Спортивный час "Делу время - спорту час"

Спортивный час

«Делу время - спорту час»

Цель: Способствовать развитию и укреплению физического здоровья детей.

Обеспечение активного отдыха учащихся, содействовать укреплению здоровья и повышению двигательной подготовленности.

Задачи: формирование слухового восприятия, коммуникативных навыков, долговременной и кратковременной памяти, психических функций.

 Развитие физических качеств: внимания, ловкости, быстроты реакции, умение действовать в команде.

Воспитывать интерес к спорту и здоровому образу жизни.

Словарь: спортивный час, бегать, прыгать, играть, зайчата, бельчата.

Оборудование: спортивный инвентарь (мяч, фишка, корзина, эстафетная палочка, тарелочки, воздушный шар).

Под спортивную музыку дети заходят в зал, здороваются с гостями и выстраиваются в шеренгу.

Воспитатель:-Ребята сегодня мы проводим спортивный час, в котором мы определим самых смелых, ловких, умелых.

-  Какое у вас настроение? (Хорошее, отличное, веселое)

Дети выстраиваются в шеренгу.

 Перекличка за экраном.(кто услышит своё имя сделает шаг вперёд)

- Хорошо, молодцы!

Воспитатель: -слушайте меня внимательно:

 -Прыгай, Алиса!

-Приседай, Даша!

- Топай, Миша!

-Помаши рукой, Андрей!

- Хлопни Валера!

- Эльвира, сделай шаг вперёд!

- Прыгай, Марк!

Целевая установка:

Воспитатель: Ребята, сегодня будем бегать, прыгать, думать, соревноваться.

(спросить у детей и чтобы они ответили)

Разминка.

Воспитатель: все дружно повторяем за мной (под музыку)

Ходьба  с круговыми движениями рук.

Ходьба на носках с вращениями плеч.

Медленный бег.

Бег чередуемый с ходьбой.

Бег змейкой.

Ходьба с восстановлением дыхания.

Воспитатель:Мы делали разминку!

Сегодня у нас будет две команды.

Команда – Зайчата

Команда– Бельчата

 (Выстраиваются в шеренгу. Кто дальше всех прыгнет - тот капитан).

Воспитатель: Сегодняшний наш ДЕВИЗ:

Делу - время, час - забаве.

Команда первая - направо,

Тут - вторая становись!

Состязанья начались.

Воспитатель:

Пусть жюри весь ход сраженья,

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит.

Представление жури.

Воспитатель:Техника Безопасности.

1 Игра «Попади в корзину»

Участники делятся на две команды. На равном расстоянии от них размещены две корзины. Каждой команде выдается по снежному кому. Участники в порядке очереди начинают бросать ком в корзину. Выигрывает та команда, у которой больше попаданий в корзину.

2 Эстафета «Бег с эстафетной палочкой»

Команды строятся в колонны. Капитан команды держит эстафетную палочку. По сигналу участник выполняет бег до фишки, касается рукой ориентира, возвращается и передаёт эстафетную палочку следующему.

3 Конкурс капитанов «Ловкий капитан»

К ноге каждого капитана привязан воздушный шар. Единоборство в парах, задача — свободной ногой наступить на шар соперника так, чтобы шар лопнул. Побеждает тот, у кого остается неповрежденный шар.

4 Игра «Бег с мячом»

Участник бежит с мячом до фишки, приседает 2 разавозвращается и передает мяч следующему игроку.

Воспитатель: А сейчас давайте сделаем занимательное упражнение на координацию с нашими гостями все встаём в круг.

5 Игра «Мячик, мячик, ловко скачет»Условие: дети с гостями встают в круг, по одному подбрасывают мяч вверх, хлопают в ладоши - ловят мяч, и передают следующему.

6 Игра «Быстрый поезд» Дети разбиваются на две команды. Игроки каждой команды строятся один за другим в колонну. Первый игрок в команде бежит к фишке обегает её и возвращается на место, где за него хватается следующий участник, и дети бегут к фишке вдвоем. Затем возвращаются и берут третьего и т. д., пока вся команда не обежит вокруг фишки. Побеждает та команда, которая закончит игру первой.

7 Общая игра для двух команд «Замирание»

Музыка играет мы двигаемся, танцуем.

  Музыка окончена нет движения, замираем.

Воспитатель:

Пока жури подводит итоги, еще один конкурс.

Давайте немного отдохнем и потренируем свой мозг, ведь далеко не всегда можно победить с помощью силы.

8Игра «Собери картинку»Условие собрать пазл + слово.

Итог занятия:

Воспитатель:

-  Ребята, вы большие МОЛОДЦЫ!!!

- Вам понравилось занятие?

- Какое занятие сегодня было? (Спортивный час)

- Как назывались игры?

- Что мы делали? (играли, соревновались, думали, прыгали…)

Воспитатель:

Отдохнули мы на славу

И победили, вы по праву

Похвал достойны и награды

И мы призы вручить вам рады.

Слово жюри, вручение грамот и сладостей.

Воспитатель:

- Ребята, давайте поблагодарим всех наших гостей.

Всем спасибо за внимание,

За задор и звонкий смех,

За огонь соревнованья,

Обеспечивший успех.