Спортивный праздник для дошкольников "Весёлые космические старты"

«Веселые космические старты»

Цель: Активизация двигательной деятельности детей

Задачи: – предоставлять детям возможность использовать двигательные умения и навыки, полученные на занятиях в игровых ситуациях;

– совершенствовать технику ОРУ, умение согласовывать ритм движений с музыкой;

– закреплять знания детей о космосе, планетах;

– развивать физические качества (быстроту, ловкость, выносливость), умение детей играть в команде, учитывая возможности партнера, не ссориться, не обижаться друг на друга;

– воспитывать смелость, доброту и дружеские взаимоотношения;

– создать положительно-эмоциональный настрой, радость от совместной двигательной деятельности.

Материалы и оборудование:

костюмы инопланетян запись космической музыки гирлянды веб-светильник султанчики (по 2 на каждого ребёнка) звёзды-фишки коврики из пакетов большой круг из картона полотно для неба планеты форма из-под торта фрукты верёвка-старт

обувь из пластиковых бутылок (2 пары) 2 сачка воздушные шарики крышки от пластиковых бутылок венки из киндер-сюрпризов шитые тряпичные мячи затемнение на окна название плакаты на космическую тематику фольга пищевая палочки с верёвочками, на конце которых прикреплена ракета кегли из пластиковых бутылок

Ход

Дети под спортивный марш (1) спортивным шагом заходят в зал.

Инструктор. Мы с вами живем на прекрасной планете

С названьем чудесным – Земля.

Но в космосе есть и другие планеты,

Мы верим – там наши друзья!

Они, как и мы, любят петь и смеяться,

Резвиться, шутить, танцевать!

Мы в гости зовем их:

«Вы к нам прилетайте,

Мы с вами хотим поиграть».

Инструктор: Что такое «космос»? Это таинственный и манящий мир звезд, планет, множества «небесных камней» - астероидов и комет, пронзающих безвоздушное пространство, опасных чёрных дыр, романтики и приключений. 

Фонограмма шума ракетных двигателей (2). Музыка гр. Спейс (3), появляются инопланетяне с палками-антеннами (шарики) в руках и «коробками-компьютерами» на груди, расходятся по залу, изучают обстановку

1 Инопланетянин (1И): Прием, прием, куда мы попали? Видим небольшие неопознанные объекты, они шевелятся, приступаем к исследованию (стучат надувной палкой по плечам, коленкам детей, взрослых)

2 И: У объектов есть устройства обработки (показывает на голову), по бокам две антенны (показывает на уши), исследуем память…

Инструктор: Ребята, да это же настоящие инопланетяне, давайте поприветствуем их. (Здороваются)

1 И: Объекты выходят на контакт, включаем переводчики. Здравствуйте, земляне.

Инструктор: Здравствуйте, все правильно. Мы – земляне, а вы пришельцы их космоса?

2 И: Ха-ха-ха, какие мы пришельцы, мы прилетельцы, по космосу пешком не походишь. Но если вам больше нравиться нас так называть, то называйте.

Инструктор: Как вы к нам попали?

1 И: Очень просто. На звездолете прилетели на вашу планету Земля.

Инструктор. А зачем?

2 И: Команда веселых инопланетян приглашает вас на необычные космические соревнования, которые состоятся на нашей планете, в самом центре Вселенной. Ведь вы же никогда не соревновались на других планетах?

Инструктор: А как же мы доберёмся до вашей планеты, ведь наши космические корабли так далеко ещё не летают?

1 И.: Мы послали за вами космолёты. Они вас уже ждут!

Инструктор. Чтобы в космос полететь, одного желанья мало.

4-Б. Будем мы тренироваться,

Будем силы набираться.

Не зевай! Не ленись!

На разминку становись!

Музыкальная разминка с обучающимися 4-Б класса (4).

Инструктор. Ну что ж, хватит разминаться,

Уж пора с Землёй прощаться.

Далекие звезды в небе горят,

Зовут они в гости спортивных ребят.

Собраться в дорогу недолго для нас –

И вот мы к полету готовы сейчас.

Занимайте свои места в космолетах.

Дети садятся. Включается запись предстартового отсчета (5), звучит космическая музыка (6).(В это время школьники надевают костюмы инопланетян.)

Инструктор. Внимание! Приближаемся к неизвестной планете! Приготовиться к приземлению!

Музыка затихает. Дети встают на ноги.

Инструктор. Поздравляю всех с удачным приземлением! Жители уже встречают нас. Но прежде, чем соревноваться, давайте узнаем, что представляют собой жители неизведанной планеты.

2 И. Наша отличительная особенность в том, что мы очень чистоплотные. Мы летаем от планеты к планете, собираем мусор или ненужные вещи и делаем из них что-то полезное. На вашей планете мы нашли очень много бросового материала и превратили его в спортивное оборудование. Чтобы стать участником спортивных соревнований на нашей планете, вам   нужно пройти испытание. Жители нашей планеты хотят увидеть, как вы умеете двигаться в новых условиях с необычным спортивным оборудованием. Вот с этим.

Достаёт султанчики из мусорных пакетов.

1 И: Что это? Из чего мы их сделали? Ответы детей.

Инструктор. Ребята, покажем инопланетянам, как мы можем управляться с этим спортивным оборудованием?

Танец «Доброе утро, мир!» с султанчиками (7).

2 И.: Молодцы. Вы хорошо адаптировались в новых условиях. Пора начинать наши веселые соревнования.

1 реб.-дошк. Все хотят соревноваться,

Пошутить и посмеяться,

Силу, ловкость показать

И сноровку доказать.

2 реб. –шк. Этой встрече все мы рады

Собрались не для награды.

Нам встречаться чаще нужно,

Чтобы все мы жили дружно.

Инструктор: У нас 2 команды:

«Ракета». У «Ракеты» есть девиз – никогда не падать вниз!

«Спутник». Чтобы в космос нам летать, Надо ловкость показать!

Команды, займите свои позиции у стартовой линии.

Команды выстраиваются.

Инструктор. Судить наши соревнования будет компетентное жюри:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Команда, выполнившая задание первой, получает 1 звезду.

Команды готовы?

Для того, чтобы летать меж звёзд, нам надо иметь ракету.

На ракете, на ракете

Мы летим к другой планете,

Впереди сиянье звезд,

Путь далек и путь не прост.

Надо каждому привести ракету, чтобы можно было летать.

1.     Эстафета «Ракеты, на старт!» Музыка 8

Команды выстраиваются вдоль линии-верёвки. Берут в руки палку, на которой прикреплена верёвка с ракетой на конце. По команде начинают закручивать верёвку на палку, пока она не закончится.

Инструктор: В космическом пространстве не действует земное притяжение, все предметы, даже самые тяжелые, становятся легкими как воздушный шарик, в космосе – невесомость.

2.     Эстафета «Ловишки в невесомости» Музыка 9

Наши команды постараются справиться с невесомостью. Каждый участник должен при помощи сачка поймать воздушный шар, взять его в руки, передать сачок следующему участнику.

Инструктор. На некоторых планетах трудно передвигаться из-за пыли, кратеров, камней. Без “планетотопов” вам не обойтись. Давайте протопчем нашими “планетотопами” тропу “Дружбы”.

3. Эстафета «Планетотопы» Музыка 10

Первый игрок одевает обувь из пластиковых бутылок, идёт до ориентира, возвращается назад и передаёт обувь следующему участнику. Побеждает команда, которая будет быстрее.

Инструктор. Ребята, вы знаете, что в космосе есть свои опасности – такие как, Черная дыра.

Дыра всегда стремится

Планеты поглотить

И страшным притяженьем,

Как сетью, захватить.

4. Эстафета «Преодоление космических дыр» Музыка 11

Вам нужно перепрыгнуть через «космические дыры» (коврики, сделанные из пакетов), последнюю (из картона) огромную оббежать, вернуться обратно, передать эстафету.

Инструктор. На необитаемых планетах есть горы, провалы, узенькие тропинки. Чтобы перебраться из оного места в другое, нужно уметь соблюдать равновесие.

5. Эстафета «По космическим горам» (равновесие) Музыка 12

На голову положить венок из киндер-сюрпризов, пройти по ребристой дощечке до ориентира и вернуться обратно.

Под музыку инопланетяне-школьники раскидывают по залу мусор – шарики из газет.

Инструктор: Ребята, вы видели, что произошло? Ответы детей. Оказывается, и на этой планете тоже есть нехорошие жители, которые засоряют свой дом. Что нужно сделать? Ответы детей. Эстафета шуточная. Чтобы убрать мусор (шарики из газет), вы будете собирать шарики и забрасывать их в мусорные корзины на поле противоположной команды, до тех пор, пока играет музыка. Побеждает команда, которая лучше очистит своё поле.

6. Эстафета «Космические дворники» Музыка 13

Зал разделён верёвкой на две половины. На каждой половине стоит мусорная корзина. Команды располагаются по обе стороны верёвки. Собирают шарики из газет и забрасывают их в корзину соперника.

Инструктор: В космосе бывают и внештатные ситуации. Тогда нужно срочно эвакуироваться из корабля. Что нужно сделать? Ответы детей. А если скафандров на всех не хватает? Как поступать в такой ситуации, покажет следующая эстафета. Уводить от опасного места своих людей будет капитан команды.

7. Эстафета «Срочная эвакуация» Музыка 14

Между членами команды, которые стоят лицом друг к другу, помещается шитый мяч. Дети должны пробежать парами до ориентира, капитан должен вернуться и забрать следующего участника.

Инструктор. Молодцы! Все старались, помогали друг другу, проявляли в эстафетах быстроту, смелость, выдержку, были честными и великодушными в борьбе.

Пока жюри подводит итоги (подсчитывает звёзды) соревнований, обучающиеся 4-Б класса покажут нам спортивный танец (15).

Инструктор. Слово жюри.

Награждение участников соревнований.

1 И: Молодцы ребята! Вы показали свою силу, ловкость, смекалку и сообразительность. Проявили такие важные качества, как взаимовыручка, умение подчинятся правилам. Растите, учитесь и тренируйтесь. Далёкие планеты ждут вас.

2 И: Вот и все, пришла пора

Вам домой лететь друзья!

А в дорогу мы вам приготовили сюрприз. Только обещайте, что посмотрите его только на Земле!

Дети обещают, садятся в «космолёты». Звучат звуки отсчёта (5) и музыка (6).

Инструктор. Внимание, приземляемся!

Мы из полета возвратились

и на Землю приземлились.

Понравилось вам наше путешествие? (Ответы детей)

Инструктор. Молодцы, ребята,

Очень все старались!

Вы с большим успехом

Спортом занимались!

И я твердо верю:

Если захотите,

Все вы, без сомненья,

В космос полетите!

Дети поют песню «Физкуль-ура!» (16)

Звучит спортивный марш (1). Дети уходят из зала.

Краткое описание документа:

Спортивный праздник приурочен к Дню Космонавтики, решает экологические задачи. Кроме того, обучающиеся могут закрепить некоторые понятия по теме "Космос". Соревнования проводятся с использованием нестандартного спортивного оборудования, которое изготовлено из бросового материала и не требует материальных затрат.