Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Чёрная пятница

-75%

На все курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Инфоурок Другое Другие методич. материалыСпособы оценки компетенций. Виды оценочных средств.

Способы оценки компетенций. Виды оценочных средств.

Скачать материал
библиотека
материалов
Способы оценки компетенций

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Способы оценки компетенций
Описание слайда:

Способы оценки компетенций

2 слайд Педагогика ЗУНов Педагогика компетенций Теория Практика Теория и практика Про
Описание слайда:

Педагогика ЗУНов Педагогика компетенций Теория Практика Теория и практика Профессиональная деятельность Профессиональная деятельность

3 слайд Стандартизированный тест Оцениваются знания и умения Разделение тестов по уро
Описание слайда:

Стандартизированный тест Оцениваются знания и умения Разделение тестов по уровням сложности: 1 уровень – тесты по узнаванию 2 уровень – тесты-подстановки, конструктивные тесты 3 уровень – задания, содержащие продуктивную деятельность 4 уровень – решение проблемы

4 слайд Тесты - действия Ориентированы на выполнения какого-либо практического действ
Описание слайда:

Тесты - действия Ориентированы на выполнения какого-либо практического действия (практические испытания) Оценка различных качеств личности и формирование сопутствующих компетенций (эстетический вкус, деловой стиль и др.)

5 слайд Ситуационные тесты имитация реального действия Метод инцидента Анализ конкре
Описание слайда:

Ситуационные тесты имитация реального действия Метод инцидента Анализ конкретной ситуации Излагается проблемная ситуация, связанная с будущей профессиональной деятельностью и предлагается принять быстрое решение Предлагается обширная информация о конкретной ситуации. Требуется провести анализ ситуации и принятие решения

6 слайд Модульно-рейтинговая система Учебный материал разделяется на модули. Каждый м
Описание слайда:

Модульно-рейтинговая система Учебный материал разделяется на модули. Каждый модуль включает обязательные виды работ. Учебный рейтинг активизирует самостоятельную работу студентов (СРС), делает ее ритмической и систематической в течение семестра; - формируется положительная мотивация учебной деятельности; стимулируется самостоятельность, инициативность, ответственность, творчество, состязательность, заботливость; и т.д. ФИ ИЗ Р О А ПП П ЛР ПР Иванов 10 5 5 9 10 9 10 8 66

7 слайд Кейс-метод Учебный материал подается в виде проблем (кейсов), а знания приобр
Описание слайда:

Кейс-метод Учебный материал подается в виде проблем (кейсов), а знания приобретаются в результате активной и творческой работы: самостоятельной целеполагание сбор необходимой информации ее анализа с разных точек зрения выдвижения гипотезы выводов, заключения самоконтроля процесса получения знаний и его результатов

8 слайд активизация обучающихся, повышение мотивации приобретение навыков анализа раз
Описание слайда:

активизация обучающихся, повышение мотивации приобретение навыков анализа различных профессиональных ситуации отработка умений работы с информацией моделирование решений, представление различных планов действий приобретение навыков принятия наиболее эффективного решения на основе коллективного анализа ситуации приобретение навыков четкого и точного изложения собственной позиции в устной и письменной форме, защиты собственной точки зрения приобретение навыков критического оценивания различных точек зрения, самоанализа, самоконтроля и самооценки Кейс-метод

9 слайд Метод конкретных ситуаций (метод case-study) относится к неигровым имитацион
Описание слайда:

Метод конкретных ситуаций (метод case-study) относится к неигровым имитационным активным методам обучения и рассматривается как инструмент, позволяющий применить теоретические знания к решению практических задач.

10 слайд  1- иллюстративные учебные ситуации – кейсы, цель которых – на определенном
Описание слайда:

 1- иллюстративные учебные ситуации – кейсы, цель которых – на определенном практическом примере обучить студентов алгоритму принятия правильного решения в определенной ситуации; 2- учебные ситуации – кейсы с формированием проблемы, в которых описывается ситуация в конкретный период времени, выявляются и четко формулируются проблемы; цель такого кейса – диагностирование ситуации и самостоятельное принятие решения по указанной проблеме; 3- учебные ситуации – кейсы без формирования проблемы, в которых описывается более сложная, чем в предыдущем варианте ситуация, где проблема четко не выявлена; цель такого кейса – самостоятельно выявить проблему, указать альтернативные пути ее решения с анализом наличных ресурсов; 4- прикладные упражнения, в которых описывается конкретная сложившаяся ситуация, предлагается найти пути выхода из нее; цель такого кейса – поиск путей решения проблемы. 

11 слайд Структура кейса предъявление темы программы или урока; формулировка проблемы,
Описание слайда:

Структура кейса предъявление темы программы или урока; формулировка проблемы, вопросов, задания подобное описание практических ситуаций сопутствующие факты, положения, варианты, альтернативы учебно-методическое обеспечение: наглядный, раздаточный иллюстративный материал; рекомендации «Как работать с кейсом»; литература основная и дополнительная режим работы с кейсом оценка работы по этапам

12 слайд Что должен содержать в себе кейс? Проблему, предполагающую несколько вариант
Описание слайда:

Что должен содержать в себе кейс? Проблему, предполагающую несколько вариантов ее решения Вспомогательную информацию Задание

13 слайд портфолио Папка индивидуальных учебных достижений обучающихся
Описание слайда:

портфолио Папка индивидуальных учебных достижений обучающихся

14 слайд Проектный метод совокупность учебно-познавательных приемов, которые позволяют
Описание слайда:

Проектный метод совокупность учебно-познавательных приемов, которые позволяют решить ту или иную проблему в результате самостоятельных действий обучающихся с обязательной презентацией этих результатов. профессиональные теоретические знания в соответствующей области; умение работать со справочной и научной литературой; умение составлять и редактировать тексты; умение пользоваться информационными технологиями; умение работать в команде; умение представлять результаты собственной деятельности в СМИ и публично; коммуникабельность, инициативность, творческие способности.

15 слайд Деловая игра моделирование реальной (реже условной, воображаемой) ситуации, в
Описание слайда:

Деловая игра моделирование реальной (реже условной, воображаемой) ситуации, в которой будущие специалисты должны проявить разнообразные компетенции, связанные с их профессиональной деятельностью. форма воссоздания предметного и социального содержания профессиональной деятельности, моделирования систем отношений, характерных для данного вида практики.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

В данной презетации представлен имерный перечень оценочных средств. Дана краткая харатеристика оценочных средств. Например, деловая (ролевая) игра - совместная деятельность группы обучающихся и преподавателя под управлением преподавателя с целью решения учебных и профессионально-ориентированных задач путем игрового моделирования реальной проблемной ситуации. Позволяет оценивать умение анализировать и решать типичные профессиональные задачи. Популярное средство оценивания - это кейс-задание. Проблемное задание, в котором обучающемуся предлагают осмыслить реальную профессионально-ориентированную ситуацию, необходимую для решения  данной проблемы. Также рассмотрекны такие формы как круглый стол, дискуссия, полемика, диспут, дебаты, портфолио.

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.