"Спортивное внеклассное мероприятие . Зов джунглей."

Спортивное внеклассное мероприятие

для учащихся 1-4 классов

«Зов джунглей»

Задачи: развитие силовой выносливости, ловкости, чувства взаимопонимания в соревновательных условиях.

Место проведения: спортивный зал 

                                      Звучит спортивный марш.

               Классы строем входят в спортивный зал. Построение.

Ведущий : Добрый день,  уважаемые ребята, родители, гости нашего праздника! Наш спортивный зал превратится  в джунгли, потому что сегодня мы станем свидетелями сражения двух  команд: «Хищники» и «Травоядные», встречаем их.

                            Представление участников  команд.

Ведущий: Итак, наверное,  все догадались – мы на игре «Зов джунглей»!

                         Первая эстафета: «Сорви банан»

Ведущий: ребята, сейчас я предлагаю   включить своё воображение  и представить,  что перед вами  «Банановое дерево», и на нём растут бананы. Чтобы  сорвать банан, необходимо  взобраться на дерево. Первый участник команды по свистку  добегает до каната  и забирается  по нему (на высоте 3-х метров от пола привязаны воздушные шарики), срывает шарик, спускается,  подбегает к большому мешку, кладёт шарик в мешок и бегом возвращается к команде, передаёт эстафету.

Победитель получает соответствующий названию команды приз: «Хищникам» - кость, «Травоядным» - банан.

Спортивный инвентарь:

2 мата, 2 мешка, 14 шариков, 2 «шведские стенки»

                         Вторая эстафета: «Топкое болото»

Ведущий: ребята, представьте себе, что перед вами  «топкое болото»,
и, чтобы спасти свою жизнь, его необходимо перейти, потому что на той стороне  вы будете  в безопасности.
     Ребятам даётся по 2 колодки на команду, по сигналу  первые участники  надевают их и проходят необходимую дистанцию , передают следующему участнику, и так, пока не пройдёт вся команда.
Неудобство во время ходьбы создают колодки, они овальной формы и весят 2кг каждая,  поэтому создаётся впечатление, что на самом деле ноги вязнут  в болоте.
Победители получают соответствующий приз.
Инвентарь:  4 колодки, 2 фишки.

                        Третья эстафета: «Самые меткие»

Ведущий: следующая эстафета поможет определить самых метких ребят. Меткость  у  представителей фауны  так же значимо, как быстрота, сила , выносливость.

          Участникам даётся по 2 теннисных мяча. По сигналу  первые участники   с определённого места метают мяч , а  в 10 метрах от метающего стоит капитан команды с  сачком в руках, его задача: не переступая определённую линию, поймать  летящий мяч  сачком. Участник, метнув 2 мяча, уступает место следующему . Побеждает  та команда, у которой в сачке окажется больше мячей.

         Инвентарь: 28 теннисных мяча, 4 фишки, 2 сачка.

                Четвертая  эстафета: «Поймай рыбку»

 Ведущий:  «Хищники»  - отличные охотники на рыбу, они очень ловко могут её поймать. А сейчас предоставляется шанс  и для «Травоядных» побывать в роли рыбака.
         Первый участник подбегает к «пруду», где «плавает»  рыба, берёт одну рыбку и бежит к рыбаку, который сидит на берегу с удочкой в руках (капитан команды в качестве рыбака). На конце удочки- крючок; участник, подбежав к рыбаку, должен насадить  рыбку на крючок, вернуться и передать эстафету, в это время задача рыбака - снять рыбку с крючка и бросить ёе в ведро. Побеждает  та команда, которая быстрей выловит рыбку из пруда.
Инвентарь: 14 рыбок, 2 удочки, 2 ведра

Пятая эстафета: «Острые зубки»

Ведущий:  острые зубки практически у всех представителей  фауны,  потому что   острые зубы нужны не только для того, чтобы  есть мясо, но и жевать траву, есть фрукты, овощи  и  т .д
       В конце спортзала напротив каждой команды стоит скамейка, на ней стоят подносы, в которых лежат  по 7 яблок. Каждый участник,  добежав до  скамьи, должен без помощи рук взять яблоко зубами и, не выпуская его, вернуться к финишу  для передачи эстафеты.
Победа присуждается команде, выполнившей эту эстафету быстро  и без ошибок.
Инвентарь: 2 скамьи, 2 подноса, 14 яблок.

Шестая эстафета: «Ночная охота»

 Ведущий: ребята, давайте вспомним о том, что очень многие животные предпочитают ночную охоту в целях сохранения своей жизни, а для некоторых зверей ночная охота намного удачней, чем дневная.
          Капитаны команд завязывают глаза первым   участникам, и, по сигналу,  участники должны обойти фишки, стоящие на пути. В этом им помогает капитан, задача которого - не прикасаясь к игроку , давать команду  в нужном направлении и привести участника обратно для передачи эстафеты.
Победителями считаются те участники, которые завершат эстафету первыми.
Инвентарь: 8 фишек, 2 шарфа

Седьмая  эстафета: «Самый зоркий »

Ведущий: не секрет, что  как хищников , так и травоядных,  спасает острое зрение и сейчас мы проверим, кто из участников команд быстрее справится с заданием.

             В бинокль первый участник должен разглядеть  букву на карточке, которую ему покажут  у противоположной стены спортивного зала. Первый участник, прочитав букву, записывает ее на листе бумаги. Так поступают все участники, пока на ватмане не получится слово. Побеждает команда, которая  быстрее запишет слово.

Инвентарь: 2 бинокля, 2 ватмана, 14 карточек с буквами, 2 маркера.

Восьмая  эстафета: «Уйти от погони »

Ведущий: всем знакомо выражение  «Волка ноги кормят», но  не  только у хищников важна быстрота движений. Посмотрим , как  быстро наши участники могут  передвигаться.

            Эстафета на больших надувных мячах.

Инвентарь: 2 больших надувных мяча, 2 фишки.

Девятая  эстафета: «Лабиринт »

Ведущий: известно, что в джунглях очень сложно передвигаться, легко заблудиться, посмотрим, как наши  участники  справятся со следующим испытанием.

   Эстафета в коридоре из ткани.

Инвентарь : 4 обруча.

Подведение итогов. Награждение победителей.