Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыСпортивно-логопедический досуг "Происшествие в лесу"

Спортивно-логопедический досуг "Происшествие в лесу"

библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ - ДЕТСКИЙ САД № 15 «РЯБИНУШКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА












Физкультурно-логопедический досуг в старшей и подготовительной группах

«Происшествие в лесу»









Подготовили:

Инструктор по ФИЗО Коваленко Т.В.

Учитель-логопед Копарова Г.И.




















г. Лыткарино


Цели:

  • Создать положительный настрой, радостное настроение.

  • Воспитывать выдержку, смелость, организованность в себе.

  • Развивать ловкость, быстроту реакции, координацию движений.

  • Учить работать в команде.

  • Активизировать и обогатить словарный запас и знания детей по темам «Дикие животные», «Ягоды», «Лес».


Оборудование: 5-6 конусов, 3-4 гимнастические палки, тоннель, мусорные пакты, (плас. баночки, бумага, ведерки, кубики син. цвета, шарики 3 цветов, марлевые маски, бинт, шатер.


Ход досуга

Вход детей в зал, построение.

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по лесу. Появляется инспектор ГБДД.

Инспектор: Здравствуйте ребята! Куда вы собрались?

Дети: В лес.

Инспектор: А вы знаете правила поведения в лесу?

Дети вместе с инспектором вспоминают правила поведения, отвечая на вопросы. Что можно, а что нельзя делать.

Инспектор: Хорошо ребята, мы с вами вспомнили правила поведения, теперь вы можете отправляться в путь.

Инструктор: В лес осенний на прогулку

Приглашаю вас пройти,

Интересней приключений

Нам, ребята не найти!

Инструктор: Ребята, чтоб нам попасть на поляну надо преодолеть небольшие трудности. Пройти полосу препятствий. (Извилистая дорога, упавшее дерево, речка, болото, труба)

-Вот мы и добрались до нашей поляны. Ребята, посмотрите, кто-то разбросал мусор. Надо помочь нашему лесу, давайте наведем порядок, уберем весь мусор.

Построение в две команды.

Эстафета№ 1 «Насорили, уберите»

Дети по очереди собирают по одному мусорному предмету и складывают в мусорный пакет.

- Молодцы ребята! Но посмотрите, кто-то не до конца затушил костер, и лес оказался в дыму, могут пострадать звери и птицы. Надо принести воды, рядом есть озеро.

Эстафета№ 2 « Пожар - задымление»

Дети по очереди кладут в ведерко синий кубик (вода) и переносят на противоположную сторону площадки, высыпают в обруч.

Инструктор: Молодцы ребята! Затушили пожар. Но у нас в дыму пострадали звери. Надо помочь им выбраться из задымления.

Эстафета № 3 «Спасение пострадавших зверей»

По очереди: одеть марлевую повязку, (игрушка – медведь, заяц) забинтовать лапы, вынести из задымления.

Инструктор: Какие у нас ребята все дружные, помогли ослабевшим зверятам. Посмотрите, на поляне растут разные ягоды. Нашим зверятам нужны витамины, давайте соберем для них ягоды.






Эстафета № 4 «Собираем витамины – ягоды »

Покомандно, шарики разного цвета рассыпаны по площадке (для каждой команды свой цвет). Дети по очереди бегут, берут шарик своего цвета и складывают в корзину.

Инструктор: Постарались наши ребята, собрали для зверей много разных ягод.

Я все лето не скучал,

В лесу ягоды искал.

Собирал я землянику,

И малину, и чернику,

Ежевику, голубику

И полезную бруснику.

Клюкву тоже собирал,

Я все лето не скучал.

- Ребята, давайте с вами поиграем в игру «Съедобное - несъедобное».

Когда вы услышите слова, обозначающие съедобный продукт, надо хлопать в ладоши, а если не съедобный, топать ногами. Я читаю стихотворение, а вы внимательно слушайте.

Нам сегодня на обед приготовили рулет,

Две бутылки молочка и

Хрустящего жучка.

А еще изюм, орешки,

Деревянную тележку.

Плитку шоколадную,

Куколку нарядную.

Пол кило колбаски,

Акриловые краски,

Золотую брошку,

Вареников немножко.

Ручки и карандаши посолили от души!

Скатерть и салфетки,

Рыбные котлетки.

Пианино и гармошку,

Запеченную картошку!

Чашки, вилки, ложки,

Помидоры, огурцы.

Вот какие молодцы!

- Молодцы ребята, все справились с необычной игрой!

Появляется медведь (взрослый)

Медведь: Кто шумит в моем лесу? Кто распугал всех зверей и птиц? Кто тут громко топает и звонку хлопает?

Инструктор: Извини мишка, это мы с ребятами немного пошумели, они помогли зверятам, спасли их от пожара, собрали ягоды, и мы поиграли в игру.

Медведь: Ой, спасибо вам, вы смелые и отважные ребята, а я тоже люблю играть, у меня есть любимая игра «У медведя во бору».

Проводится игра с медведем.

Медведь: Посмотрите ребята, как паучок сплел свою паутинку (шатер) в нее тоже можно поиграть (под музыку, дети забегают под шатер, танцуют, музыка останавливается, дети выбегают).

Медведь: Какие ребята дружные, они спасли зверят, как они умеют играть. Я хочу угостить вас вареньем из лесных ягод. До свидания ребята, мне пора готовить свою берлогу к зиме.

Инструктор: Я ребята так скажу, славно было нам в лесу. Все большие молодцы! Справились с заданиями. Утомил всех долгий путь, в сад идем чтоб отдохнуть.

Построение в колонну, ходьба змейкой, выход из зала, звучит муз. Барбарики «Доброта».

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.