518324
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеСтатьиСпособы и средства активизации познавательной деятельности учащихся во внеурочное время

Способы и средства активизации познавательной деятельности учащихся во внеурочное время

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Способы и средства активизации познавательной деятельности учащихся во внеурочное время

Формы внеурочной деятельности делятся по направлениям:

1. Спортивно-оздоровительное:

  • работа спортивных секций;

  • организация походов, экскурсий, «Дней здоровья», подвижных игр, «Весёлых стартов», внутришкольных спортивных соревнований;

  • проведение бесед-игр по охране здоровья.

2. Общеинтеллектуальное:

  • предметные недели;

  • конкурсы, экскурсии, олимпиады, конференции, деловые и ролевые игры и др.;

  • участие в научно-исследовательских конференциях на уровне школы, города, области, страны.

3. Духовно-нравственное:

  • образовательные события;

  • лектории в краеведческом музее, библиотечные часы;

  • творческие конкурсы, фестивали, праздники;

  • тематические классные часы и др.

4. Социальное:

  • проведение субботников;

  • различные благотворительные акции;

  • проведение тематических классных часов и бесед;

  • игры, различная совместная деятельность и т. п.

Современные дети стали более информированными, многие владеют компьютером, основная масса, придя в школу, уже читает. Конечно же, дети стали другими по сравнению с теми, кто обучался 10 – 15 лет назад. Учитель также не может стоять на месте. Сегодня очень важна готовность человека действовать инициативно и творчески при любых обстоятельствах – этот социальный запрос соответствует потребностям ребёнка быть самостоятельным, знать и уметь реализовывать свои возможности. Именно поэтому очень важно активизировать познавательную деятельность учащихся.

Для развития познавательной активности школьников главным является создание творческой среды.

Развивающая игра может стать одним из инструментов активизации познавательных способностей учащихся, воспитания устойчивого интереса и потребности в интеллектуальной деятельности, совершенствовании психических и психофизических функций. И хотя игра является важнейшим источником развития сознания ребенка, его поведения, мощнейшим потенциалом оптимизации процесса образования школьников, но на сегодняшний день используется не весь потенциал возможностей развивающих игр.

Рассматривая вклад игры в познавательное развитие детей, современные ученые-педагоги и психологи считают, что игра является не только и не столько способом получения новой информации, сколько «механизмом» перевода знаний с уровня поверхностного ознакомления на уровень опыта ребенка. При условии правильной методической инструментовки игра является тем средством воздействия, которое побуждает у учеников усилие мысли, стимулирует их к познанию мира.

Игра способствует созданию хорошего психологического климата в коллективе, преодолению личностных комплексов: нерешительности, застенчивости. Не менее важным фактом является и то, что игра – это упражнение по формированию самостоятельности, инициативности, коммуникативного общения, она создает равные условия деятельности, речевом партнерстве, разрушает барьер между взрослыми и детьми.

Результатом такой работы становится формирование творческой (креативной) личности.

И, как следствие, выявляются особенности:

1) инструментальныек которым относятся такие параметры:

специфические стратегии деятельности (быстрое усвоение информации, высокая успешность действий, выдвижение новых целей активности, изобретение новых способов деятельности);

индивидуальный стиль деятельности;

высокая структурированность информации

2) мотивационныечто включают такие параметры, как:

повышенная избирательность, чувствительность;

увлечение определенным делом;

познавательная потребность;

заинтересованность парадоксальной информацией;

непринятие стандартных задач и готовых ответов;

высокая критичность;

стремление к совершенству.







Не менее результативным способом является активизация познавательной деятельности учащихся через краеведенье. С помощью краеведения дети могут узнать, сколько сил и энергии потрачено нашими предшественниками, чтобы наш город стал таким большим и красивым. Перед нами стоит задача суметь улучшить наш город, не повторяя ошибок прошлого. А чтобы их не повторять, надо знать историю и деяния наших земляков. Краеведение помогает понять, что надо не только знать, но и хранить наше прошлое, так как оно воспитывает чувство ответственности перед Родиной.

В работе по развитию познавательной деятельности учащихся через краеведенье можно отметить следующее :
• работа направлена на патриотическое воспитание детей;
• к ней проявлен интерес со стороны воспитанников, учителей начальных классов, родителей;
• знание по краеведению помогают детям по-новому взглянуть на привычные вещи, они стремятся узнать историю своей семьи, города, края;
• дети активно принимают участие в краеведческих конкурсах, викторинах;
• дети проявляют желание и в дальнейшем заниматься краеведением;
• главным итогом работы является то, что она является стартовой площадкой для детей в желании дальнейшего изучения истории, традиции и культуры родного края.

Очень важно, чтобы дети, «живя» в одном коллективе, дружили, уважительно относились друг к другу. Этому способствует внеклассная работа.

В нашей работе всегда надо помнить о том, что ученик – это не сосуд, который надо наполнить знаниями, а факел, который надо зажечь. Активизация познавательной деятельности учащихся поможет зажечь этот факел.























Выступление на педчтении Старокрымской ОШ I-II ступеней №2





Тема : «Способы и средства активизации познавательной деятельности учащихся во внеурочное время»





















Подготовила: Долуджа А.С.

Учитель начальных классов











Старый Крым

2013г.

Общая информация

Номер материала: ДБ-272369

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация