Спортивно-игровая программа «Дорожный виртуоз»

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа п. Томызь

Афанасьевского района Кировской области

Спортивно-игровая программа «Дорожный виртуоз»

Автор-составитель:

Бузмакова Лидия Аркадьевна, учитель физической культуры и ОБЖ  высшей категории

МКОУ ООШ п. Томызь

п. Томызь – 2011

Спортивно-игровая программа «Дорожный виртуоз»

Цели игры: в игровой форме познакомить детей с правилами дорожного движе­ния, научить быстро реагировать на дорожную ситуацию, закрепить знания, полу­ченные во время теоретических занятий.

Задачи:

Ø  формировать привычки безопасного поведения на улице, дорогах;

Ø  закрепить знания дорожных знаков;

Ø  показать значение соблюдения ПДД;

Ø  развивать внимание, ориентировку на местности;

Ø  развивать умение предвидеть опасность;

Ø  развивать наблюдательность, сообразительность.

Участники спортивно-игровой программы: учащиеся 2-7 классов.

Оборудование: плакаты с названием темы, таблицы, дорожные знаки, загадки, 3 свистка, полоски белой и чёрной бумаги, клей, 3 игрушечные машинки, 3 обруча, стулья, кнопки, кубики (3 красных, 3 жёлтых, 3 зелёных), 3 кольца, медальки за 1, 2, 3 место, сладкие призы, 3 мяча и  3 круга: красный, жёлтый, зелёный.

Эстафеты проводится по типу веселых стартов, но с заданиями, посвященны­ми правилам дорожного движения. Все участники эстафеты но очереди пробегают заданную дистанцию, на которой выполняют те или иные задания.

- За правильно выполненные побеждает та команда, которая сделает все быстрее и как можно меньше на­рушит правила движения.

Ход спортивно-игровой программы.

1.Ведущий:

Тема сегодняшней спортивно-игровой программы очень актуальна, т.к. знания правил дорожного движения необходимы всем.  У дорог и улиц есть свои строгие законы – это правила дорожного движения, которые необходимо соблюдать водителям и пешеходам. Чтобы быть не только сильными и ловкими, а также умными пешеходами, а в будущем может  и водителями.  Незнание языка дорог может привести к беде, к дорожно-транспортным происшествиям. А для того чтобы такого не случилось, мы вспомним правила дорожного движения.

Участники игры должны помнить, что на дороге соревноваться нельзя.

В сегодняшней игре принимают участие 3 команды:

Команды:	«Дорога»	«Водитель»	«Пешеход»
Девиз:	«Помни! Дорога - для транспорта, тротуар - для пешеходов!».	«Тише едешь, дальше будешь».	«По улицам шагаем, правила движения соблюдаем».

В ходе игры  мы закрепим знания правил дорожного движения и будем учиться ориентироваться на улице, предвидеть опасность. Нашу спортивно-игровую программу мы начнем с азов: во-первых, скажите, кем мы становимся, выйдя из дома? (Ответы учащихся: пешеходами).

2.Ведущий

Мы игру сейчас затеем

Знанья ваши мы проверим.

Если знаков ты знаток.

Громко свистни ты в свисток.

1конкурс: «Перекресток загадок»

Предлагаем отгадать загадки. Кто быстрее отгадал, должен свистнуть в свисток и назвать ответ.

1) Для этого коня еда - бензин, и масло, и вода.

На лугу он не пасется, по дорогам он несется. (Автомобиль)

2) Тянется нитка, среди полей петляя.

Лесом, перелесками без конца и края.

Ни ее порвать, ни в клубок смотать. (Дорога)

3) Два брата убегают, а два догоняют.

Что это (Колеса)

4) У него глаза цветные.

Не глаза, а три огня.

Он по очереди ими

Сверху смотрит на меня. (Светофор)

5) На двух колесах я лечу.

Двумя педалями верчу.

За руль держусь, гляжу вперед,

И вижу - скоро поворот. (Велосипед)

6) По обочине дороги

Как солдатики, стоят

Все мы с вами выполняем

Все, что нам они велят.(Знаки)

7) Посмотри, силач какой:

На ходу одной рукой

Останавливать привык

Пятитонный грузовик. (Регулировщик)

8)  Полосатая лошадка.

Ее зеброю зовут.

Но не та, что в зоопарке

По ней люди все идут. (Переход)

9) Где трехглазый друг стоит.

Быть внимательным велит (Перекресток)

10) У посадочных площадок

Пассажиры транспорт ждут.

Установленный порядок

Нарушать нельзя и тут. (Остановка)

(за каждый правильный ответ 1 балл)

1.Ведущий: А теперь конкурс знатоков дорожных знаков.

Разговор у перекрестка

Мы серьезный заведем.

Из дорожной тематики знаки

Сейчас мы назовём.

2 конкурс: «Дорожный знак»

 Называется дорожный знак. (Все знаки прикреплены на стенку). (Пешеходный переход, место стоянки, перевозка детей, движение на велосипеде запрещено, пешеходная дорожка, дорожные работы, место стоянки автобуса, движение запрещено, дети, въезд запрещен). Участники снимают знаки со стенки и приносят своей команде. (за каждый принесённый правильный знак команда получает 1 балл).

3 конкурс: «Эстафетная палочка»

Участники пробегают дистанцию и передают друг другу эста­фетную палочку (кольца), в качестве палочки можно использовать жезл инспектора ГИБДД.  (Чья команда пройдёт быстрее  и без ошибок получает 1 балл).

2 ведущий: Мы всегда, идя по улице, обращаем внимание на дорожные знаки.

4 конкурс: «Светофор»

 На стуле лежат кубики 3-х цветов: красный, желтый, зеленый. Участникам необходимо перенести кубики и  встать, подняв их в  руках (расположение цвета кубиков, как в светофоре: красный, жёлтый, зелёныё). (Побеждает и получает 1 балл  та команда, которая выполнит быстрее и правильно расположит цвета кубиков)

5 конкурс: «Ловкие пешеходы»

К стене прикреплены 3 светофора (круга: красный, жёлтый, зелёный). Дети бросают мяч в светофор: кто попадет  в красный - выбывает из игры, кто в желтый - продолжает бросать, в зеленый - переходит улицу (попавшим в зеленый свет получает 1балл).

6 конкурс: «Зебра»

 В конце дистанции сложены вырезанные из бумаги полосы «зебры» - пешеходного перехода. Участники  должны при­крепить к полу полоски. (Побеждает та команда, «зебра» которой бу­дет сделана быстрее и ровнее.)

7 конкурс: «Уважайте каждый знак»

Бег с соблюдением знаков.

Например, знака «Тоннель» надо пролезть в обруч, у знака «Пешеходный  переход» -остановиться посмотреть в правую и в левую сторону. (команда прошедшая быстрее  и с соблюдая правила получает 1 балл).

8 конкурс: «Знай правила дорожного движения, как таблицу умножения!»

На дистанции устанавливается несколько преград, и участникам необхо­димо как можно быстрее провести между преградами привязанный к ве­ревочке автомобиль.

(Побеждает та команда, которая сделает все быстрее и как можно меньше на­рушит правила движения.)

 9 конкурс: «Где мы были, мы не скажем, на чем ехали покажем»

Каждая команда решает, какое транспортное оно будет изображать Представление транспортного средства должно проходить без комментариев. (Команда соперника отгадывает задуманное получает 1балл, если нет, то команда которая показывала).

1 ведущий:  Итак, дорогие друзья, наступил торжественный момент — подведение ито­гов нашей спортивно-игровой программы ««Дорожный виртуоз».

 Подведение итогов.

Команды награждаются медальками

 за I, II и III места и сладкими призами.

(Пока жюри подводит итоги можно аукцион песен на тему «Транспорт»)

2 ведущий: Выйдя из дома, мы всегда должны помнить, ПДД и соблюдать их, избегать опасных ситуаций, помнить как таблицу умножения.

– Я желаю вам безопасной дороги!

Используемая литература:

1.     Газета для учителей начальной школы ПедСовет № 4 2008.

2.     Игровые занятия в курсе»Основы безопасности жизнедеятельности». 5-9 кл. – 3-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2006. – 80с.:ил. –(библиотека учителя).

3.     Классные часы по правилам дорожного движения. 5-6 класс/ Под. ред.  Е.А.Романовой, А.Б. Милюшкина.-М.: ТЦ Сфера. 2004. – 64 с.

4.     Научно-методический журнал классный руководитель №5. Москва 2007.

5.     Сборник материалов и методических рекомендаций по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в образовательных учреждениях. Киров 2008.

6.     Сборник сценариев и разработок мероприятий по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в образовательных учреждениях. Киров 2009.