Инфоурок / Физическая культура / Другие методич. материалы / Спортивное развлечение :«Приключения в Простоквашино».
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Спортивное развлечение :«Приключения в Простоквашино».



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

«Приключения в Простоквашино»

(ст. гр.)


Цель: Развивать физические способности у детей: скорость, быстроту, выносливость, ловкость.

Формировать умение ориентироваться в пространстве.

Инициировать интерес ребёнка к двигательной деятельности, сохранять и укреплять психическое здоровье, как основу здорового образа жизни. . Воспитывать чувство коллективизма, ответственности.


Задача: Создание здоровьесберегающей среды – фактора закаливания, предоставления ребёнку мышечной радости посредством двигательной игры соревновательного характера, снятия эмоционального напряжения.


Инвентарь: Снежки (из бумаги), лыжи (из пластиковых бутылок), кегли, 2 туннеля, круглые модули, кегли, 2 обруча, рыбки, 2 удочки с магнитом, 2 дуги, 2 клюшки, 2 шайбы, кубики белого цвета (льдинки), корзина с фруктами, чай.


Ход.

Ин-р: Ребята, сегодня к нам в садик пришла телеграмма: «Дорогие ребята из детского сада! Срочно приезжайте к нам в Простоквашино: кот Матроскин приболел, молока холодного поел. Ему сильно не здоровится, то лапы ломит, то хвост отваливается. Что делать, не знаю. Приезжайте поскорей, ждёт Шарик в гости друзей.»

Ну что, ребята, поедем в Простоквашино? Конечно, надо выручать Матроскина, он хороший, умный кот. Только что ему в подарок привезём? Если он балет , ему непременно нужны витамины. А в каких овощах и фруктах они находятся? (Ответы детей) Правильно, мы возьмём всего понемногу, и отправимся в путь – дорогу.

Дети «становятся на лыжи» и едут в Простоквашино. Стучатся в домик.

Матроскин: Кто там?

Ин-р: Свои! Приехали к вам в гости.

Мат-н: Ну вот ещё! В такую погоду свои дома сидят, телевизор смотрят, а не шатаются, где попало.

Дети стучатся второй раз.

Мат-н: Кто там?

Ин-р: Это мы, ребята из детского сада! Приехали к вам в гости по вашей телеграмме.

Мат-н: Ну, так бы сразу и сказали, проходите, проходите, у печки со мной посидите. Только двери за собой закрывайте, холодный воздух не пускайте… Про какую вы там телеграмму говорили? (Читает телеграмму). Ах, вот оно что! Это всё Шарику неймётся, переживает, видите ли, за меня… Ну и как вы собираетесь меня лечить, интересно знать? (Ответы детей). Ах, витаминчики, это хорошо, а конфеты вы с собой привезли? Я сейчас чаёк поставлю…

Ин-р: А где же Шарик? Хотелось бы и с ним поздороваться.

Мат-н: (показывает на окно) Да вон он, спортсмен доморощенный, зарядкой на улице занимается, вот чудак! Вы ему помашите в окно, пусть уж домой идёт раз гости приехали, чемпион Простоквашенский…

Дети машут в окно, заходит Шарик.

Шарик: Здравствуйте, здравствуйте, дорогие ребята. Телеграмму получили, и о просьбе не забыли, вот молодцы!

Мат-н: Ну давайте, лечите меня поскорей, покормите меня витаминами всякими, а я пока на печке полежу, поболею..

Шарик: Вот, вот, и так всю зиму на печи лежит, на улицу носа не показывает, болеет…

Ин-р: Да ты что, Матроскин, и правда всю зиму на печи лежишь, на улицу не выходишь?

Кот: А что я там забыл? Я, конечно и рад был бы, да здоровье у меня не очень: то лапы ломит, то хвост отваливается, прями и не знаю что делать…

Ин-р: А хочешь мы с ребятами тебе поможем? Чтоб здоровым, сильным быть, с физкультурой надо дружить!

Кот: Ой, хватит нам дома одного спортсмена, он даже зимой в кедах ходит и всё ему нипочём, а я вот греюсь, греюсь, а всё мне не можется…

Ин-р: А ну-ка, Матроскин, вставай с печи, сейчас мы тебя быстро вылечим. Рассчитайтесь по порядку, быстро сделаем зарядку…

Ритмическая гимнастика.

Ин-р: Продолжим лечение сейчас, дружно сделаем массаж.

Дети выполняют точечный массаж.

Ин-р: А теперь вперёд на стадион!

Кот: Да где же в Простоквашино он?

Шарик: А огород у нас на что? Вон сколько на нём места.

Кот: Ну да, лучше скажи сколько на нём снега…

Ин-р: А ты трудностей не бойся, делай как мы, и тогда здоровым будешь, про болезни позабудешь! Вперёд на стадион! Чтобы дети закалялись, и мороза не боялись, пройдём быстро по дорожке, разомнём всё вместе ножки.

Закаливающая процедура «Ледяная дорожка»

Ин-р: Ну вот, до огорода мы и добрались, пора нам его от снега очистить. Вперёд, ребята, смело. возьмёмся мы за дело!

Дети собирают снежки, складывают их в корзину.

Ин-р: Вот какой хороший стадион получился!

Шарик: Придумал! А давайте устроим спортивные соревнования, раз у нас стадион уже готов!

Кот: Ну ты и придумал, Шарик! Чтобы соревноваться, нам спортивный инвентарь нужен, я по телевизору видел, а у нас его нету. Деревня!

Шарик: Ну ты даёшь, Матроскин, а голова тебе зачем?

Кот: Чтобы шапку носить.

Шарик: То –то! Только шапку на твоей голове и носить! Мы инвентарь из подручного материала сделаем. Вон видишь, пластиковая бутылка валяется? Я из неё сейчас лыжи сделаю!

Кот: Ну тогда это уже не подручный, а подножный материал получается.

Шарик: Какая разница, давай пока дели ребят на две команды, а я пойду спортивный инвентарь на чердаке поищу.

Шарик уходит, кот делит детей на две команды.

Приходит Шарик, приносит необходимый инвентарь.

Проводятся соревнования:

  1. Метание снежков в корзину.

(снежки, 2 корзины)

  1. «Зимняя рыбалка»

(в обруче лежат рыбки, ловить на магнит)

  1. Хоккей

(клюшками забиваем шайбу в ворота)

  1. Лыжные гонки.

(на лыжах змейкой объехать кегли)

  1. «Снежная башня»

(построить башню из белых кубиков)

  1. Эстафета

(туннель, прыжки по льдинам)

Шарик: Вот и закончились наши соревнования, как ты себя чувствуешь, Матроскин?

Кот: Здорово, ничего уже не болит, даже притомился малость, уф…

Ин-р: Тогда пора дыхание восстановить.

Дети и персонажи выполняют релаксацию.

Кот: Я всё понял: закаливание и спорт, для моей пользы, делают всех здоровыми! Ну, пора нам подводить итоги.

Шарик: А, по – моему, и так, всё ясно: победила Дружба! Чем же, Матроскин, мы ребят наградим?

Кот: Как чем? Конечно, целебным Простоквашенским чаем с травками, вон я их сколько с лета припас!

Дети и персонажи пьют чай.


















Қостанай қаласы әкімдігінің «Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің № 27 бөбекжай – бақшасы» Мемлекеттік Коммуналдық Қазыналық Кәсіпорны. Государственное Коммунальное Казенное Предприятие «Ясли - сад № 27 акимата г. Костаная отдела образования акимата г. Костаная».







Ересек топтағы мерекенің сценариі

«Простоквашинадағы қызықтар»


Сценарий досуга в старшей группе

«Приключения в Простоквашино».











Инструктор по физической культуре: Темих Н.Н.







Г Костанай 2014





















Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:



Цель:  Развивать физические способности у детей: скорость, быстроту, выносливость, ловкость.

 Формировать умение ориентироваться в пространстве.

 Инициировать  интерес  ребёнка к двигательной деятельности, сохранять  и укреплять психическое  здоровье, как основу здорового образа жизни.   Воспитывать чувство коллективизма, ответственности.

 

 

Задача:Создание здоровьесберегающей среды – фактора закаливания, предоставления ребёнку мышечной радости посредством двигательной игры соревновательного характера, снятия эмоционального напряжения.

 


 





Инвентарь:  Снежки (из бумаги), лыжи (из пластиковых бутылок), кегли, 2 туннеля, круглые модули, кегли, 2 обруча,  рыбки, 2 удочки с магнитом, 2 дуги, 2 клюшки, 2 шайбы,  кубики белого цвета (льдинки), корзина с фруктами, чай.

 

Общая информация

Номер материала: 368594

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>