Спортивно-игровая программа "Делай как мы"

Сценарий спортивно – игровой программы

«Делай как мы! Делай с нами!! Делай лучше нас!!!»

(в рамках осенней недели добра - 5 декабря 2014 г.)

Участники игры: две команды из учащихся 1-9-х классов, 2-4 родителя.

Место проведения: большой спортивный зал школы.

Оформление: на стене висят плакаты с названием игровой программы.

Реквизит: 8-10 обручей, 20-30 гимнастических палок, 6 мячей (2 баскетбольных, 4 волейбольных), 10 конусов (кегель), 2 шоколадки

по 100 г., 2 пачки сока по 0,5 л., 24 соломинки, бейсболка и жетончики для жеребьевки двух цветов (синие и красные).

Звучит веселая музыка.

Участники, родители, болельщики собираются в спортзале.

Группа поддержки разогревает зал

танцем-забивкой с султанчиками.

Выходят ведущие.

В. 1 - Привет ребята! Как настроение? А как здоровье?
В. 2 - Ну, ты что не видишь у наших ребят здоровье на все 100 %!

В. 1 - Правда, ребята?

В.2 - Здравствуйте, уважаемые родители и болельщики! Нам очень

приятно видеть всех вас сегодня в нашем спортзале!
В. 1 – Мы уверены, что все вы любите спорт. А спортивные игры?

Тогда не будем терять время. Превращаем спортивный зал

в весёлый стадион!

В.2 – И приглашаем участников игровой программы подойти к нам

для проведения жеребьевки.

/Помощники ведущих выносят бейсболку,

в ней лежат жетончики двух цветов/.

В.1 – Пожалуйста, ребята, по очереди вытаскивайте по одному жетону.

/ Участники достают по жетону и встают

согласно выбранному цвету в одну из двух команд/

В. 2 - Итак, у нас сформировались 2 команды. Давайте, друзья,

поприветствуем их аплодисментами!

В.1 - Команды готовы, а судить их будет строгое, но справедливое жюри

в составе волонтеров отряда «Волна»:

1. Евгения Мордюкова,

2. Владислава Возненко,

3. Вадима Гарифьянова.

За каждое успешное выполнение задания командам будет

присуждаться 1 балл – жетон. Болельщики, у вас будет возможность

пополнить копилку своей команды.

В.2 - Все формальности соблюдены. Начинаем нашу спортивно – игровую

программу…

ВЕДУЩИЕ /вместе/ - «Делай как мы! Делай с нами!!

Делай лучше нас!!!»

В.1 – Первое задание – «ПРЕДСТАВЛЕНИЕ»: командам надо придумать

название, девиз и выбрать капитана.

Время на выполнение задания – 3 минуты. Жюри следит за

временем. Команды готовы? Начали!

/Если среди участников будут взрослые – родители,

то они становятся капитанами команд./

В.2 – Пока команды готовятся, предлагаем вам посмотреть выступление -

визитку волонтерского отряда «Волна». Встречайте!

/ Выступление волонтеров/

В.1 – Спасибо, ребята, за выступление. Время на подготовку первого

задания истекло.

В.2 - Давайте посмотрим, что же получилось у наших участников.

Представьте капитана команды. А теперь название и девиз.

Спасибо. Представьте капитана (обращается ко 2-й команде).

Название и девиз команды.

(1-й конкурс – «ПРЕДСТАВЛЕНИЕ»)

В.1 – Жюри, слово вам. /Команды получают по жетону своего цвета/

В.2 – Спасибо, жюри. Команды выбрали задорные названия и

жизнеутверждающие девизы.

В.1 – Можно смело отправляться в путешествие по стране спортивных игр.

В.2 – А, чтобы в пути вам было светло, тепло и радостно, давайте

нарисуем солнышко.

В.1 – Команды, пожалуйста, постройтесь в колонну по одному.

Обратите внимание - перед каждой командой лежат гимнастические

палки. Ваша задача - поочередно, поднять палки, добежать с ними

до обруча и разложить лучами вокруг него, т.е. «нарисовать» солнце.

Задание понятно? Все готовы? Начали!

/2-й конкурс - ЭСТАФЕТА «НАРИСУЙ СОЛНЫШКО»/

Фонограмма - Веселая музыка.

/Пока жюри подводит итоги, помощники ведущих

готовят площадку для эстафеты. У линии старта

перед каждой из команд кладут гимнастические палки,

количество которых равно количеству игроков.

Впереди каждой команды на расстоянии 5–7 м,

составляющих эстафетную дистанцию, кладут обруч.

Затем показывают участникам как правильно

выполнить задание./

В.1 – Спасибо командам. Слово жюри.

Жюри - Быстрее справилась с заданием команда…

В.2 – Очень хорошо. Ни для кого не секрет, что перед любыми

соревнованиями нужно провести разминку, подготовить тело

к физическим нагрузкам. Проверим готовность наших команд.

Руки вверх - хлопаем! Ногами – топаем!

В.1 - Головой - трясем!

В.2 – Стоп! Головой будем не трясти, а думать. 3-е задание – ЗАГАДКИ.

Команды готовы? Слушайте внимательно, до конца вопроса.

Отвечать будете по очереди. За каждый правильный ответ

команда получает 1 балл. (См. – Приложение)

/3-й конкурс – ЗАГАДКИ. Ведущий задает загадки

на спортивную тему: по 5 вопросов каждой команде.

Если команда не отвечает, другая может ответить./

В.1 – Жюри, пожалуйста, огласите результат. Спасибо. Разминка

завершена. Готовность команд в норме. Отправляемся в путь.

В.2 – По земле?

В.1 – Можно и по земле для начала.

В.2 – Как? Пешком, бегом, ползком?

В.1 – Как «Муравьишки». Команды, встаньте в колонну по одному.

/обращается к помощникам /Девочки, покажите, пожалуйста,

что нужно делать нашим участникам.

/Комментирует действия помощниц./

Участники принимают позу «бегущих муравьишек» с грузом - мячом,

приседают с опорой на руки сзади, и по команде начинают бег

до отметки и обратно. Следующий участник может начать движение,

когда ему передадут мяч. Очень важно не потерять мяч, поэтому тот,

кто прошел свой этап, может сопровождать (страховать) своего

товарища сбоку, не мешая ему на дистанции.

В.1 – «Муравьишки», задание понятно? Вы готовы? Начали!

/4-й конкурс - ЭСТАФЕТА «МУРАВЬИШКИ»/

Фонограмма - Веселая музыка.

В.1 – Молодцы, ребята! Из вас получились очень шустрые и

трудолюбивые муравьи. Жюри подводит итоги.

В.1 - Внимание, болельщики и зрители! Этот конкурс для вас.

Я буду задавать вопросы, а вы постарайтесь ответить на них.

Набранные баллы вы можете подарить той команде,

за которую болеете. (См.- Приложение)

В.2 – А мы продолжаем путешествие и перед нами болото. Ну что, ребята,

попробуете его перейти? Итак, ваша задача: по одному

по очереди перейти болото по «островкам», вернуться назад

и передать эстафету следующему участнику.

Все участники команды должны пройти «болото». Команды готовы?

Раз, два, три – вперед!

/5-й конкурс – ЭСТАФЕТА «ПЕРЕЙТИ БОЛОТО»/

Фонограмма - Веселая музыка.

/Конкурс с болельщиками - викторина

«О, спорт, ты - мир!» - пока девочки –

помощницы раскладывают на прямой

от линии старта до разворота четыре – пять

обруча («островки») в шахматном порядке./

В.2 – Молодцы, ребята. Ловко вы справились с «болотом».

А что скажет наше жюри? / Жюри объявляет результаты/

В.2 – Спасибо.

В.1 – Ребята, вы не устали? Хорошо. И все- таки давайте сделаем

небольшой привал. Наверно после всех прыжков по кочкам вам

хочется пить. Так. Мы предлагаем вам выпить 500 мл

вкусного сока через соломинку. Но пить надо сразу всем членам

команды одновременно. Кто быстрее выпьет сок, тот и победитель

в конкурсе «Дружные водохлебы». Задание понятно? Соломинки

у всех есть? Раз, два, три, начали!

/6-й конкурс – ИГРА «ДРУЖНЫЕ ВОДОХЛЕБЫ»/

Фонограмма - Веселая музыка.

/Группа поддержки разогревает зал

танцем-забивкой с султанчиками - пока

помощники ведущих выносят и передают

капитанам команд по коробке с соком,

в которые вставлены соломинки

по количеству игроков в команде./

В.2 – Первыми утолили жажду участники команды…. Молодцы!

/Внимание. Пока идет конкурс «Дружные водохлебы»

помощники ведущих готовят площадку для следующего

конкурса – «Переправить команду на другой берег»:

кладут у линии старта по одному обручу,

а на финише (в 8-10 м. от старта) ставят по конусу./

В.1 – И снова на нашем пути водное препятствие. Капитаны, на вас

вся надежда. Слушайте задание: вам необходимо переправить

всех членов команды на противоположный берег. Для этого вы

используете обруч - спасательный круг. Берете в обруч одного

участника команды и бежите с ним через реку на другой берег.

Оставляете там первого игрока и возвращаетесь в команду

за вторым и т.д. Когда вся команда окажется на противоположном

берегу, вы захватываете в обруч всех игроков (кроме себя)

и бежите с ними назад.

Девочки, покажите, пожалуйста, как все это выглядит в действии. /Помощники ведущих показывают/.

В.1 / капитанам/ - Запомнили? Внимание! Начали!

/7-й конкурс – ИГРА «ПЕРЕПРАВИТЬ КОМАНДУ

НА ДРУГОЙ БЕРЕГ»/

Фонограмма - Веселая музыка.

В.1 – Спасибо капитанам команд. Вы проявили себя как надежные

и верные товарищи. Так держать!

В.2 – Друзья, помните, с чего мы начали путешествие по стране

спортивных игр? Да. Мы шагали и бегали по земле,

В.1 – прыгали и бегали по воде,

В.2 - осталось еще

В.1 – полетать?

В.2 – Почти. Побегать на облаках! Вы не пробовали, ребята? Так в чем же

дело? Встаньте, пожалуйста, в колонну. А вот и «облака».

/Помощники ведущих выносят надутые воздушные шарики –

по 4 шарика на каждую команду. Кладут их у линии старта.

На финише (в 5-7 м. от линии старта) устанавливают

по конусу. Затем показывают, что надо делать./

В.2 /комментирует/ - Привязываем к правой и левой ноге участника

по два воздушных шара. По команде первые участники

отправляются в путь – их задача добежать до конуса

и вернуться назад, передав эстафету следующему участнику

своей команды. Каждый лопнувший шар приносит команде

одно штрафное очко. Задание понятно? Команды готовы?

Раз, два, три, начали!

/8-й конкурс – ЭСТАФЕТА «БЕГ НА ОБЛАКАХ»/

Фонограмма - Веселая музыка.

В.2 – Ну, как вам, ребята, «бег на облаках»? Трудно было?

Спасибо. Вы молодцы! Жюри, вам слово.

В.1 – Да, наши участники настоящие путешественники: быстрые,

В.2 - ловкие,

В.1 - находчивые,

В.2 – веселые!

В.1 – Веселые говоришь?! Это мы сейчас проверим. Ребята, пора нам

спуститься на землю. А то, как говорил медвежонок Винни-Пух:

«Пчелы что-то подозревают».

Стрелять по шарикам вы не будете, а вот лопнуть шар у соперника,

наступив на него ногой – попытайтесь.

Итак, к правой ноге каждому из вас мы привяжем по шарику.

По моей команде все разбегаются и пытаются лопнуть шар

другого  участника и сохранить свой. Будьте внимательны –

не перепутайте цвета шариков! Команды готовы?

Раз, два, три, начали!

/Пока помощники ведущих привязывают шарики

к ногам игроков, группа поддержки разогревает зал

танцем-забивкой с султанчиками/

/9-й конкурс – ИГРА «ЛОПНИ ШАР»/

Фонограмма - Веселая музыка.

В.1 – Команда (называет) сумела сохранить (называет количество)

шариков. Замечательно.

В.2 – Дорогие ребята, болельщики, наше путешествие по стране

спортивных игр завершается.

В.1 – Просим жюри подвести итоги.

/Пока жюри подводят итоги игры,

группа поддержки разогревает зал

танцем-забивкой с султанчиками/

Подведение итогов, награждение команд

грамотами и призами.

В.1– Поздравляем победителей!

В.2 – Благодарим команду (называет) за активное участие!

В.1 - Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья,
Обеспечивший успех.

В.2 - Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом очень дружим.
Спорт – помощник!
Спорт – здоровье!
Спорт – игра!
Физкульт-ура!

В.1 – Участники игры,

В.2 - болельщики,

В.1 – зрители!

ВЕДУЩИЕ /вместе/ - ПРИГЛШАЕМ ВСЕХ НА ОБЩИЙ ТАНЕЦ -

ФЛЭШМОБ!

Музыка на флэшмоб.

В.1 - До свидания, друзья!

В.2 - До новых встреч.

Фонограмма - Веселая музыка.

Все расходятся.

Приложение к спортивно – игровой программе «Делай как мы!

Делай с нами!! Делай лучше нас!!!

Спортивные загадки

1. Лента, мяч, бревно и брусья,

Кольца с ними рядом.

Перечислить не берусь я

Множество снарядов.

Красоту и пластику

Дарит нам... (гимнастика)

2. Соберем команду в школе

И найдем большое поле.

Пробиваем угловой -

Забиваем головой!

И в воротах пятый гол!

Очень любим мы... (футбол)

3. Здесь команда побеждает,

Если мячик не роняет.

Он летит с подачи метко

Не в ворота - через сетку.

И площадка, а не поле

У спортсменов в... (волейболе)

4. Очень трудно жарким летом

Пробежать его атлетам,

Много долгих километров

Пролететь быстрее ветра.

Путь нелегок, назван он

Древним словом... (марафон)

5. В этом спорте игроки

Все ловки и высоки.

Любят в мяч они играть

И в кольцо его кидать.

Мячик звонко бьет об пол,

Значит, это... (баскетбол)

6. Я смотрю - у чемпиона

Штанга весом в четверть тонны.

Я хочу таким же стать,

Чтоб сестренку защищать!

Буду я теперь в квартире

Поднимать большие... (гири)

7. Две дощечки на ногах

И две палочки в руках.

Если мы дощечки смажем -

Снежный экстра-класс покажем!

Зимние рекорды ближе

Тем, кто очень любит... (лыжи)

 8. По воротам бьет ловкач,

Плавая, бросает мяч.

А вода здесь вместо пола,

Значит, это... (ватерполо)

9. В честной драке я не струшу,

Защищу своих сестер.

Бью на тренировке грушу,

Потому что я... (боксер)

10. Вот спортсмены на коньках

Упражняются в прыжках.

И сверкает лед искристо.

Те спортсмены - ... (фигуристы)

Спортивная викторина для школьников  «О, спорт, ты — мир!»

/для болельщиков/

1. Что за спортивная игра, у которой мяч, сетка и две команды?

/Волейбол/ 2. При игре в теннис в нее нельзя попадать мячом. /Сетка/

3. Футбольная команда состоит, из какого количества игроков?

/Из 11 игроков/

4. Играют ли в хоккей на роликах? /Да/

5. В старину, надевая на ноги, их называли «скороходами».

А как называют их сейчас? /Коньки/

6. Ручные ускорители байдарок, каноэ и других безмоторных

лодок. /Весла/

7. Начало дистанции – это «старт», а конец ее? /Финиш/

8. Для какой спортивной игры обязательно нужна корзина?

/Для баскетбола/

9. Есть ли на эмблеме Олимпийских игр кольцо коричневого

цвета? /Нет/

10. Каким видам спорта запрещено участвовать в Олимпийских

играх? / Техническим, например, автогонкам и мотогонкам/

11. Как называют молодых спортсменов? /Юниоры/

12. Выступают ли мужчины в синхронном плавании? /Нет/

13. Как называется площадка для бокса? /Ринг/

14. Партия в теннисе. /Сет/

15. Что стремятся установить спортсмены на соревнованиях?

/Рекорды/

16. Проходят ли соревнования по прыжкам с трамплина на лыжах

летом, когда нет снега? /Да. Вместо снега специальное покрытие /

17. Какие три слова составляют девиз Олимпиады?

/Быстрее, выше, сильнее/

18. Страна, подарившая миру дзюдо. /Япония/

19. Передача мяча в спортивных играх. /Пас/

20. Сколько дней длятся зимние Олимпийские игры? /10 дней/

Эстафета «Чебурашка» - для родителей.

1 мяч зажат коленями, остальные два в руках – нужно добежать до контрольного пункта и вернуться с 3 мячами в руках и передать эстафету.