-
Курсы
-
Другое
Способ рассадки учеников для успешной работы на уроке.
Наверняка, многие учителя испытывают определённые трудности при установлении дисциплины во время урока. Все знают, что, если в классе тихо, спокойно, комфортно, обучение будет наиболее плодотворным.
Что же делать, чтобы ребята были готовы к восприятию того материала, который им предлагает учитель?
Много лет назад я обратила внимание на такую деталь, как соседство учеников за партой. Одни учащиеся ладят между собой: делятся забытой резинкой или карандашом, подвигают поближе учебник и т.п., то есть рады помочь друг другу.
Другие ссорились, жаловались, что сосед забрал линейку, которая самому сейчас нужна, что слишком «расселся», отодвинув партнёра впритык к стене.
Знакомая картина. Не обращать на это внимания нельзя, дабы не усугубить ситуацию. Объяснять, что нехорошо на уроке устраивать разбирательства, что готовиться нужно заранее, некогда, теряется много драгоценного времени.
И тогда я подумала: а если посадить детей соответственно их знакам зодиака. С радостью сообщаю, что эксперимент удался.
Не секрет, что люди одних знаков, хорошо гармонируют друг с другом, а сочетания других представляют собой взрывоопасную смесь.
Итак, хорошо контактируют между собой дети «огненных» и «воздушных» знаков. Приемлемы следующие сочетания:
Лев – Весы
Стрелец – Водолей
Овен - Близнецы . (Эти идеальные сочетания)
Нормальными будут отношения у таких знаков, как:
Лев – Близнецы
Стрелец – Весы
Овен – Водолей.
Можно «ветерков» объединить:
Весы – Близнецы
Близнецы – Водолеи
Водолеи – Весы.(Будут искать яркие и изящные формы, чтобы блеснуть)
Или «огненных» ребят:
Лев – Стрелец
Овен – Лев
Стрелец – Овен.(Они будут стараться опередить друг друга, и возникнет «здоровая» конкуренция)
Осторожно надо отнестись к противоположным сочетаниям:
Стрелец – Близнецы
Овен – Весы
Лев – Водолей.(Они как 6 и 12 часов)
Так же хорошо ладят между собой «водные» и «земные» знаки:
Телец – Рак
Дева – Скорпион
Козерог – Рыбы.(Эти сочетания идеальны)
Нормально соседствуют:
Рыбы – Телец
Рак – Дева
Скорпион – Козерог.
Можно объединить «водников»:
Рыбы – Рак
Рак – Скорпион
Скорпион – Рыбы.(Они одной стихии и с полуслова понимают друг друга)
Или «земных»:
Дева – Козерог
Козерог – Телец
Телец – Дева.(По восприятию очень похожи между собой)
Проблематична посадка:
Козерог – Рак
Телец – Скорпион
Дева – Рыбы.(Они полная прротивоположность друг другу,как день и ночь)
Но ни в коем случае нельзя объединять «водные» и «огненные» знаки, так как одни «подогревают» других до кипятка, а те их «тушат». В общем «война миров».
Я уже три раза выпускала 11-классников. И всё это время соединяла за партой «родственные души». В результате это были яркие, творческие, дружные коллективы. Неоднократные призёры внутришкольного конкурса «Класс года». Ребята умели радоваться успеху товарища, объединять усилия в совместных делах, особенно наглядно это проявилось в самоуправлении учащихся. Лидеры выдвигались детьми с желанием работать под их началом. Каждый достойно выполнял свой «фронт работы». А победу праздновали сообща. Потом и коллеги-предметники заметили, что в моём классе приятно работать.
Рассказала о своём эксперименте на педсовете и МО. Конечно же, были скептики. Но многие учителя прислушались и обратились за помощью в рассадке учащихся. И не пожалели об этом.
А ученики, если и не «завязывают» дружбу, то хоть не мешают соседу и учителю работать на уроке. Согласитесь, что это немаловажное условие успешного обучения.
Попробуйте! Вреда от этого не будет! Желаю Успеха!
Статья опубликована в ежегодном сборнике «Культура общения и ее формирование», г.Воронеж, выпуск 24, стр. 224-225, 2011г.
Автор статьи: учитель – словесник Павловской СОШ №2
Сокол Нелли Ивановна.
Статья опубликована в ежегодном сборнике «Культура общения и ее формирование», г.Воронеж, выпуск 24, стр. 224-225, 2011г.
Автор статьи: Сокол Нелли Ивановна.
Способ рассадки учеников для успешной работы на уроке.
Наверняка, многие учителя испытывают определённые трудности при установлении дисциплины во время урока. Все знают, что, если в классе тихо, спокойно, комфортно, обучение будет наиболее плодотворным.
Что же делать, чтобы ребята были готовы к восприятию того материала, который им предлагает учитель?
Много лет назад я обратила внимание на такую деталь, как соседство учеников за партой. Одни учащиеся ладят между собой: делятся забытой резинкой или карандашом, подвигают поближе учебник и т.п., то есть рады помочь друг другу.
Другие ссорились, жаловались, что сосед забрал линейку, которая самому сейчас нужна, что слишком «расселся», отодвинув партнёра впритык к стене.
Знакомая картина. Не обращать на это внимания нельзя, дабы не усугубить ситуацию. Объяснять, что нехорошо на уроке устраивать разбирательства, что готовиться нужно заранее, некогда, теряется много драгоценного времени.
И тогда я подумала: а если посадить детей соответственно их знакам зодиака. С радостью сообщаю, что эксперимент удался.
Продолжение в загруженном материале.
В каталоге 6 713 курсов по разным направлениям
