Спортивно-логопедическое занятие для детей 1 класса

День здоровья

(Сценарий спортивно-логопедического занятия-праздника для учащихся 1-ых классов и их родителей)

Цели:

• Образовательные:

- осуществлять звуковой и слоговой анализ слов;

- соотносить количество элементов букв с их пространственным положением.

- закрепить умения различать  пространственные предлоги.

• Развивающие

- способствовать развитию личности ребенка на основе овладения физической культурой и совершенствования речевых навыков .

• Коррекционные:

Развивать навыки звуко-буквенного и слогового  анализа и синтеза внимание ,общую моторику, зрительно-двигательную координацию, пространственные представления.

• Воспитательные:  популяризировать здоровый образа жизни,

воспитывать

- познавательный интерес,

- уважительное отношение к окружающим при сoвместной деятельнocти.

- чувство товарищества, взаимопомощи.

Оборудование:

Недописанные элементы букв, стенд с недописанными буквами, карточки со слогами слов, которые состоят из трёх-четырех слогов, таблицы для конкурса "Собери словечко" два резиновых мяча, два подноса, два мешка, два  обруча, две скакалки, картинки, листы с предложениями без предлогов.

Подготовительные мероприятия:

Подготовка логопедического материала, спортивного инвентаря.

Создание соревнующихся детских команд (детей 6 человек, взрослых - 4)

Изготовление  эмблем для каждой команды , приобретение грамот ,поощрительных призов.

Ход мероприятия:

Инструктор по физической культуре: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители и гости.

Мы рады приветствовать вас на нашем празднике "Делай с  нами, делай как мы, делай лучше нас" который мы проводим в "День здоровья".

 Логопед: Он особенный потому, что сегодня у нас есть замечательная возможность не сидеть на месте неподвижно , а двигаться, играть ,соревноваться в знаниях  и при этом укреплять свой организм.

Инструктор по физической культуре: Ни для кого не секрет, что здоровье даёт нам красивую фигуру.

Логопед: светлые мысли.

Инструктор по физической культуре: Быстроту реакции и ловкость.

Логопед: Плавную красивую речь. Каждый из вас, ребята, может посоревноваться не только спортивной подготовке, но и в умении производить звуковой анализ слов, правильно употреблять предлоги, показать на сколько вы внимательны при выполнении заданий и т,д.

Инструктор по физической культуре: при подведении итогов победителей ждут грамоты и призы.

Вместе Мы начинаем наши соревнования.

Приветствие команд.

Команда "Звуковички"

Много мы тренировались

И активно занимались

И теперь любой из нас

Вам покажет высший класс.

Команда" Умники и умницы"

Без терпенья нет уменья,

Без зарядки хлипки, шатки

Мы всё знаем на пятёрки  

Будем умными и ловкими

Занимались мы с терпеньем

Одолеем вас уменьем.

Перед тем как начать соревнование вспомним правила поведения.

Правила поведения:

1. Помогать своим товарищам
2. Не грубить и не спорить
3. Внимательно слушать
4. Следовать своей цели

Разминка.

Раз, два, три четыре – топаем ногами.

Раз, два, три, четыре – хлопаем руками.

Руки вытянуть пошире –

   Раз, два, три четыре!

   Наклониться – три, четыре,

   И на месте поскакать.

   На носок, потом на пятку

   Все мы делаем зарядку.

Весёлая эстафета.

Задание: По свистку первый участник бежит к стенду с недописанными буквами, дописывает их, возвращается передаёт эстафету следующему.

Команда родителей выполняет то же задание.

Жюри выносит решение.

Эстафета"Собери словечко"

Задание: Первый игрок, удерживая мяч в вытянутых руках, бежит до обруча кладёт туда  мяч, из букв собирает слово и возвращается с мячом обратно.

Команда родителей выполняет то же задание.

Жюри выносит решение.

Эстафета "Хитрые предлоги"

Задание: по сигналу ведущего первый игрок, зажав баскетбольный мячик между коленками, прыгает до обруча, кладёт туда  мяч, дописывает на листе недостающие предлоги чтобы получить предложение  и с мячом в руках возвращается  обратно.

 Команда родителей выполняет то же задание.

Проверка результатов выполнения.

Эстафета «Раз словечко, два словечко...»

По команде «Марш» ученик прыгает через скакалку до обруча, кладет мяч в обруч, берет из корзины картинки: первая команда с тремя слогами, вторая команда с четырьмя слогами выкладывает их на мольберте. Со скакалкой в руке ребенок возвращается к команде и передает эстафету следующему участнику.

Команда родителей выполняет то же задание.

Проверка результатов выполнения.

Эстафета "Слоги рассыпались"

Задание: Первый игрок  пролезает через препятствие, залезает в мешок и прыгает в нем до стенда, берёт с подноса слоги составляет слово, пишет его на  стенде , обратно возвращается бегом с мешком в руке.                                                                                                                                            

Проверка результатов выполнения.

Жюри подводит итоги.

Поздравление, вручение призов.