Инфоурок Информатика Другие методич. материалыСпособы перевода чисел из одной системы счисления в другую при решении задания №13 ОГЭ по информатике

Способы перевода чисел из одной системы счисления в другую при решении задания №13 ОГЭ по информатике

Скачать материал

Задание 13 ОГЭ по информатике

Знание о дискретной форме представления числовой, текстовой, графической и звуковой информации

Базовый уровень.

Примерное время выполнения задания 3 минуты.

Способы перевода чисел из одной системы счисления в другую

 

Способ 1.  Метод деления «лесенка». Заключается в последовательном делении исходного числа на основание и сборе остатков от деления в обратном порядке.

Например, нужно перевести число 81010 в двоичную систему:
https://repetitors.info/txi/834_59c5f9d2.png
Результат записываем в обратном порядке снизу вверх. Получается 81010 = 11001010102

Для решения данной задачи следует напомнить, что при решении задач ОГЭ, связанный с переводом больших чисел из десятичной системы в двоичную систему нельзя использовать способ «лесенка», а необходимо раскладывать число по степеням двойки.

Переведем число 340 в двоичную систему счисления. Запишем алгоритм в виде таблицы.

Число/частное

340

170

85

42

21

10

5

2

1

Делитель

2

2

2

2

2

2

2

2

 

Остаток

0

0

1

0

1

0

1

0

 

Выпишем остатки в обратном порядке

 

34010 =101 010 1002

При использовании способа решения деления числа на 2, представленного выше, тратится намного больше времени и легко сделать арифметическую ошибку. 

Таблица степеней числа 2:

21

22

23

24

25

26

27

28

29

210

2

4

8

16

32

64

128

256

512

1024


Она легко получается умножением предыдущего числа на 2. Так, что если помните не все эти числа, остальные нетрудно получить в уме из тех, которые помните.

Таблица двоичных чисел от 0 до 15 c 16-ричным представлением:

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

0000

0001

0010

0011

0100

0101

0110

0111

1000

1001

1010

1011

1100

1101

1110

1111

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

A

B

C

D

E

F


Недостающие значения тоже нетрудно вычислить, прибавляя по 1 к известным значениям.

Способ 2. Метод подбора. Разложение числа на слагаемые, равные степеням двойки.

Например, нужно перевести число 81010 в двоичную систему.
1. Ищем ближайшую к 810 степень двойки, не превосходящую его. Это 29 = 512.

2. Вычитаем 512 из 810, получаем 298.

3. Повторим шаги 1 и 2, пока не останется 1 или 0.

4. У нас получилось так: 810 = 512 + 256 + 32 + 8 + 2 = 29 + 28 + 25 + 23 + 21.


Далее есть два способа, можно использовать любой из них. Как легко увидеть, что в любой системе счисления её основание всегда 10. Квадрат основания всегда будет 100, куб 1000. То есть степень основания системы счисления — это 1 (единица), и за ней столько нулей, какова степень.

Способ 1: Расставить 1 по тем разрядам, какие получились показатели у слагаемых. В нашем примере это 9, 8, 5, 3 и 1. В остальных местах будут стоять нули.

1    1   0    0   1   0  1   0  1   0

 


29     28   27   26    2 24   23 2 21   20

 

Итак, мы получили двоичное представление числа 81010 = 11001010102. Единицы стоят на 9-м, 8-м, 5-м, 3-м и 1-м местах, считая справа налево с нуля.

Способ 2: Распишем слагаемые как степени двойки друг под другом, начиная с большего.

810 =

29 =

1000000000

28 =

100000000

25 =

100000

23 =

1000

21 =

10

А теперь сложим эти ступеньки вместе, как складывают веер: 1100101010.

Сколько единиц в двоичной записи числа 810?  Ответ — столько, сколько слагаемых (степеней двойки) в таком его представлении. У 810 их 5.

 

Задания из открытого банка заданий с сайта fipi.ru 2018 год

1.       Переведите число 147 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько единиц содержит полученное число? В ответе укажите одно число – количество единиц.

2.       Переведите число 142 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько единиц содержит полученное число? В ответе укажите одно число – количество единиц.

3.      Переведите число 140 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько единиц содержит полученное число? В ответе укажите одно число –количество единиц.

4.       Переведите двоичное число 1110011 в десятичную систему счисления.

5.       Переведите число 136 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько единиц содержит полученное число? В ответе укажите одно число – количество единиц.

6.      Переведите число 167 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько единиц содержит полученное число? В ответе укажите одно число –количество единиц.

7.      Переведите двоичное число 1010101 в десятичную систему счисления.

8.      Переведите число 157 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько единиц содержит полученное число? В ответе укажите одно число – количество единиц.

9.      Переведите двоичное число 1110110 в десятичную систему счисления. Переведите число 120 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления.

10.  Сколько единиц содержит полученное число? В ответе укажите одно число –количество единиц.

11.  Переведите двоичное число 1010110 в десятичную систему счисления.

12.  Переведите двоичное число 1001010 в десятичную систему счисления.

13.  Переведите двоичное число 1010011 в десятичную систему счисления.

14.  Переведите двоичное число 1100101 в десятичную систему счисления.

15.  Переведите число 126 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько единиц содержит полученное число?В ответе укажите одно число – количество единиц.

16.  Переведите двоичное число 1101011 в десятичную систему счисления.

17.  Переведите число 151 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько единиц содержит полученное число?В ответе укажите одно число – количество единиц.

18.  Переведите число 149 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько единиц содержит полученное число?В ответе укажите одно число – количество единиц.

19.  Переведите число 144 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько единиц содержит полученное число?В ответе укажите одно число –количество единиц.

20.  Переведите число 135 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько единиц содержит полученное число?В ответе укажите одно число – количество единиц.

21.   Переведите число 141 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько единиц содержит полученное число?В ответе укажите одно число – количество единиц.

22.  Переведите двоичное число 1101101 в десятичную систему счисления.

23.  Переведите двоичное число 1111001 в десятичную систему счисления.

24.  Переведите двоичное число 1100110 в десятичную систему счисления.

25.  Переведите число 121 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько единиц содержит полученное число?В ответе укажите одно число – количество единиц.

26.  Переведите двоичное число 1101001 в десятичную систему счисления.

27.  Переведите число 143 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько единиц содержит полученное число?В ответе укажите одно число – количество единиц.

28.  Переведите число 126 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления.В ответе укажите двоичное число. Основание системы счисления указывать не нужно.

29.  Переведите число 125 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько единиц содержит полученное число? В ответе укажите одно число – количество единиц.

30.  Переведите двоичное число 1100111 в десятичную систему счисления.

31.  Переведите двоичное число 1100011 в десятичную систему счисления.

32.  Переведите двоичное число 1110001 в десятичную систему счисления.

33.   Переведите двоичное число 1110011 в десятичную систему счисления.

34.   Переведите число 134 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько единиц содержит полученное число? В ответе укажите одно число – количество единиц.

35.  Переведите двоичное число 1110101 в десятичную систему счисления.

36.  Сколько Кбайт информации содержит сообщение объёмом 220 бит? В ответе укажите одно число.

37.  Сколько байт информации содержит сообщение объёмом 0,25 Кбайт? В ответе укажите одно число.

38.  Некоторое число в двоичной системе счисления записывается как 101111. Запишите это число в десятичной системе.

39.  Переведите число 204 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. В ответе укажите двоичное число. Основание системы счисления указывать не нужно.

40.  Информационный объём одного сообщения составляет 1 Кбайт, а другого  256 бит. Сколько байт информации содержат эти два сообщения вместе? В ответе укажите одно число.

41.  Некоторое число в двоичной системе счисления записывается как 11010010. Запишите это число в десятичной системе.

42.  Сколько Мбайт информации содержит сообщение объёмом 223 байт? В ответе укажите одно число.

43.  Первый файл имеет информационный объём 2 Кбайта, второй –101 байт. Каков общий объём в байтах этих двух файлов?В ответе укажите одно число.

44.  Информационный объём одного сообщения составляет 0,25 Кбайт, а другого    512 бит. Во сколько раз информационный объём второго сообщения меньше объёма первого?

45.  Переведите число 201 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. В ответе укажите двоичное число. Основание системы счисления указывать не нужно.

46.  Сколько Мбайт информации содержит сообщение объёмом 230 бит? В ответе укажите одно число.

47.  Некоторое число в двоичной системе счисления записывается как 1100101. Запишите это число в десятичной системе.

48.  Сколько Кбайт информации содержит сообщение объёмом 217 бит? В ответе укажите одно число.

49.  Переведите число 111 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько единиц содержит полученное число? В ответе укажите одно число – количество единиц.

50.  Сколько Мбайт информации содержит сообщение объёмом 233 бит? В ответе укажите одно число.

51.  Сколько бит информации содержит сообщение объёмом 0,25 Кбайт? В ответе укажите одно число.

52.  Переведите число 87 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. В ответе укажите двоичное число. Основание системы счисления указывать не нужно.

53.  Переведите число 110 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько единиц содержит полученное число?В ответе укажите одно число – количество единиц.

54.  Некоторое число в двоичной системе счисления записывается как 1111011. Запишите это число в десятичной системе.

55.  Первое сообщение имеет информационный объём 0,5 Кбайт, второе – 482 байта. Каков общий объём в байтах этих двух файлов? В ответе укажите одно число.

56.  Переведите число 101 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько единиц содержит полученное число? В ответе укажите одно число – количество единиц.

57.  Переведите число 100 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько нолей содержит полученное число? В ответе укажите одно число – количество нолей.

58.  Некоторое число в двоичной системе счисления записывается как 1111000. Запишите это число в десятичной системе.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Способы перевода чисел из одной системы счисления в другую при решении задания №13 ОГЭ по информатике"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по гимнастике

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 954 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.02.2019 3735
    • DOCX 45.7 кбайт
    • 25 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Егорова Ольга Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Егорова Ольга Валерьевна
    Егорова Ольга Валерьевна
    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 35
    • Всего просмотров: 35757
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Информатика")

Учитель информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Курс повышения квалификации

Методы и инструменты современного моделирования

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 69 человек

Курс повышения квалификации

Компьютерная грамотность для пенсионеров

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 22 человека

Мини-курс

Основы работы в After Effects

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Готовимся к ЕГЭ по литературе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Детское развитие: ключевые моменты взаимодействия с детьми и подростками

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 307 человек из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 169 человек