику. (Дети
идут по скамейке с поддержкой воспитателя).
Воспитатель:
-
Молодцы, ребята, вы все препятствия преодолели.
Воспитатель:
Посмотрите, а вот и домик Зайчика. Давайте я позвоню в колокольчик.
(В окошке появляется
Зайка).
Зайчик: (чихает и кашляет) Кто
там?
Воспитатель:
Это ребятки из детского сада к тебе пришли. Ты зайка к нам письмо написал.
Зайчик:
Ой, как хорошо, что вы пришли, а то я никак в детский сад к вам не могу прийти,
болею вот. Вот и хотел у вас узнать, что вы делаете, что никогда не болеете и
весело живете?
Воспитатель:
так вот, в чем дело. Мы с ребятами с удовольствием расскажем тебе и покажем,
что нужно делать, чтобы не болеть. Смотри и слушай внимательно. А лучше за
нами повторяй.
Ребята,
с чего мы начинаем каждый наш день?
Дети:
С зарядки.
Зайчик:
С какой еще зарядки?
Воспитатель:
А вот с какой, присоединяйся к нам и узнаешь.
Общеразвивающие
упражнения «Зайчики».
Гляньте, детки, на лужок,
Встали заиньки в кружок.
Не хотят болеть зайчишки –
Делают зарядку.
Повторяют ребятишки
С ними по порядку.
1. Зайки сели на качели,
Покачаться захотели.
Вверх и вниз, вверх и вниз –
Прямо в небо понеслись. (качают руками вперед, назад)
2. Посмотрите, как же ловко
Зайцы спрятали морковку.
Показали и опять –
Той морковки не видать (прячут руки за спину и вытягивают вперед)
3. Наклоняемся вперед – каждый пусть морковь сорвет
Хлоп – раз, еще раз,
Урожай большой у нас (наклоняются и хлопают внизу)
4. На спине лежат зайчишки,
Все зайчишки-шалунишки,
Ножки дружно все сгибают
По коленкам ударяют. (лежа на спине – сгибают ноги в коленях и ударяют по коленям
кулачками)
5. Раз, два, три, четыре, пять, зайки начали скакать
Зайки начали скакать – как бы зайкам не устать.
Одуванчики летят, нос щекочут у зайчат.
Дуйте-ка на них, ребята,
Отдохнут пускай зайчата. (дуют на «одуванчики»).
Зайчик:
Как здорово! Теперь я каждое утро буду делать зарядку!
Воспитатель:
Но не только. Ребята, что еще нужно делать, чтобы не болеть (Ответы детей).
Воспитатель:
Правильно, чтобы не болеть надо кушать овощи и фрукты – в них содержится много
полезных для здоровья веществ – витаминов.
Зайчик:
Овощей и фруктов у меня много выросло, пора их собирать, а я все болею.
Воспитатель:
А дети тебе помогут. Поможем ребята!
Игра «овощи и фрукты»
(Воспитатель
рассыпает фрукты и овощи, а дети собирают их в разные корзинки.)
Воспитатель:
А еще надо много двигаться, правда ребята?
Зайчик:
Я чувствую, что уже здоров
И мне не нужно докторов!
Со спортом буду я дружить
И здоровьем дорожить!
Чувствую себя на пять!
Очень я хочу играть!
Воспитатель:
Поиграем с зайчиком,
ребята?
Игра «Догони зайку»
(Дети прыгают за зайчиком из одного конца зала в другой)
Воспитатель:
А тебе, зайчик
спасибо за веселое развлечение. Нам с ребятами очень понравилось!
Все мы весело играли, и нисколько не устали. А давайте-ка, ребята,Будем помнить мы всегда:
Чтоб нам часто не болеть Витамины надо есть и спортом заниматься!
Зайчик:
Спасибо, дети! Теперь я буду всегда здоров!
Воспитатель:
Ну что же Зайчику
пора уходить. И он дарит вам витамины. Берегите свое здоровье!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.