Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Спортивное мероприятие "Весёлые старты" - "В мире животных"

Спортивное мероприятие "Весёлые старты" - "В мире животных"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:


hello_html_m6b36679c.gif




hello_html_m43812b29.gif


hello_html_m6b3024b8.gif




hello_html_328746da.gif



hello_html_m5bccfc5.gif




МОУ ООШ №20


Легеза Т.С.






Класс делится на две команды. Главным судьёй выбирается учитель ОБЖ или физкультуры.

Проводятся конкурсы на ловкость, быстроту, силу, меткость, прыгучесть.

Определение победителя по 5 бальной системе

Команды готовят эмблему, форму и девиз команды. В назначенный час звучат фанфары. Выходит ведущий приветствует гостей, затем говорят о достижениях российского спорта за последние годы.

Капитаны команд выходят и сдают рапорт, команды говорят свои девизы. Затем ведущий обращается к главному судье соревнования: «Товарищ главный судья! Команды построены для торжественного открытия и проведения матчевой встречи «Весёлых стартов». Разрешите открыть соревнование!»


Главный судья. Соревнование открываем!


Ученик: Пусть стать чемпионом,

Борьбой закалённым –

Задача совсем не проста!

Но стать просто ловким,

Набраться сноровки,

Но просто здоровым стать –

Красота!


Ученица: У всех – это спорт.

Успех - это спорт.

И смех – это спорт.

И самый отличный курорт –

Это спорт, спорт, спорт.


Ученик. Спорт, ребята, очень нужен.

Мы со спортом очень дружим.

Спорт – помощник,

Спорт – здоровье,

Спорт – игра!

Физкультура!

Ведущий: Первый конкурс очень простой. Разминка. Вы должны добежать быстро до цели и вернуться обратно.

Во втором конкурсе мы предлагаем всем представить зайчиками и станем прыгать на двух ногах до цели, а обратно надо быстро прибежать.

В третьем конкурсе мы превратимся в кенгуру и будем выполнять прыжки с мячом между ног. Допрыгать нужно до цели, и прибежать обратно, держа мяч в руках.

В четвёртом конкурсе мы станем черепахами. Члены команд стают на четвереньки, нужно проползти до цели и обратно.

В пятом конкурсе – прыжки «жабой». Вы все видели речных лягушек. Они с удовольствием любят прыгать.


Звучит фонограмма песни «В Антарктиде льдины земли скрыли», в которой говорится о пингвинах.


Ведущий. Песня подсказала, кем вам предстоит стать сейчас. Покажите, как передвигаются пингвины. Зажмите между колен пенал. Нужно передвигаться так, чтобы не уронить его.

Следующий конкурс – бег змейкой между флажками. Флажки поставлены часто, ваша задача - их не зацепить и не уронить.

Теперь проведём конкурс с мячом. Первый бежит с мячом в руках до цели и оставляет его там, после чего возвращается обратно. Затем бежит второй к цели и забирает мяч, передаёт его на месте третьему и т.д.

А как передвигаются медведи? Правильно, вперевалку. Сейчас вам нужно пройти дистанцию, ставя одновременно правую руку и правую ногу вперёд, затем левую руку и левую ногу, поднимая их одновременно. Кто будет более точен и более быстр?

А теперь превратимся в белочек и соберём грибы на поляне. Кто больше наберёт. Передвигаться только прыжками.


Бумажные грибы в большом количестве рассыпаны по всему залу.


Подведение итогов.

Вручение призов.


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Цели: формирование здорового образа жизни, повышение социальной активности и укрепления здоровья учащихся, приобщение их к физической культуре как составному элементу общенациональной культуры. 
Организация в образовательных учреждениях занятий физической культуры во внеурочное время, определение и контроль за уровнем физической подготовленности обучающихся, создание условий для объективной самооценки и самосовершенствования. 
Исходя из поставленной цели, выдвигаю следующие задачи: 
1. Укрепление здоровья 
2. Дружеские взаимоотношения друг с другом 
3. Формирование жизненно — важных прикладных 
умений и навыков 
4. Совершенствование двигательных навыков во время 
проведения состязаний 
5. Выявление сильнейших 

Автор
Дата добавления 21.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров224
Номер материала 491003
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх